優勢內容遞增健康教育在冠心病PCI患者服藥依從性中的效果評價

宋亞蘭，吳婷，杜春月，楊丹，王志英，潘麗玨，聶懿

(湖北醫藥學院附屬人民醫院，湖北 十堰 442000)

冠狀動脈介入治療(PCI)是目前治療冠心病的常用方法，PCI能快速有效疏通血管，緩解患者癥狀，但并不能有效阻止動脈粥樣硬化，因此冠心病PCI患者需要長期服用二級預防治療藥物[1-2]。冠心病患者服藥依從性較低，導致治療預后的效果差[3]。優勢內容遞增健康教育能提高患者學習積極性，提高患者的服藥依從性，保證健康教育的質量[4]。本文將優勢內容遞增健康教育應用于冠心病PCI患者，取得了較好的效果。報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將我院心血管內科2018年7月—2018年12月收治的122 例冠心病PCI患者作為觀察組，2018年1月—2018年6月收治的115 例冠心病PCI患者作為對照組。觀察組中男84 例，女38 例；年齡44～75 歲；心絞痛型21 例，心肌梗死型24 例，無癥狀性心肌缺血型57 例，心力衰竭型20 例；文化程度大專及以上16 例，高中86 例，初中20 例。對照組中男76 例，女39 例；年齡43～74 歲；心絞痛型24 例、心肌梗死型20 例、無癥狀性心肌缺血型52 例、心力衰竭型19 例；文化程度大專及以上10 例，高中80 例，初中25 例。兩組患者性別、年齡、疾病類型、文化程度等方面比較差異無統計學意義(P>0.05)，有可比性。

1.2 納入及排除標準

納入標準：均通過超聲心動圖、心肌酶譜等檢查，并結合患者的臨床表現，符合冠心病的診斷標準；首次PCI治療；具有較好的溝通能力；同意參加本研究并簽署知情同意書。排除標準：合并有其他嚴重臟器疾病者。

1.3 干預方法

1.3.1 對照組

給予常規健康教育，內容包括入院宣教、飲食指導。責……