醫療護理員培訓機構評價指標體系的初步構建

呂麗芳 石美霞

醫療護理員是指對需要照顧的人群提供生活護理，并在注冊護士的指導下進行部分基礎護理工作的人員[1]。21世紀以來，在家庭養老結構日漸式微，老弱群體對輔助照護需求迅猛增長的驅動下，醫療護理員成為分級護理中的得力助手，如何實現醫療護理員規范培訓、根據標準流程工作，提升服務質量，健全和完善護理員的培訓體系迫在眉睫。職業培訓機構是指為勞動者從事各種職業提供勞動技術業務知識服務的重要機構，是整個國民教育的一個重要組成部分[2]。護理員培訓機構屬于職業培訓機構的一種，是指經相關部門評審認定，具有對醫療護理員進行理論知識與操作技能培訓能力的機構。據不完全統計，自我省2016年全面開展護理員培訓工作以來，截止2017年底，已確定了83個護理員定點培訓機構，但關于培訓機構的行業標準，準入門檻、行業規范幾乎空白，存在市場不成熟、行業監管不明確等問題。護理員培訓機構的管理和服務水平是決定培訓質量的一個重要因素，護理員培訓機構評價指標的構建有利于機構服務的規范化，保障市場健康有序地發展，從而吸引更多的社會資源投入到護理員產業。

1 對象與方法

1.1 對象

采取便利抽樣，綜合考慮本研究的研究背景及特點，邀請從事臨床護理、護理管理及護理教育工作的15名專家。納入標準：本科及以上學歷；從事相關工作>10年，碩士及博士可放寬至5年；中級職稱以上；對……