新經濟時代下管理會計的優化發展策略探討

趙小男

本文首先闡述了新經濟時代下管理會計的相關概述，其后提出了一系列新經濟時代下提高管理會計工作效率的策略及手段。

一、新經濟時代下管理會計的相關概述

從一定意義上來講，管理會計也就是分析報告會計，其隸屬于會計專業，與傳統的財務會計具有同等的地位，但二者在會計工作中的側重點有一定的差異。具體而言，管理會計并不是對數據進行表面的分析探究，而是通過相應的技術手段，深入挖掘數據的潛在價值及企業的管理信息。由此我們可以看出，管理會計工作的有序開展是為了引導企業管理者做出最佳的管理決策，從真正意義上實現價值最大化。基于此，管理會計應當及時有效的對企業經濟活動進行記錄分析，直接參與到經營管理過程中，提出切實可行的企業經營管理策略。

二、新經濟時代下提高管理會計工作效率的策略及手段

（一）建立健全完善的管理會計工作體系

第一，企業應當搭建起健全完善的管理會計組織結構，對公司的管理形式、基本運作模式、風險評估、管控等等多個方面進行綜合考慮，從真正意義上開展預算管理，加快企業財務的轉型發展，將動態與靜態經營模式相結合的方式，制作出科學合理的內部管理報告。通過這樣的方式為企業決策提供科學合理的數據支持，運用現代信息技術及大數據技術，提高管理成果，實現企業的戰略發展。

第二，基于新時代背景下的經濟市場發展趨勢建立起相應的理論體系，對市場及企業中的相關數據信息進行采集分析，得出正確合理的結論，并且通過對成功案例的分析，做好前期準備工作，營造出良好的管理環境。同時，企業中的管理會計人員應當基于實際情況，對管理工作、會計工作進行總結，積累符合企業持續發展的工作經驗。

第三，改變傳統落后的管理會計理念，與時俱進，學習當前社會中先進的管理模式及管理技術。從一定意義上來講，當前大多數企業不會直接引入先進技術，成本過高且效果不明顯，但其必須解決目前面臨的一系列實用問題。具體而言，應當有針對性的收集一些理論與實際操作相結合的管理會計案例，通過深入分析，加強對這類成功案例經驗的分享宣傳，逐漸將這樣的問題解決模式運用于一些大中型企業中，根據效果反饋，搭建起相應的具有很強操作性的管理模板。

（二）創建科學合理的管理會計制度

首先，企業相關管理者和決策者應當根據自身的發展情況，科學分析企業面臨的主要管理問題，全面開展理實一體化工作模式，建立起健全完善的管理會計工作制度;其次，加強對工作流程的監督。尤其對于財務會計而言，嚴格保密的監管制度是非常有必要的;再次，基于國家相關政策法規及制度建立起管理會計相應的條文條例。眾所周知，管理會計是近年來我國提出的一種新型管理理念，目前仍處于初步發展階段。不同的企業，其發展情況、領導人員、員工特征均是不同的，因此無法統一開展管理工作，導致各種不符合國家規范的行為屢禁不止。國家相關監管部門必須對其引起足夠的重視，完善法律法規，逐漸實現會計管理工作的規范化、制度化、城市化發展;最后，政府相關職能部門在運用網絡技術及計算機技術時，必須加強安全防范。眾所周知，新經濟時代下所開展的一系列經濟業務活動大多是由互聯網完成的，只有從根本上實現操作安全，才能為企業及市場的穩健發展奠定良好基礎。

（三）不斷提高企業管理人員的專業能力及綜合素質

一方面，企業管理者應當繼續轉變傳統的思想觀念，提高自身的思想覺悟，從真正意義上意識到企業發展并不是依靠銷售活動，更重要的是財務管理。在這樣的前提下，對企業的規章制度進行有效的完善補充，建立起相應的管理會計制度，只有這樣才能在激烈的市場競爭中占據一席之地。

另一方面，不斷培養并提高自身的專業知識及操作技能。一旦會計人員離崗，管理者就能夠運用自身所學知識技能，維持企業的正常高效運轉。同時，管理人員自身的素質修養能夠帶領企業做大做強，不斷提高生命力和競爭力。

（四）積極引入先進的管理會計技術及信息系統

第一，企業應當與時俱進，學習并掌握當前社會中先進的管理會計技能技巧，引進一系列設備設施，投入更多的資金資源進行云計算技術的開發運用，切實提高管理會計的工作效率及質量，減輕人員負擔;第二，基于大數據技術建立起管理會計安全保護體系，定期對信息平臺進行檢測分析，加強對安全軟件的使用效率;第三，通過云計算技術及大數據平臺進行企業數據的共享，以此實現會計工作的安全性、有效性。

（五）加大企業內部管理會計人員的培養力度

一方面，企業應當定期組織開展一系列培訓活動，加強管理會計人員的綜合素養。眾所周知，當前員工的壓力較大，不會花費大量的時間和金錢進行進修學習，在這樣的背景下，企業為了提高自身的人力資源后備力量，可以組織相應的培訓活動，對員工進行知識教育;另一方面，相關教育部門及院校應當重視管理會計專業的發展。如果管理會計工作失去了院校的支持，那么人才的發展就會失去動力。具體而言，院校應當有針對性的開設管理會計專業，在日常的教學活動中幫助學生提高對管理會計的正確認知及重視程度。（作者單位：達州職業技術學院）