葉翠
(湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院,長沙 410081)
共享經(jīng)濟(jì)的到來,使得技術(shù)創(chuàng)新、資源積累、市場需求等各方面條件不斷成熟,讓人們深刻意識到協(xié)作共贏是未來發(fā)展的大勢所趨。與此同時(shí),隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的逐步深入,具有天然同盟關(guān)系的圖書館界與出版界已然達(dá)成協(xié)同發(fā)展共識[1]。在此背景下,圖書館與出版社順勢而行,期待在知識服務(wù)這一雙方均深耕已久的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)中實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展[2-3]。館社知識服務(wù)融合,指以數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托,圖書館與出版社達(dá)成協(xié)同發(fā)展共識和意向,在知識服務(wù)方面進(jìn)行嵌入、關(guān)聯(lián)、互動、共生等方式的融合,協(xié)同為用戶提供優(yōu)質(zhì)知識解決方案或產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)館社雙方協(xié)作共贏[4]。
目前,國內(nèi)外圖情領(lǐng)域不乏對圖書館之間、圖書館與檔案館或博物館之間知識服務(wù)融合的研究與實(shí)踐,而對圖書館與出版社之間知識服務(wù)融合的研究與實(shí)踐相對較少,但國外實(shí)踐遠(yuǎn)勝國內(nèi),積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。國內(nèi)近年來開始對其給予重視,多從理論層面著手研究,激發(fā)了業(yè)界對其不斷探索。
國外館社知識服務(wù)融合主要體現(xiàn)在實(shí)踐上,常見的是大學(xué)圖書館與出版社以第三方機(jī)構(gòu)、數(shù)字圖書館、協(xié)作項(xiàng)目、在線平臺等為契機(jī),實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)知識服務(wù)方面的協(xié)同合作。例如,加州大學(xué)圖書館與加州大學(xué)出版社共同創(chuàng)立的加州大學(xué)數(shù)字圖書館,為加州大學(xué)學(xué)術(shù)社區(qū)提供學(xué)術(shù)交流和出版服務(wù)[5],旨在滿足加州大學(xué)教職工、學(xué)生對學(xué)術(shù)信息和知識的需求;……