四季里看媽媽

如何寫好與家庭成員之間的故事呢？1.選好故事主角。故事主角不一定是父母等家人，家中可愛的寵物、無聲的植物等都可以寫，在選擇故事主角上若能出奇制勝，會讓人眼前一亮。2.寫清故事經過。將事情的前因后果說清楚;抓住印象深刻的部分，將看到、聽到、想到的都寫下來。3.表達真實情感。我們可以通過直抒胸臆、托物抒懷以及細節刻畫來傳情。文字有了溫度，直抵心田，使人感同身受，難以忘懷。

在我成長的歲月里，每一個季節看媽媽，她都是一幅最美的畫……

春天里看媽媽，她的笑臉映在我眼里，好像一朵粉紅的鮮花。記得在一個春日，我被老師表揚了，還得到一張獎狀?；氐郊液?，媽媽拿著獎狀，露出了花一樣的笑容。那笑容美極了，仿佛在湛藍的天空下，一點點綻開的花朵，令人沉醉。從此，我便知道，媽媽的笑容是我幸福的天地。

夏天里看媽媽，她的目光留在我心田，好像一股流淌的清泉。記憶中的一個夏夜，那天晚上很熱，我輾轉反側難以入眠。媽媽鎖著眉頭，憂心地看著我，似乎在一瞬間決定了什么。她果斷拿來一把折扇，坐在我的身旁：“寶貝，你睡吧，媽媽給你扇風?！本瓦@樣，媽媽一下一下地扇著，時間一分一秒地流著，我在蒙眬中看見月光透過窗欞灑在了媽媽的眼眸中，化成一汪清泉，又匯成一條清溪，流向我的心田……我跟隨這目光漂流、蕩漾，直到遠方。從此，我便知道，媽媽的目光是對我的守護。

秋天里看媽媽，她的素手輕撫我臉龐，好像一朵柔軟的云。在一個秋高氣爽的日子里，我穿著演出服，準備登臺，很是緊張。媽媽捧起我的臉說：“孩子，只要把心中的聲音唱出來，你就是最棒的！無論你唱得好與壞，媽媽都愛聽！”演出結束后，我在陣陣掌聲中，面向全場大聲說道：“我把這首歌獻給那個給我力量的人——我最親愛的媽媽，以及全天下可愛的媽媽們……”這時，我看到那雙纖纖細手，正捧著臉蛋兒，眼里噙滿了淚水。從此，我便知道，那雙手是支撐我前行的力量。

冬天里看媽媽，她的溫暖懷抱好像一池熱乎乎的溫泉。有一次，我發燒了，媽媽一會兒給我喂藥，一會兒為我倒水，一會兒給我刮痧，一會兒為我敷冷毛巾，一刻不停，幾乎一夜未眠。我知道，媽媽向來堅強，然而，當高燒再次向我襲來，她卻表現出少有的脆弱和慌張。她把我摟進懷里，祈求老天，把病給她，只要病魔不再折磨她的孩子，她愿意承受一切。我輕捂住媽媽的唇，很安心，因為我清楚，在媽媽的懷抱中，我的病一定會好的。從此，我便知道了，媽媽的懷抱是治愈我傷痛和帶來安寧的港灣。

是的，我和媽媽走過了一個又一個的春夏秋冬。媽媽對我的愛和我的感恩，像相依的松柏，屹立于人世間，四季常青。

指導老師/楊瑞

點評：如何在“說說我的家庭成員”這樣的主題里脫穎而出，就要看是否有巧妙的構思和動人的情感。在這篇作文中，作者結合四季，列舉了四件和媽媽相處的事例，講述媽媽給她的不同感受，構思很特別。“笑容”“目光”“雙手”“懷抱”，不管什么季節，媽媽的愛都有著溫暖人心的力量。