梁雪峰

近年來,我國信息化技術(shù)水平得到了大幅提高,信息化推動了新學(xué)徒職工培訓(xùn)制度的發(fā)展,在“校企雙制、工學(xué)一體”的培養(yǎng)模式下,可應(yīng)用新學(xué)徒在線學(xué)院系統(tǒng)平臺實現(xiàn)更靈活的網(wǎng)上學(xué)習(xí),完善培訓(xùn)服務(wù)體系,加快企業(yè)后備技能人才的培養(yǎng)。
(一)新學(xué)徒在線學(xué)院系統(tǒng)設(shè)計背景
學(xué)徒制在我國歷史悠久,師傅帶徒的工匠技術(shù)傳承方式一直是我國技術(shù)工人培養(yǎng)的主要制度,在新中國建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。近年來,伴隨著我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快,技能勞動者總量不足,為此需要研究建立企業(yè)新型學(xué)徒制,重點加強企業(yè)青年員工的技能培訓(xùn)工作,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供技能人才支撐。
為發(fā)展職業(yè)教育,改革創(chuàng)新企業(yè)職工培訓(xùn)制度,加快企業(yè)技能人才培養(yǎng),我院被選中和本溪鋼鐵集團合作開展企業(yè)新型學(xué)徒制工作。根據(jù)我院和本鋼的實際情況,此項工作采取“校企雙制、工學(xué)一體”的培養(yǎng)模式培養(yǎng)新型學(xué)徒,為此我學(xué)院對企業(yè)學(xué)徒進行非全日制學(xué)制教育學(xué)籍注冊,加強在校學(xué)習(xí)管理。為了能更好的為企業(yè)、學(xué)徒服務(wù),結(jié)合本鋼生產(chǎn)管理和學(xué)徒工作生活的實際情況,決定采取彈性學(xué)制,鼓勵和支持學(xué)徒利用業(yè)余時間分階段完成學(xué)業(yè)。為保證學(xué)徒學(xué)習(xí)順利進行,我院決定打造新學(xué)徒在線學(xué)院系統(tǒng)平臺。
(二)新學(xué)徒在線學(xué)院系統(tǒng)的構(gòu)建
新學(xué)徒在線學(xué)院系統(tǒng)不僅要有美觀大方的網(wǎng)頁,更要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃,每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)都很重要,這樣才能保證學(xué)徒在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時方便、快捷、無誤。……