鄉村振興戰略下激發大學生農村創新創業活力的對策

苗祥波

【摘?要】在實施鄉村振興戰略的背景下，有關大學生鄉村創新創業的文獻顯著增多。金祿豐在《創新創業下鄉助力鄉村繁榮振興》一文中指出，在鄉村振興戰略下，大學生創新創業下鄉蓬勃發展，人力資源保障部門需要整合農村各種可能的創業資源，完善創新創業機制，為農村經濟發展注入活力。宋歡在《鄉村振興戰略背景下大學生返鄉創業研究》一文中指出，鄉村振興戰略下大學生鄉村創新創業的機會大大增加，但農村整體創業環境和社會環境不利于大學生在農村的持續創新創業，因此有必要加強對大學生農村創新創業的政策支持和環境優化。在“互聯網+”時代，探索農村振興戰略和農村創業創業實踐，李亞東指出，農村大學生在創新創業、促進農業科技發展、促進農業發展等方面具有重要意義。新農業建設，推進農業供給側結構性改革，實現其社會價值，突破其瓶頸[3]。現有文獻探討了大學生農村創新創業的意義、現狀及存在的問題，分析了大學生農村創新創業能力的培養對策，對研究激發大學生農村創新創業能力的對策具有重要的參考價值鄉村振興戰略背景下的大學生鄉村創新創業活力。

【關鍵詞】鄉村振興戰略;大學生;農村;創新創業

引言

在鄉村振興戰略背景下，農村地區要為大學生建立可持續發展的創新創業生態系統，吸引和留住大學生，促使其在農村創新創業，創新農業發展業態和模式，激發鄉村經濟活力。基于此，闡述鄉村振興戰略背景下激發大學生農村創新創業活力的戰略價值，分析鄉村振興戰略背景下大學生農村創新創業的現狀以及激發大學生在農村創新創業活力的困境，嘗試探索鄉村振興戰略背景下激發大學生農村創新創業活力的對策。

1 激發大學生農村創新創業活力的價值

在鄉村振興戰略背景下，大學生到農村創新創業對于國家、社會以及高校大學生個人意義都很重大，激發大學生在農村創新創業的活力可以促進鄉村振興戰略實施，推進農村農業供給側結構性改革，解決大學生就業難問題。

1.1 大學生創新創業促進鄉村振興

鄉村振興戰略的實施需要高素質人才支持，人才振興是鄉村振興戰略的重要組成部分，大學生是鄉村發展的有效力量，吸引大學生到農村創新創業能夠促進鄉村全面振興[4]。鄉村經濟的發展離不開高素質的新型職業農民，大學生具備培養成為新型職業農民的基礎條件，大學生到農村創新創業能夠成為新型職業農民，為鄉村振興戰略實施提供智慧力量，創造農村農業發展機會，提高農業產業化發展水平，實現農業創新。

1.2 促進農村農業供給側結構性改革

在農村再生戰略的背景下，從高等院校到農村創新創業的學生，可以發揮學生智慧和創造力的作用，為中國經濟發展提供智慧農村地區。學生的農村創新創業精神，不僅可以優化農村產業結構，增加農村就業機會，擴大農民增收機會，切實解決當地農民就業問題，同時也提高農民收入，有效推進農業供給側結構性改革。

1.3.解決大學生就業難問題

近年來，大學生就業難成為社會各界關注的焦點，農村再生戰略顯著增加了農村的創業機會。農村集體學生的創新創業精神，既符合當代發展的需要，又能發揮自己的作用。（二）創新農村大學生創業不能簡單地解決就業問題;同時也吸引更多的大學生到農村工作，為大學生解決更多的就業問題。

2 鄉村振興戰略背景下大學生農村創新創業現狀

在鄉村振興戰略背景下，各項政策扶持“三農”發展，農村、農業、農民領域的創業機會增加，更多的大學生愿意投入廣大的農村地區進行創新創業。大學生到農村創新創業的領域主要集中在農村種植與養殖、鄉村旅游、農村生態健康產業、農村餐飲、農村科技服務等，但是受各種條件和現實約束，關于大學生在農村創新創業的幫扶比較少，大學生在農村的創新創業項目難以獲得成功，所以多數大學生在農村創新創業的時間持續較短，僅有少量大學生能堅持[5-6]。

3 激發大學生農村創新創業活力面臨的困境

3.1 農村創新創業環境較差

在鄉村振興戰略背景下，農村的生存和生活有了很大改善，但是農村創新創業環境相比城市來說還是較差，交通不便，相關農產品市場輸出難度較大。而大學生又缺乏對于農村環境的認知，對農村創新創業環境的適應性較差。

3.2 政府幫扶力度不大

雖然各地政府出臺了各類政策，打造各種創新創業孵化基地進行大學生創新創業幫扶，但是具體出臺的各項政策對大學生農村創新創業的幫扶力度不大。同時，大學生在農村創新創業過程中，當地政府未進行相應引導，針對大學生農村創新創業的孵化和服務平臺較少。

3.3 大學生農村創新創業項目風險把控能力較低

一些大學生農村創新創業經驗與能力不足，風險把控能力較低，可能致使創業失敗，影響到自身創業的積極性。

4 激發大學生農村創新創業活力的對策

在鄉村振興戰略背景下，要多方共同努力激發大學生在農村創新創業的活力，吸引和激勵更多大學生到農村創新創業，留住更多的大學生。

4.1 營造大學生農村創新創業良好氛圍

鄉村振興戰略為農村經濟發展注入了新動力，也為大學生到農村創新創業創造了很多機會[7]。因此，高校要加強大學生農村創新創業教育，鼓勵和支持大學生到廣大農村進行創新創業。社會各界也要鼓勵大學生在農村創業，提供社會資源、融資渠道，幫助大學生創業，解決一些真實困難，營造大學生農村創新創業良好氛圍。

4.2 政府應加大對大學生農村創新創業的政策支持

各級地方政府要制定和完善助推鄉村振興的優惠政策，支持大學生到農村創新創業，對于大學生農村創新創業項目在投資、審批、稅收、土地、貸款、融資等方面給予政策支持，簡化大學生農村創新創業的相關程序，為大學生農村創新創業提供更多優惠。

4.3 優化大學生農村創新創業環境

在鄉村振興戰略背景下，不斷優化大學生農村創新創業環境，為大學生在農村創新創業打造優質的服務平臺，在農村建立大學生創新創業園區，為大學生農村創新創業提供專業的創新創業咨詢、導師指導、項目孵化、金融幫助，不斷完善大學生創新創業服務平臺的功能。大學生農村創新創業服務平臺能為大學生農村創新創業提供可選擇的場所和高效便捷的服務。

5 結語

綜上所述，在鄉村振興戰略背景下，農村、農業發展需要新動能，大學生到農村創新創業能夠為農村經濟發展帶來新的力量。因此，高校、政府、社會、大學生要聯合起來共同發力，營造促進大學生農村創新創業的氛圍，為鄉村振興戰略目標實施作出貢獻。

參考文獻：

[1]宋歡.鄉村振興戰略背景下大學生返鄉創業研究[J].教育與職業，2019（22）：58-61.

[2]李亞東.“互聯網+”時代背景下鄉村振興策略與大學生農村創新創業實踐的探索[J].通訊世界，2019，26（8）：371-372.

（作者單位：三峽大學馬克思主義學院）