全科門診健康宣教對糖尿病患者的應(yīng)用效果及護(hù)理滿意度影響分析

趙文梅

【摘 ?要】目的：芻議對全科門診糖尿病患者實施健康宣教的臨床價值。方法：遵循護(hù)理模式差異分組方式，將我院2018年1月-2019年7月內(nèi)接收的87例糖尿病患者分為對照組（45例，常規(guī)護(hù)理）和觀察組（42例，聯(lián)合健康宣教）;觀察應(yīng)用效果及護(hù)理滿意度。結(jié)果：觀察組患者血糖各指標(biāo)水平較低，護(hù)理總滿意度明顯較對照組高（95.2%vs80.0%），P<0.05。結(jié)論：對全科門診糖尿病患者實施護(hù)理干預(yù)，建議以常規(guī)護(hù)理為根本，而后聯(lián)合開展健康宣教，在改善機(jī)體血糖水平、提高患者護(hù)理滿意度方面價值顯著。

【關(guān)鍵詞】全科門診;健康宣教;糖尿病;應(yīng)用效果;護(hù)理滿意度

【中圖分類號】R197??????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】?A?????【文章編號】1672-3783（2020）03-0176-01

在全球慢性非傳染性疾病排名中，糖尿病已位居第3位;而近年來在多因素的共同作用下，該病發(fā)病率、致殘率、病死率呈逐年攀升趨勢^[1]。一旦罹患該病，患者需接受終身治療。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)患者在出院后治療依從性會明顯下降，從而導(dǎo)致疾病反復(fù)發(fā)作，嚴(yán)重影響身心健康。研究發(fā)現(xiàn)，患者對自身疾病的認(rèn)知程度是控制和提高臨床治療療效的前提和基礎(chǔ)，因此，需在診治期間聯(lián)合開展健康宣教進(jìn)行干預(yù)。為進(jìn)一步分析對全科門診糖尿病患者實施健康宣教的臨床價值，此研究選取我院87例患者展開，現(xiàn)匯報：

1 資料與方法

1.1 一般資料

遵循護(hù)理模式差異分組方式，將我院2018年1月-2019年7月內(nèi)接收的87例糖尿病患者分為2組，其中對照組：女、男性患者分別為21、24例，年齡區(qū)間56-84歲，平均年齡（70.35±12.15）歲。觀察組：女、男性患者分別為22、20例，年齡區(qū)間55-84歲，平均年齡（70.55±11.48）歲。對兩組患者的基礎(chǔ)資料采用統(tǒng)計學(xué)分析，無顯著差異，統(tǒng)計學(xué)不成立（P>0.05）。

1.2方法

對照組：常規(guī)護(hù)理：熱情接待患者并完善臨床和實驗室的各項檢查，通過口頭宣教方式將日常生活注意事項進(jìn)行告知;叮囑患者按時用藥，不適隨診。

觀察組：以對照組為基礎(chǔ)，后聯(lián)合健康宣教：（1）完善健康教育準(zhǔn)備工作：此研究經(jīng)院方領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，從科室抽調(diào)優(yōu)秀人員參與研究，確保組員接受組長管控，做好本職工作;并提前對組員展開培訓(xùn)，定期考核。（2）制定健康教育路線：熱情接待患者，便于消除其內(nèi)心恐懼的同時拉近護(hù)患距離，完善各項檢查后建立健康檔案;給予宣教，將糖尿病致病因素、常規(guī)治療、常見并發(fā)癥等相關(guān)知識詳細(xì)告知，叮囑患者務(wù)必要積極配合醫(yī)生開展治療。（3）實施健康教育：在開展診療護(hù)理時聯(lián)合心理疏導(dǎo)，從而疏導(dǎo)和消除患者不良情緒。將飲食干預(yù)的重要性告知患者，叮囑其日常飲食以清淡、少量多餐為主，督促其養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食習(xí)慣。

1.3觀察指標(biāo)

1.3.1觀察應(yīng)用效果;

1.3.2觀察兩組護(hù)理滿意度;滿意度量表分值100分，非常滿意（≥90分），基本滿意（70-90分），不滿意（≤70）。

1.4統(tǒng)計學(xué)

此研究軟件：SPSS22.0版本，變量資料（連續(xù)性）：“t”計算以“”表達(dá)。定性數(shù)據(jù)：“”核實后以百分比（%）表達(dá)。P值<0.05區(qū)間：產(chǎn)生數(shù)據(jù)差異顯著，并且統(tǒng)計學(xué)意義成立。

2 結(jié)果

2.1兩組應(yīng)用效果相較

干預(yù)后觀察組患者血糖各指標(biāo)水平明顯較對照組低，應(yīng)用效果較好，P<0.05。見表1。

2.2兩組護(hù)理滿意度相較

觀察組護(hù)理總滿意度明顯較對照組高（95.2%vs80.0%），P<0.05。見表2。

3 討論

健康教育不同于純醫(yī)療護(hù)理模式，宣教注重強(qiáng)調(diào)診治過程中對患者開展的疾病知識宣教，通過宣教，不僅可以拉近彼此的距離，還能顯著提升患者對護(hù)理人員的信任，從而更好、更積極的配合醫(yī)護(hù)人員開展后續(xù)治療，確保遠(yuǎn)期臨床療效^[2]。

此研究旨在分析對全科門診糖尿病患者實施健康宣教的臨床價值，特選取我院87例糖尿病患者開展研究，分組給予常規(guī)、健康宣教模式。結(jié)果示：經(jīng)宣教干預(yù)后觀察組患者空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血紅蛋白含量較低，且經(jīng)護(hù)理后患者護(hù)理總滿意度高達(dá)95.2%，對照組僅為80.0%，P<0.05。所得結(jié)論與譚鄂等人^[3]的研究基本保持一致，可見，對糖尿病患者實施健康宣教效果顯著，不僅可有效控制機(jī)體血糖水平，還能提高患者護(hù)理滿意度，從而促使其更加積極的配合臨床工作人員開展后續(xù)診治工作。

參考文獻(xiàn)

[1] 鄧慧，盛潔，王美青.互動式健康宣教對門診糖尿病患者自我護(hù)理行為的影響[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志，2018，24（20）：2440-2443.

[2] 呼冬鳴，馬立華，徐慕瑄.家庭醫(yī)生簽約服務(wù)對社區(qū)糖尿病患者家庭管理的效果評價[J].繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2019，33（04）：164-166.

[3] 譚鄂，陳靜，馬海丹，等.全科團(tuán)隊服務(wù)對社區(qū)2型糖尿病家庭護(hù)理的實際效果分析[J].全科護(hù)理，2018，16（17）：2061-2063.