淺談新時期公共圖書館傳統文化推廣工作

趙星月

摘? 要：公共圖書館作為公益性社會文化機構，承擔著保存、傳承、弘揚優秀傳統文化的任務。該文結合現階段公共圖書館傳統文化推廣現狀，分析公共圖書館在傳統文化推廣中存在的問題，并從擴充館藏文獻資源、打造立體化閱讀、營造傳統文化空間氛圍、文創產品開發重內涵4個方面，希望為公共圖書館的傳統文化推廣工作提供切實可行的思路。

關鍵詞：公共圖書館? 傳統文化? 閱讀推廣

中圖分類號：G251 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）01（a）-0171-02

中國傳統文化，是我國民族文明、風俗、精神的總稱。黨的十八大以來，習近平大力倡導傳承中華優秀傳統文化。2018年1月1日起實施的《公共圖書館法》明確規定：公共圖書館應當傳承發展中華優秀傳統文化。公共圖書館作為城市的“文脈”，應充分利用好其資源優勢。在引領全民閱讀風氣的同時，承擔起中國優秀傳統文化的示范、引領、傳播和推廣任務。

1? 現階段公共圖書館傳統文化推廣現狀

目前國內公共圖書館正轉化思路，探尋全民閱讀服務新方式，將傳統文化推廣內容以豐富形式納入資源建設、活動主題的策劃中。如在館內設置傳統文化書籍專架，提升此類圖書的流通率。公共圖書館在加強古籍開發、保護、利用的同時，也為民眾獲取其中優秀傳統文化養分提供便利，如廣東省立中山圖書館開展的“‘書香古韻——中華古籍之魅力廣東省古籍保護體驗活動”、吉林省圖書館“冊府千華——吉林省珍貴古籍特展”等。

近年來，公共圖書館開展的公益性講座、讀書會、展覽、音樂會、書法班等活動也開始融入傳統文化元素，如國家圖書館舉辦的“《易經》與東方智慧”講座、長春市圖書館針對少兒提供的國學公益課堂系列、“城市熱讀”講座中醫養生主題，切入點小，延伸面廣，益于聽眾吸收。

公共圖書館也充分運用新媒體媒介開展宣傳，形式手段更為靈活，內容選取更注重趣味性、話題性、時效性，標題也更為“吸睛”，在傳統文化推廣方面多結合時下熱點，如筆者搜集到的近期各大公共圖書館微信公眾平臺轉發、點贊數量可觀的推送，例如：國家圖書館《問祖尋根——姓氏文化主題展》《<永樂大典>的前世今生》、上海圖書館《漢字是怎么進化的？上圖邀您來臨摹石鼓文》、深圳圖書館《關于宋朝<知否>哪里演對了，哪里演錯了？》、浙江圖書館《<祭侄文稿>為什么是天下第二行書》等。但新媒體平臺推送傳統文化內容目前缺乏一定的規劃性和系列性，僅作為偶爾涉獵的一類主題。

2? 公共圖書館傳統文化推廣中存在的問題

2.1 通俗化傳播手段亟待探索

中國優秀傳統典籍佳作，往往礙于時代性，需要有一定的文言文基礎，由此產生閱讀障礙，這就需要公共圖書館多引進這些作品的權威白話本、注釋本、兒童版本等。

通俗化傳播是傳統文化傳播的新手段，數字化出版是傳統文化傳播的新方式。當下聽書受眾廣泛，應廣為引進經典國學著作的聽書資源，通過館內購買資源的方式，提供百姓免費聽書的福利。另外，在閱讀推廣過程中，如何將這部分內容以更接地氣的形式呈現，值得探索。

2.2 傳統文化閱讀推廣缺乏體系建設

公共圖書館是百姓身邊的“零門檻”課堂，應發揮公眾社會教育的重要作用。目前存在讀者活動主題缺乏系列性問題，對于傳統文化領域里一些關聯性較強的內容，可以做成系列講座或系列活動，既能提高公眾參與度，加強知識的理解深化，也能打造圖書館自身文化品牌。山東省“尼山書院”在弘揚優秀傳統文化方面形成了比較成熟的體系。

