石油工程專業認識實習教學資源革新建設

李銘

摘? 要：石油工程認識實習是石油工程專業教學中不可或缺的教學環節之一，課程開設的目的是使石油工程專業的學生了解石油的成因、石油的鉆采等環節，主要涉及油藏工程、鉆井工程、采油工程專業領域，使學生能夠增強石油工業領域的感性認識，了解我國石油工程的現狀。石油工程實習教學資源進行革新建設，可以通過完善、更新教學視頻和改進教學方式，讓學生們及時掌握新的石油行業進展，調動學生的積極性。

關鍵詞：石油工程? 認識實習? 革新建設

中圖分類號：G642 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）01（b）-0157-02

認識實習是培養石油院校石油工程專業學生實踐能力的重要環節，它可以培養學生對專業知識的初步感性認識以及對石油行業領域的初步滲透，也彌補了課堂上照本宣科的索然無味，打破了傳統教學模式的弊端，讓理論知識與實際生產緊密結合。通過拓寬學生的知識面和見識，對于將來從事石油行業工作的學生來講，明確了他們的學習方向和動力，也激發了他們濃厚的學習熱情和興趣。認識實習可以大大提高學生的溝通、創新、獨立思考、解決實際問題等能力。

1? 石油工程專業認識實習的目的和任務

認識實習課主要面向石油工程專業一年級的學生，課程開設的目的是使石油工程專業的學生了解石油的成因、石油的鉆采等環節，主要涉及油藏工程、鉆井工程、采油工程專業領域，為了使學生能夠增強感性認識，了解我國石油工程的現狀，激發學生對石油工業的興趣，采用參觀、視頻教學等方式進行授課。

通過認識實習，學生了解了石油油藏、鉆井、采油等方面的知識，這樣也為日后學習專業課、課程設計及畢業設計奠定了堅實的基礎，起到了事半功倍的積極作用。當學生參觀鐵人紀念館、石油科技館時，學生能夠深刻地感觸到石油工人應具備的愛崗敬業、任勞任怨的優秀品質。顯而易見，認識實習在培養學生主動發現問題，并通過理論聯系實際的方式最終解決問題的實踐能力方面具有舉足輕重的地位和作用，是專業教學中不可或缺的教學環節之一。

2? 課程目標要求

根據石油工程專業認證中制定的畢業要求，該課程設置了5個培養目標，具體如下。

課程目標1：了解石油工程領域復雜工程問題的關鍵環節，對油藏工程、鉆井工程、完井工程、采油工程的重要環節進行初步的認識和了解。

課程目標2：理解大慶精神、鐵人精神的內涵和時代價值，培養學生正確價值觀和愛國情懷情感。

課程目標3：理解工程職業應當嚴格遵守的誠實公正、誠信守則的職業道德和規范，并引導學生能在工程實踐中自覺遵守。

課程目標4：通過課程講授和學生獨立完成作業方式，使學生了解石油工程實踐中應履行的工程職業道德和規范，引導學生能夠自覺履行石油工程師的責任。

課程目標5：了解油氣勘探、鉆探、開采全流程中的工程管理、成本構成與經濟決策方法。

3? 認識實習面臨的問題

目前使用的教學視頻存在內容陳舊、播放效果不清晰等問題，隨著我國科學技術的不斷蓬勃發展，有關石油勘探、開發等領域的新技術也有了長足的進步，需要對教學資源進行革新建設，讓學生們及時掌握新的石油行業進展，調動學生的積極性。

4? 教學資源革新建設

根據石油工程專業學生的培養目標要求，學生通過認識實習要達到對油藏工程、鉆井工程、采油工程有基本的了解，能夠理解大慶精神、鐵人精神的內涵，理解工程師對公眾的安全、健康、福祉以及環境保護的社會責任，樹立遵守工程職業道德和規范的自覺性;此外，還要了解油氣鉆探、開采全流程的成本構成，理解其中涉及的工程管理與經濟決策問題。教學資源更新建設涉及兩個方面的改革：（1）教學視頻內容的更新和豐富;（2）教學形式的改革。

