>>>河北考生
(文:李東 李凌起)
(本文責(zé)編:白志剛)

點(diǎn)評
這篇作文有以下幾個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn):
第一,思路清晰,層次分明。開篇入題,先借陶淵明的詩和先人的辛勤勞作,指出熱愛勞動是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng);接著批駁錯誤認(rèn)識,明確提出自己的觀點(diǎn)——青年應(yīng)繼承優(yōu)良傳統(tǒng); 之后分兩方面論證為何要繼承這一傳統(tǒng);最后強(qiáng)調(diào)勞動于個(gè)人和國家的重要意義,呼吁大家行動起來,熱愛勞動。
第二,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)縝密。文章巧用關(guān)聯(lián)詞組合來強(qiáng)化論證邏輯,如“……還需要……而不是”“……才能……從而”“沒有……只有……才能”“如果……不僅……更是”等,關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用使行文邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn),語言更為準(zhǔn)確縝密。
第三,論證充分,說理透徹。文章內(nèi)容充實(shí),論證方法多樣。比如,論證勞動意味著收獲與幸福時(shí),文章先從人們的共識出發(fā),談日常生活和工作中勞動的意義和價(jià)值;接著引用習(xí)近平總書記的講話,并以播種與收獲的辯證關(guān)系為喻論證觀點(diǎn),非常形象準(zhǔn)確。
第四,語言精當(dāng),特點(diǎn)鮮明。文章注意到了演講稿的特征,即針對性、鼓動性,用語簡潔,詞句凝練,講求表達(dá)的獨(dú)特,行文中注意長短句結(jié)合,引用精準(zhǔn),比喻精當(dāng)。