探究校園文化視角下高職院校圖書館建設思路

摘 要：隨著人們對教育事業的重視程度越來越高，所以學校在校園文化建設方面也投入了大量的資金和注意力，而在一個校園里，最能體現校園文化的地方就是圖書館，因此，在大力發展校園文化的社會背景下，高職院校不斷提高文化軟實力，建設獨特的校園文化是大勢所趨，在建設的過程中，就要著重建設圖書館，提高圖書館的硬件能力，突出圖書館的文化特色，營造高職院校獨特的校園文化，為培養更多優秀的高職人才奠定基礎。

關鍵詞：校園文化;圖書館;高職院校

一、 引言

圖書館在高職院校的校園文化建設中扮演著非常重要的角色，所以高職院校要在管理系統、書籍補充、環境建設等方面大力建設圖書館，能夠為學生營造一個更加溫馨、和諧的讀書、學習環境。在圖書館中引入校園文化的過程中，要以學生為本，了解學生的學習需求，有針對性地對圖書館進行建設，為了不斷提高高職院校圖書館的建設質量，本文在圖書館引入校園文化必要性的基礎上，著重介紹了高職院校圖書館的建設思路。

二、 校園文化視角下建設高職圖書館的必要性

在高職院校中的圖書館不但是學生讀書、學習的重要場所，還是為學生提供高質量、寬領域圖書和各類學習資源的地方，所以圖書館是體現一個學校校園文化的重要標志性場所，圖書館是文獻信息資源的集散地，是學校的基本教育設施，它被譽為“知識的寶庫”“大學的心臟”“學校的第一課堂”，直接承擔著培養人才的重任。圖書館可以向讀者提供文獻信息服務，滿足學生對文獻的各種需求，把精神化成物質，向讀者提供健康有益的精神食糧。圖書館內不僅有豐富的紙質書籍，還有適應多樣化閱讀趨勢的電子數據庫，能夠使學生更加快捷、準確找到與所需要的圖書，所以，高職院校在進行校園文化建設的過程中，要極其重視圖書館的建設，讓圖書館內的知識交流成為高職院校中的校園文化。

三、 校園文化視角下高職圖書館建設思路

（一）適當地調整圖書館資源

要想使圖書館充分發揮作用，就要考慮高職院校的特色，根據高職院校所教授的課程內容調整圖書館中的各項資源，以高職院校的專業內容為方向，著重教育內容，對圖書館中的資源進行擴充，使圖書館中的書籍得到充分地利用，也避免了無關書籍資源的浪費。除此之外，還要對圖書館中的書籍進行專門的分類，能夠使老師、學生能夠更加便利地找到自己需要的書籍，使圖書館中的資源能夠得到充分地利用，從而推動高職院校的校園文化建設。

（二）明確圖書館未來方向和規劃

在高職院校圖書館進行校園文化建設的過程中，不能盲目得對圖書館進行建設，要在高職院校的學校特色和師生需求的基礎上建設圖書館，從而使圖書館形成自己獨特的文化特色，現如今，校園文化不斷豐富，圖書館建設也有了方向，高職院校要根據實際情況明確圖書館的未來規劃，使高職院校圖書館的建設更加具有方向性和目標性，要著重學生的能力培養和知識水平的提高，以學生為本，通過新興的技術手段不斷提高圖書館的管理水平，使圖書館成為高職院校校園文化中最靚麗的風景。

（三）充分實現圖書館資源共享

實現圖書館資源的共享是完善校園文化的重要渠道之一，因為高職院校與其他綜合類大學有所不同，圖書館中的書籍在數量和質量上都有所不足，但是這并不代表高職院校的校園文化落后于其他綜合類的大學，要想很好地解決這一問題，可以通過館際互借和各種高新技術等方式，實現圖書館資源的共享，從而使圖書館的各項資源能夠得到充分地利用，也能很好地解決存書的不足的問題。在圖書館建設管理方面，各大院校還可以通過座談會、參觀等形式進行相互的學習，對于一些適合高職院校圖書館校園文化建設的管理模式還可以進行借鑒，從而使高職院校圖書館得到全面地提高。

（四）切實提升圖書館工作人員文化素質

在高職院校圖書館進行校園文化建設的過程中，除了要不斷完善硬件以外，還要不斷提高圖書館管理人員的綜合素質水平，因為一批高素質的圖書館管理人員能夠使圖書館管理更加井井有條，更加趨于規范化、科學化，能夠使圖書館中的資源得到合理地利用，所以，高職院校要著重圖書館從業者人員的綜合素質，提高招聘的門檻，建設一支高素質的全能圖書館管理團隊，也形成高職院校圖書館文化的特色，與此同時，在招聘圖書館從業人員時，也要引入一些能夠掌握科學技術的人才，實現圖書館管理系統的突破，能夠根據不同階段的需求升級圖書館系統，從而使高職院校圖書館能夠得到長遠地發展，也為實現校園文化的建設提供充足的動力。

（五）切實提升圖書館文化建設水平

對于高職院校的圖書館來說，它的主要作用就是為師生營造和諧、安靜的學習氛圍，能夠為師生提供讀書、學習的場所，能夠使學生可以更加積極主動地投入到讀書、學習當中，所以，不斷提高高職院校圖書館文化建設水平對于校園文化建設是非常有必要的。要想提高高職院校圖書館的文化建設水平，單單僅依靠提高圖書館軟實力來吸引師生是不夠的，還要對圖書館的室內環境進行建設，不但要與校園整體建設相呼應，還要突出校園文化特色，為老師、學生提供溫馨、明亮的環境，營造讀書、學習的氛圍，從而形成高職院校獨特的校園文化。還可以利用節日紀念日，如每年的“五一”“七一”“十一”等獨特的節日邀請知名專家教授和學者來校講座，對學生進行愛國主義教育，增強大學生強國富民的使命感和責任感，從而樹立為中華之崛起而發奮讀書。

四、 結語

在高職校園里，圖書館是體現校園文化的極其重要的場所，也是高職院校學生讀書、學習的主要場所，所以，學校管理人員要在建設校園文化的基礎上，根據學校的教育特色和學生們的需求，明確圖書館的未來規劃，提高圖書館管理人員的管理能力，根據學校的教育重點劃分圖書館中的資源，并進行個性化的設計和宣傳，使圖書館中的各項資源能夠得到充足的利用，使高職院校中的圖書館形成自己獨特的文化。

參考文獻：

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作者簡介：

楊豐，貴州省貴陽市，貴州電子商務職業技術學院。