散文閱讀之體味標(biāo)題，理解詞、句和語段

一、體味標(biāo)題

1.標(biāo)題的含義。

（1）表層含義：標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容;（2）深層含義：引申義、比喻義、象征義、雙關(guān)義。

2.標(biāo)題的作用。

（1）作為全文的線索，推動情節(jié)的發(fā)展;（2）突出主題，點明主旨;文眼;揭示文章中心;（3）形式新穎、設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣;（4）反映人物情感;（5）交代寫作對象或概括文章的主要內(nèi)容;（6）一語雙關(guān);（7）象征意義;（8）題目如運用了修辭手法，要還原它的本義后，再分析其作用。

二、理解詞、句和語段

1.理解詞語在語境中的含義。

考生理解詞語在語境中的作用時，應(yīng)看該詞語在句子中的含義是否生動準(zhǔn)確地表現(xiàn)了內(nèi)容或情感?？忌梢越Y(jié)合語境或主題思想，分析該詞語對表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用;有時也可以考慮詞語對景物描寫或人物塑造等方面的作用。

2.理解句子的含義及作用。

內(nèi)容上，應(yīng)從句子表現(xiàn)的句意及其與主題的關(guān)系分析;結(jié)構(gòu)上，應(yīng)從總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應(yīng)、為下文作鋪墊、推動情節(jié)發(fā)展、點題、總結(jié)上文等作用的角度去分析。

3.理解段落的作用。

（1）開頭段：開篇點題，照應(yīng)題目;開門見山，點出文章的主題;總起全文（總領(lǐng)全文）;渲染氣氛;欲揚先抑;引出下文，為下文作鋪墊（或埋下伏筆）;為全文奠定感情基調(diào);設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2）中間段：承上啟下的過渡作用;為下文作鋪墊（或埋下伏筆）。（3）結(jié)尾段：總結(jié)全文;首尾照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整;照應(yīng)題目，照應(yīng)開頭;回應(yīng)開頭的提問;層層深入，總結(jié)全文。