王金娣
文題呈現
“容”本意是“容納”,后引申出寬容、包容、從容、容忍、儀容、容許等意思。“海納百川,有容乃大”,中華文明源遠流長,延續至今的一個重要原因就在于其特有的求同存異、兼收并蓄的包容性。
請以“容”為話題進行寫作,自選材料入文,文體不限。字數不少于600字。
思路解析
這是一道話題作文,寫作優勢表現在內容寬泛、形式自由、手法靈活。但這樣的優勢同時也會給寫作者帶來相應的困擾,如選材不精、擬題不準、創新不夠等。所以,同學們在寫作過程中一定要做好以下幾點:
一、明確話題內容。一般話題作文的題目大、范圍寬,選材有一定的難度,學生往往難以下手。要想迅速選定材料,可采用兩種方法:一是化大為小。通過限制修飾和補充話題,將話題鎖定在某一內容上,從而縮小選材范圍。二是化虛為實。對于抽象的虛的話題,應該從實處入手。以“容”為例,通過限制修飾和補充話題可得寬容、包容、從容、容忍、儀容、容許等選材方向,如此一來,選材范圍便縮小許多,也清晰起來了。選好材料便要從實處入手,確定文章主題,既可寫“海納百川,有容乃大”,也可寫“寬容是一種大度”,還可寫“容忍也得有限度,否則便是另一種形式的罪惡”等。這樣便可使文章充實起來,具有一定的深度。
二、確定寫作范圍。話題作文要求寬松,看起來沒有審題障礙,但恰恰因為這一點,往往會讓寫作者走入擬題誤區。以下幾點尤其要引起注意:1.不要把話題當題目。話題作文的導語提供的是寫作范圍,并非作文題目。2.不要以為“文體不限”就是“不要文體”。如果不管文體,信馬由韁,文章就會不倫不類。所以一定要選定一種自己最拿手的文體,然后按這一文體的有關要求寫作。3.不要泛泛而談。有些學生“拿”起話題就寫,根本沒有考慮過“大題小作”,只是浮光掠影,泛泛而談,致使作文中充滿了大話、假話、空話、套話,全文找不出明晰的中心。4.不要游離話題。有些同學對話題不假思索,寫出來的文章根本沒有觸及話題,甚至連與話題有關的詞眼也找不到,完全成了自由作文。因此,寫作前一定要讀懂話題,寫作中一定要扣住話題。有些文章只要在恰當的地方點示一下話題,就不擔心偏題了。
三、素材和手法出新。日常生活中包容別人、被別人包容的例子時常發生,然而要寫出特色,必須在素材選擇上下功夫。那些考砸了被父母包容、拿錯東西被同桌包容、用善良去包容乞丐等俗套情節最好少用,不妨選用身邊人的故事,或者選擇適當的新聞熱門話題進行發揮,效果會更好。同時,還可以在寫作角度上下功夫,“我”不妨是一個不同于初中生身份的人物;“他”可以超越現實的局限,化身為各種社會角色,比如一個挨打的醫生、娛樂界學歷造假的某某人等;甚至是非人類的角色,比如《小王子》故事里的那朵玫瑰花……