解放戰(zhàn)爭時期國立大學學生自治會的評價

毛文梁

一、學生自治會的歷史作用

抗日戰(zhàn)爭勝利后，在進步力量領導下的國立大學學生自治會，在揭露國民黨的腐敗統(tǒng)治，澄清事情的真相，培養(yǎng)學生的民主意識等方面發(fā)揮了重要的作用。

（一）促進統(tǒng)一戰(zhàn)線，削弱國民政府權威

抗日戰(zhàn)爭勝利后，廣大人民群眾對國民政府還抱有一定的幻想，支持國民政府的統(tǒng)治，特別是以大學教授為主體的知識分子，被國民政府的假和平、假民主所欺騙。然而，隨著內戰(zhàn)的爆發(fā)，廣大人民群眾的和平希望破滅。廣大愛國學生為反對內戰(zhàn)，舉行了一系列的學生運動。各國立大學學生自治會團結廣大同學抗議國民黨發(fā)動內戰(zhàn)。

（二）培養(yǎng)民主意識，壯大民主力量

無論從國立大學學生自治會的章程制定，還是學生自治會的選舉以及重大決策的決定，都能充分體現(xiàn)出學生的民主意識。首先表現(xiàn)在學生自治會的章程上，抗戰(zhàn)結束后，隨著民主浪潮的高漲，進步力量領導下的學生自治會，實行普選制度，即理事會成員是由普選產生的。同時系科代表代表大會是權力機關，代表必須向選舉他的班級整體負責，每次開系科代表代表大會之前，代表都要征求本班級同學的意見。這樣就能夠反映廣大同學的心聲，真正的培養(yǎng)了學生的民主意識。

（三）保存革命實力，貢獻力量

進步力量掌握的學生自治會，其領導成員大部分是黨員、盟員和進步學生組成。正是這些人員在院校中和國民黨、三青團分子進行爭奪學生自治會的領導權，而這些人員正是國民黨所痛恨的。學生自治會中的成員大部分都是進步分子，甚至是中共地下黨員或者是民盟，所以他們在同國民黨斗爭中，既要勇敢，又要機智，在運動中不斷得到鍛煉和發(fā)展。

學生自治會的骨干分子，在解放前都經過學生運動的洗禮，經受了嚴酷的地下斗爭的考驗，解放后他們衷心擁護共產黨，熱烈響應黨中央的號召，愿意為建立自由、民主、富強的新中國而獻身，到祖國最需要的地方去。

二、學生自治會的歷史局限性

（一）干擾教學秩序

這一時期，學生運動蓬勃發(fā)展，廣大同學反對國民黨的腐敗統(tǒng)治，積極參加游行示威活動。而學生自治會作為校內具有強大號召力的組織，做出的決策具有一定的影響力。每當大的學運來臨時，各院校學生自治會召開系科代表大會，做出游行示威，罷課的決策。

（二）成為爭權奪利的機關

戰(zhàn)后隨著國內形勢的發(fā)展變化，國共兩黨都想透過各院校的學生自治會，在幕后爭取學生運動的領導權，使得學生自治會日益政治化。常務理事的競選活動竟形成“左右兩個壁壘”互相對抗的局面。這一時期的校園里的兩種力量，分別代表不同的政治意識形態(tài)，展開了一系列的爭奪自治會領導權的運動。

三、學生自治會的啟示

（一）順應時代發(fā)展的潮流

1945—1949年的學生運動反映了時代的發(fā)展潮流。國立大學的學生自治會的選舉，充分體現(xiàn)出時代潮流的發(fā)展。這一時期，反對內戰(zhàn)、要求和平、要求民主、反對國民黨的腐敗統(tǒng)治已逐漸成為中國國內絕大多數人民的一致要求，這種要求逐漸成為主導社會發(fā)展的潮流。1945—1949年的國立大學學生自治會，是沿著“和平”、“民主”時代潮流的方向前進。無論那種力量控制下的學生自治會，都必須順應時代的發(fā)展潮流。只有順應時代發(fā)展的潮流，才能夠贏的廣大同學的支持和信賴，最終取得勝利。

（二）以廣大同學的利益為核心

戰(zhàn)后，隨著國民政府在光復地區(qū)的一系列活動，廣大民眾對國民政府越來越不滿。當時公眾對政府的批評和爭論圍繞著四大問題而展開。第一是解除日軍武裝遲緩，以及政府明顯不愿懲處漢奸。第二個也是最臭名遠洋的問題，是奉派前來日偽資產及機關的重慶政府官員的貪污行為。第三個普遍問題是此時采取了不恰當的經濟和金融措施。最后，更微妙但并非次要的是，重返故地的官員對平民百姓采取了恩賜的態(tài)度，他們認為，這些百姓未隨國民黨內遷，而留在日本統(tǒng)治下茍且偷生。在校園里的青年學生，心態(tài)發(fā)生了變化，從戰(zhàn)前的精神緊張的非常狀態(tài)，轉向戰(zhàn)后對現(xiàn)實生活產生更大的焦慮不安。在中大的校園里，廣大學生面對丑惡的現(xiàn)實，內心是憤懣不平，所以在校師生也常發(fā)生一些爭吵斗毆的事。在有一天晚上將要熄燈的時候，我旁邊的住的章某和另一個同學發(fā)生了爭執(zhí)，章某竟提出要到操場去決斗。同學們對柏溪分校的領導也漸漸公開表示不滿，認為伙食太差，住宿條件也是既擁擠不堪，又不避風雨。