英語語言學及英語應用發展趨勢探討

邱田

摘? 要：為了更加深入地對英語語言學及英語進行研究，就要對英語語言的歷史發展情況進行更加深入的了解。本文主要對英語語言學的發展歷史進行探究，并對語言學以及語言的發展情況進行分析，不斷地提高英語語言學的掌握度，也能夠促進我國全球化的發展。

關鍵詞：英語語言學;英語應用;發展趨勢

[中圖分類號]：H310? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-06--01

引言：

語言對于任何國家和地區的人種來說都是必須的，人們通過這種表達符號能夠傳遞信息，傳遞思想，甚至傳遞人類文明。從語言誕生之時，我們對語言的探索就一直在進行，而英語是當前世界上最為普及的語言之一，所以在幾百年后的發展過程中一定要繼續對歷史進行研究，不斷地對其發展趨勢進行探索，能夠實現我們對英語學習的便捷，也能夠實現我國與國際接軌。

1、語言學的概念

語言是一種人與人之間溝通的符號，能夠表達自己的情感，通過有效的規則和符號來進行傳遞。一般語言是人類共通的必須方式，通過交流觀念和意見來實現人們思維的表達，但是當前的語言學越來越獨立，通過不斷的研究發揮出了社會語言和語言學，每種語言的特性都不相同，所以在研究過程中一定要明確語言和思維之間的聯系，脫離思維的語言是不存在的，同時也要對其交際性進行掌控，也要對文學性和戲劇性進行分析，語言學的誕生和發展必須要與語言教育相關聯，只有二者相互溝通相互聯系才能推動其發展，實現語言學展示其各自的特性。

2、英語語言學的發展

英語語言學的發展一般經歷兩個發展階段，一是初期發展階段，二是現代語言發展階段。在初級發展階段我們可以追溯到17世紀初期，在文藝復興以及人文主義為核心的思想解放運動中，可以通過各個語言階層有效地融合，將與英語語言的結構韻律和詞匯得以豐富和發展。我們常說的莎士比亞文學都是與英語語言文學的發展密切相關，同時，我們可以在多個文學作品中看到當時的社會現實和當時的語言應用情況。語言還是很多偉大作家的武器，通過文學創作能夠體現當時的歷史情況，也能夠用豐富的語言進行相關的歷史判斷。而在現代語言學發展階段，通過國家和世界的相互交流和相互溝通，實現了世界全球化和科技交流，通過這種工具我們能夠突破語言自身的特點，采用語言的其他作用來使其有效地融合。語言學的研究不斷地要與社會相聯系，通過交際能力的明確提出能夠實現當前英語語言研究成果的轉化，同時應用在各個學科當中也能提高語言交際能力，實現英語語言的全球化發展。

3、英語語言的發展

3.1英語語言的全球化發展

在英語語言發展階段，首先英語的主要使用人群是英國人，而隨著上世紀英國殖民的擴張，英語已經不再存在于其本土，而伴隨著英國人民不擴張世界，使用英語的國家數量也在逐漸增加，在很多殖民地國家必須要應用英語不斷的推廣英語來使英語在全球的使用量增加，但是英語成為國際語言也是在二戰之后的美國，美國確立了全球霸權地位后，對世界各地的國家都有掌控能力，同時其經濟軍事政治，科技文化等都在全球范圍內不斷地擴張。20世紀以來美國進一步強大，也實現了英語全球化的進程，英語逐漸成為了全球的通用語言，而英語在全球的地位不斷的顯著，使用的人員數量也在增加，英語不僅僅是在美國、英國、澳大利亞等國家使用，也是當前各個國家都是基本的使用語言。英國殖民地的不斷擴張也為英語的全球化奠定了扎實的基礎，為日后的英美國家合作提供了很多的可能。當前作為英語的母語國家已達到60多個，很多都將英語作為母語，奠定英語全球化的地位。

3.2英語語言的多極化發展

英語語言在發展過程中也實現了多極化發展，雖然英語是國際語言，其地位非常穩定，但是很多國家也意識到了英語語言的霸權情況，很多國家也不將其作為自己的官方語言。英語在當前并沒有統一的標準，很多英語國家的具體使用情況也不盡相同，所以其多極化的趨勢也日益明顯，很多地區都有著不同的英語表達方式，在英國的不同階層和不同環境下都存在著一定的差別，并沒有統一的方式對英語的本土情況進行確定。同時像中國語言一樣，英語使用國家由于地域不同的情況造成最終的發音也不同，這就是英國本土還存在著多極化的情況，并沒有形成統一的發音，很多大學都通過不同的使用人群來進行統一，但是隨著國際形式多元化的發展，也導致當前英語中的發展形勢難以掌控。

結語：

當前全球經濟的不斷發展帶動了國際之間的交流，而英語語言作為一種通用語言受到了社會各界的關注，在很多因素下都發生了新的變化。通過不斷地對英語語言學及英語應用發展趨勢進行探究，能夠了解當前社會的變化，也能夠更加與我國的實際發展情況相契合。

參考文獻：

[1]于嘉愛.多維視角下的英語語言學研究探析[J].海外英語，2019（17）：236-237.

[2]孟云平.英語語言學研究的多維視角研究[J].山東農業工程學院學報，2019，36（06）：166-167.

[3]杜鑫.基于語言學理論的英語語言學教學探討[J].教育現代化，2019，6（38）：136-137.

[4]郝敏.英語語言學與西方文論之間的相互關系研究[J].中外企業家，2019（03）：178.