劉繼蓉
2月10日,農歷正月十七。
如果沒有“新冠病毒”的侵襲,我們就該正式上課了。可是,疫情嚴重,寒假延長了。
停課不停學,離校不離教。根據學校安排,我和一群老師承擔起了網絡直播課的任務。
2月3日,坐在電腦前,我讓自己沉靜下來。在網上搜索相關資料,學習同事分享的微信文章。終于,講稿慢慢成型了。夜深人靜時,我又從頭至尾細細再看一遍,反復修改,直到自己滿意。
課備好了,還需要學技術。于是,我和其他的主播們組建了一個名叫“星星直播”的空間,一起開始了信息技術學習。群里的每一位小伙伴,總在我困難的時候幫助我、指導我,在幕后默默支持我。
然而,生活總是像影視劇一樣,充滿突變。2月9日,接到通知,我不能同時登錄三個年級的直播窗口。這意味著我要到學校錄播室,先把課錄下來。當時,城區已實行嚴格的交通管制,我只能步行一個小時到校。走到市民廣場,碰到執勤的交警們,其中一位二話不說,開車把我送到了學校。
隔離不隔愛,疫情洶洶時,人間溫情也從沒有斷流。
錄完課已經晚上六點。回家的路上,長長的街道,明亮的街燈,只有我孤獨地行走。想想那位送我的交警,那些奮戰在一線的醫務工作者,那些默默忍受隔離之痛的人們,不能正常上課學習的孩子們,我突然間來了力量。再遠的路,慢慢走就走到了;再難的事,齊心做就做好了。
2月10日,登錄直播間。我以為,我會很淡定,其實不然。今天,我要面向松滋市一、二、三年級全體學生、家長,開始我四十多年人生里第一次主播經歷。我不能像往常一樣在講臺上侃侃而談,只能在家里稚拙地操控著直播系統,對著電腦屏幕,自說自話。
課后,忐忑的心還是沒能因下課而靜下來。聽到領導說,“8萬人同時看你上課,紅了”;聽到同事說“很好,成功”;聽到熟悉的小朋友發來直播觀課的截屏時,突然,淚眼朦朧……
第一次當主播,讓我再次體驗一名教師的成就感。我們不在戰“疫”前線,但我們能以普通人的力量守護大后方,找到自己的定位和價值。
作為一名教師,我更喜歡那個站在講臺上的我,更喜歡面對面給孩子們講課。我想看到孩子們的笑臉,聽到孩子們的爭辯,感受孩子們的成長……
春暖花開,我要和我的孩子們重逢在校園。
(作者單位:湖北松滋市實驗小學)
責任編輯 晁芳芳