一些公共圖書館囿于學者、專家資源有限，或缺少專項資金，無法支持系列活動持續開展。

2.3 傳統文化推廣活動深入基層不夠

近年來，國內公共圖書館開始注重與館外閱讀空間合作。如長春市圖書館利用閱讀活動“七進”，進農村、進社區、進家庭、進學校、進機關、進企業、進軍營，將圖書和文化活動深入鄉鎮、深入社區，真正讓傳統文化深入基層的每個角落。但目前傳統文化推廣活動進基層的頻次和質量還遠遠不夠，公共圖書館應更好地利用這些機會，豐富基層群眾的業余生活。

3? 公共圖書館傳統文化推廣建議

3.1 多渠道補充館藏文獻資源

當下實體書依舊是閱讀的重要載體，尤其是對于老年讀者。傳統文化類書籍浩如煙海，文獻采編人員要具備一定專業素養。在圖書各類榜單中將國學辟為其中一類，及時更新相關榜單，請業內人士進行書目推薦。目前，部分公共圖書館實施了“你選書，我買單”活動，通過薦購渠道有效打開，將部分圖書采購權交到市民手中，使讀者與圖書館形成“溝通反饋”機制，便于采編人員深入了解用戶閱讀喜好。另外，有效利用先進信息技術和新媒體的傳播力，完善數字資源，加強對典籍文獻的開發力度，設置專題文獻資源庫，讓傳統文化重新煥發生機與活力。

3.2 立體化閱讀助推傳統文化

隨著大眾閱讀面向影視、繪畫、音樂、表演等多種閱讀形式的拓展，面向創新、思考、交流、互動等多種社會文化生活的延伸[1]，傳統圖書館配合公眾閱讀習慣的改變，對服務項目做出調整，一種融合了聽講座、看展覽、說電影、享互動的融合式閱讀體驗應運而生。讓傳統文化推廣搭上“立體閱讀”時代的順風車，全方位融合薦讀、講座、展覽、演出、讀書會、征文比賽、體驗活動，產生聽、說、讀、寫、觀、感多種體會，增強參與人員的沉浸式體驗感，交互式參與感。

3.3 打造傳統文化特色閱讀空間

文旅融合時代已然到來，公共圖書館在建筑設計方面也應注重突出該地域的文化內涵。尤其是應當在外部環境設計與功能布局上充分展現傳統文化元素，讓閱讀者從環境中感受到傳統文化潛移默化的熏陶。在室內或室外開辟一處傳統文化空間，布局強調古樸、高雅，配合古代名人雕塑、創意設施。在傳統文化閱讀空間設計上，比較成功的范例有大連市圖書館的“白云書院”、遼陽市圖書館的“襄平書院”等，從內部的裝飾、裝修到設備的設置、藏書都把古代藏書樓和現代圖書館有機地結合在一起[2]。

3.4 文創產品開發注重內涵

公共圖書館可借本館資源優勢，突出地方特色，拓寬傳統文化結合文創產品的研發思路，如善本古籍復仿品及出版品、文化周邊衍生紀念品、3D打印文創產品、科技主導型產品等。目前公共圖書館文創產品開發仍處于起步階段，存在創意不足、種類較少、性價比偏低的問題，導致消費者購買意愿不強。應注重深入挖掘傳統文化的深刻內涵，將其所蘊含的古典知識、美學意境有機融合在文創產品中，而不僅是表層信息的復刻，讓創意與實際功效結合。

4? 結語

綜上所述，公共圖書館是傳承民族文化的重要場所，也是弘揚中華文化的重要窗口和陣地。弘揚傳統文化是公共圖書館落實社會教育職能的重要內容，應當努力發揮自身資源優勢與人才優勢，引領市民體驗傳統文化的魅力，提振民族自信。

參考文獻

[1] 王艷敏.2009—2018年圖書館傳承弘揚中華傳統文化研究綜述[J].河南圖書館學刊，2019，39（2）：74-76.

[2] 劉青.《公共圖書館法》視閾下的中華優秀傳統文化推介與促進[J].科技視界，2018（21）：257-259.

[3] 井西翠.論公共圖書館在中國傳統文化傳承和弘揚中的使命與擔當[J].科技視界，2016（23）：259，262.

[4] 牛波，楊淑瓊.基于5W模式的公共圖書館傳統文化傳承研究[J].四川圖書館學報，2019（1）：1-5.

[5] 唐義，崔玥玥.我國公共圖書館文化創意產品開發研究[J].圖書館，2018（11）：44-50.