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聲樂表演中的情感表達分析

2020-04-20 10:59:03李帥
北方音樂 2020年4期
關鍵詞:情感表達分析

【摘要】聲樂表演相比于其他的藝術形式,是有自身獨特性的。在聲樂表演的過程中,需要結合使用一定的技巧,以及自身的性格特點和對作品情感的理解分析,將作品想要表達的情感進行生動的演繹,呈現出完美的聲樂表演,從而體現出聲樂藝術的魅力。本文對聲樂表演中情感的表達進行具體的分析研究,并提出了具有實用性的建議。

【關鍵詞】聲樂表演;情感表達;分析

【中圖分類號】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X(2020)04-0062-02

【本文著錄格式】李帥.聲樂表演中的情感表達分析[J].北方音樂,2020,02(04):62-63.

前言

一場完整的聲樂表演,一定是能夠打動演唱者和觀眾的,是有生命的。不僅表現著作品創作過程中的情感,還有演唱者對于作品情感的理解,以及使用哪一種技巧更好地傳達情感,觀眾在進行接受的過程中產生的情感等。這些都可以在聲樂表演中得到很好的詮釋。因此,作為一個優秀的聲樂表演者,一定要注意在表演中進行情感表達的分析。

一、準確分析聲樂作品本身的情感

(一)讀懂作品反映的時代性

聲樂作品的創作具有強烈的時代性,不同的年代都會產生不同的聲樂作品,對當時的社會活動進行反映。演唱者在進行表演的過程中,要根據作品所屬的時代,將作品進行精神內涵的生動演繹。如果一個演唱者對作品所屬的時代分不清楚,不能清楚地理解每一個時代聲樂作品的特點,是不能進行有效演出的。即使在演唱的過程中使用的技巧再豐富,舞臺設計再絢麗,都不會引起觀眾的共鳴,都將是沒有靈魂的表演。

比如我國傳統聲樂藝術,在歷史發展的過程中,每一個時代,都有不同的代表作品,都反映了當時的社會活動。比如:在古代,人們利用吟誦進行歌唱,表達內心情感,如《詩經》、元曲、京劇等形式的展現。在近代,隨著西方列強入侵,我國陷入長久的戰爭旋渦,多以鏗鏘有力的進行曲來表達社會的憤怒,如《黃河大合唱》《義勇軍進行曲》《游擊隊歌》等。隨著改革開放,聲樂作品也進行了創新,歌唱時代的作品紛紛涌出,如《我愛你,中國》《祖國,慈祥的母親》《故園戀》等。現代,生活豐富了,各種藝術煥發生機,聲樂作品中體現的多元性、兼容性更強,出現了“民謠、古風、流行、搖滾、另類等各種”具體類別,有《成都》《紅昭愿》《夢回唐朝》等。

(二)理解作品的創作過程

在進行聲樂演唱的過程中,要注意正確地理解作品創作的背景和作品想要表達的目的。每一首經典的聲樂作品在創作過程中都有一定的背景,創作者也是想要通過作品進行某一種情感的表達或宣泄。在優秀的聲樂表演藝術家身上,他們都有一個共同的特點,就是在進行作品演唱之前會對作品進行深入的分析,不僅是演唱技巧的使用,更多的是去感悟作品創作的背景及目的,這樣在表演的過程中,才能將作品演繹成經典。聲樂作品的創作,通過編曲與填詞體現情感。在歌詞的創作中,經常會出現一改再改的現象,填詞人的情感對于作品的情感表達影響最大。比如填詞人安靜祥和,作品會顯得凝神靜氣;填詞人義憤填膺,作品會變得慷慨激昂。因此,在理解聲樂作品的過程中,一定要仔細研究作品的創作過程,對填詞人和編曲者進行深入分析,這樣才能更好地演繹作品。

比如:在抗日戰爭時期,我國聲樂作品大多體現的是對戰爭的反抗,呼吁人民團結。在作品《黃河大合唱》中,歌詞創作中“伙伴啊,睜開眼;舵手啊,把住腕;當心啊,別偷懶;拼命啊,莫膽寒!”,為什么要使用這樣的詞語,是因為創作人在進行創作的時候正是民族危亡的關鍵時刻,創作人冼星海想要通過自己的聲樂作品來發出反抗的怒吼。又比如在近代聲樂作品《我的中國心》的創作中,要注意結合作品創作的背景,與當時社會的活動分不開,詞曲作者黃霑用聲樂作品來反映自己的愛國之情,同時作品中還表現了“把他鄉做故鄉”的無奈,因此,我們在演唱的過程中,一定要注意這兩種情感的體現,才能進行情感的表達。

二、注重演唱者自身對情感的理解

(一)提高演唱者自身的文化素質

演唱者自身的文化素質對于能否生動演繹作品,是有非常大的影響作用的。一個聲樂作品,展現的內涵是豐富的,如果演唱者自身的文化素質不高,就不能對作品完全理解,更不能感悟到作品的情感,也就不能開展很好的表演活動。作為一個優秀的聲樂表演者,一定要注重自身文化素質的培養,要不斷地學習各種歷史知識,才能更快地理解作品的歷史情感,進行作品歷史情感的表達;要不斷地學習各種語言知識,才能更好地融合各民族、各國家的聲樂作品,進行作品豐富性的情感表達;要不斷地學習各種表演的技巧,才能以最好的狀態對作品進行表演,進行作品情感完整性的演唱。

隨著聲樂藝術的不斷發展,聲樂表演以最高九級的標準進行專業等級的考試,通過考試提高聲樂表演者的專業技巧,演唱水平。與此同時,聲樂藝術在高校中也有專業科目的具體學習,以最高碩士的學歷進行深入開展。近年來,在老一輩聲樂表演藝術家的感染下,涌現出一大批優秀的中青年演唱者,他們在對作品進行演唱表演的過程中,技巧使用熟練、情感表達充分,真正促進了我國聲樂表演藝術的發展。

(二)提高演唱者自身的情感體驗

好的聲樂作品,并不是只表現在作品中,更是具有豐富的生活基礎的。演唱者在進行聲樂作品的表演中,一定要增強情感的體驗,感受作品的內涵和精神,這樣才能更好地演唱作品、傳遞情感。首先,演唱者要注重在生活中,進行真實感覺、情緒的體驗,把生活中真實的情感進行儲存記憶,以便于在之后進行具體作品的演唱中調用真實的情感;其次,演唱者要注意觀察周圍生活,將身邊人的言行、情感進行選擇、聯想,提升自己的想象力和創造力,有助于自己對于作品的理解;最后,演唱者在進行聲樂作品的演唱之前,要將自己融入到作品中,帶著自我的態度去感受作品的情感,這樣才能在演繹的過程中更生動、更感人,真正做到情真意切。

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