4.1 教學視頻內容改革的手段

（1）通過網絡資源，查找相關視頻素材，制作教學視頻，更新教學內容。

利用網絡資源，有關石油工業方面的影片、紀錄片等形式的媒體資源可以進行梳理，作為相關視頻素材，通過教學視頻的制作，完成石油工程師責任、石油工程專業知識和鐵人精神的學習。

確保學生明晰石油工程職業道德和規范以及工程師對公眾的社會責任，在學習、工作和生活中都要注意提升誠信道德意識，形成良好的誠信行為習慣，自覺做到知行的統一。

油藏工程方面了解油藏工程包括油氣地下生成過程、儲集和運移的基本情況。鉆井工程方面了解鉆井工程基本工藝及過程，包括鉆井工藝和鉆井液。完井工程方面了解完井工程基本工藝及過程，包括油氣井完井方法、鉆開油氣層與儲層保護、生產套管固井、射孔和防砂工藝。采油工程方面了解采油工程基本工藝及過程，包括自噴、螺桿泵等采油技術和注水、壓裂、酸化開發措施的基本原理過程。

此外，在工程類學生培養方案中也涉及到了成本分析問題，所以學生要對油田項目成本構成有所了解。石油行業是一個資金、技術高度密集的行業，一次性投資大，風險高，其投資是否有效，直接關系到油田企業的經濟效益?？茖W合理的油田企業投資項目管理可以縮短投資周期，有效降低成本，保障投資效益，使油田企業在激烈的市場競爭中取得優勢地位。因此，油氣田勘探、鉆探和開采全流程的成本控制顯得尤為重要。學生要了解油氣鉆探、開采全流程的成本構成。

（2）通過和油田單位合作，錄制教學視頻，以實踐操作為基礎，提升學生感性認識。

利用學校和油田單位的校企合作機制，積極主動聯系油田相關單位，組織安排相關教師走訪油田相關崗位，結合培養目標要求和教學內容設計制定合理、可行的油田實踐操作視頻錄制，聘請油田相關工作崗位的技術人員現場錄制教學視頻，介紹實際工作中的實踐操作，通過展示實際設備、實際工種、實際操作規范的視頻教學，提升學生感性認識。

4.2 教學形式的改革

（1）參觀鐵人紀念館是帶領學生了解鐵人精神內涵的一種手段，可在參觀后組織學生進行發言、討論，作為新時代的工程師，應當如何肩負好社會責任，遵守職業道德和規范的必要性。

組織帶領學生參觀鐵人紀念館，通過講解員的專業講解和紀念館的文史資料的展示，鐵人王進喜等老一輩石油工人的不怕艱苦，為黨、為人民的奮斗精神會印刻在學生們的腦海中，為了讓學生們能更好地深入了解鐵人精神內涵，可以組織學生以班級為單位進行分組討論、發言，闡述自己關于鐵人精神的理解，進一步明晰石油工程師應具備的職業道德和肩負的社會責任。

（2）課堂上組織學生對看過的視頻內容進行討論，把石油行業的新進展引入到課堂，豐富、活躍課堂氛圍。

課堂教學要加大學生的參與度，在教學視頻播放結束后，組織學生進行問答、討論，豐富、活躍課堂氛圍，加深學生對相關知識的理解。課堂教學內容設計上既要有基礎理論教學，還要考慮石油行業的新進展，可以是行業發展動向、行業新技術、行業新標準等，擴展學生的思維。

5? 結語

石油工程認識實習是培養石油院校石油工程專業學生實踐能力的重要環節，對教學資源進行革新建設，可以讓學生們及時掌握新的石油行業進展，調動學生的積極性，大大提高學生的溝通、創新、獨立思考、解決實際問題等能力。

參考文獻

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