游戲教育在幼兒教育活動中的創新策略

婁慶慶

摘 ?要：本文研究游戲教育在幼兒教育活動中創新有關的內容，在提高游戲教育發展的深度和廣度的基礎上，為幼兒游戲教育更廣泛的應用提供了保證。

關鍵詞：游戲;教育;幼兒;活動;策略

【中圖分類號】G614 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（（2020）02-0058-01

游戲教育的發展經歷了較長時間的實踐和理論研究，依托于幼兒教育活動的發展，在幼兒身心和智力發展上有著很好的促進作用。且游戲活動形式多樣，能夠為幼兒營造的多元化的游戲教育，增強幼兒的感知力和學習能力。本文研究游戲教育在幼兒教育活動中的創新策略，意在突破幼兒教育的局限性，提高幼兒教育的創新能力。

1.提高幼兒游戲教育的深度

提高幼兒游戲教育的深度，對游戲進行有質量的加工，不僅可以更好的服務于幼兒教育活動，同時可以對幼兒游戲教育創新指明了方向，有助于幼兒通過教育活動培養自身的素質，包括智力素質和心理素質、體能素質等。

如通過父母與教師的配合，將實物圖片游戲作為幼兒教育活動的載體，與幼兒進行識字游戲和識物游戲，向幼兒展示車、山、水、樹木等圖片，指著圖片告訴幼兒這是車，車有4個輪子，有紅色、白色、黑色的車，車可以在馬路上奔跑，會發出滴滴的響聲。通過對車的細致描述，讓幼兒對車有了更深入的了解，從而鍛煉幼兒的語言、理解和識物的能力。在幼兒反復學習了解后，幼兒的語言表達能力和協調能力獲得了進一步發展。另外，幼兒教師可以合理設置故事情節，讓幼兒模擬汽車在馬路上奔跑的狀態，并結合幼兒的心理發展特征，向幼兒展示童話中的白馬王子開著小汽車來接白雪公主的故事，以引起幼兒足夠的重視，讓幼兒教育活動可以在游戲教育中全面的發展。

因此，提高游戲教育活動的深度，不僅可以更全面的促進幼兒教育的發展，同時可以增強幼兒接受教育的興趣，為幼兒營造更加安全可靠，充滿樂趣的教育活動氛圍，促進幼兒積極健康的成長。

2.增強感官游戲教育

幼兒的感官比較敏感，比較容易被幼兒所接受，尤其是視覺和聽覺感官的發展速度較快，對游戲活動的感知力較強。幼兒教師充分利用幼兒的這一特點，開展具有極強感官性的游戲教育，讓幼兒接受感官上的強烈刺激，是對幼兒教育活動的進一步創新與發展。

信息技術的發展，使得幼兒教育活動中各種游戲動畫、游戲音樂以及動作的發展更加全面，在精心設計的游戲教育中，幼兒教師利用信息技術播放音樂動畫、游戲圖畫，可以達到較高的教學教學效果。例如，“弟子規”的教學活動中，幼兒教師通過游戲動畫的方式，將“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信”的內容生情并茂的展示到幼兒眼前，讓幼兒通過眼睛、耳朵感受教學活動，同時刺激幼兒想象思維的發展，培養幼兒良好的思維習慣和愉快學習記憶的能力。也就是說游戲教育活動涉及的范圍廣泛，對幼兒教育活動有較好的促進作用，尤其是音樂、繪畫等幼兒特長教育的發展教學效果事半功倍。幼兒在多重感官的感知下，學會應用感知力感受游戲，并在游戲中潛移默化的培養多種能力。

因此，增強感官游戲教育，是對游戲教育在幼兒教育中的創新與發展，更會對幼兒自身的綜合素質以及能力發展有著至關重要的推動作用。

3.游戲教育中融入德育教育的思維

幼兒教育活動的發展需要結合德育教育的思路，在對幼兒進行素質和能力教育的同時，需要借助于游戲教育活動的形式，全面提高幼兒教育的效果，充分發揮幼兒游戲教育的作用，才能全面提升幼兒教育效果。

游戲化教學模式讓幼兒德育教育工作的開展體驗性提高，游戲教育的目標更加明確，為幼兒教師在游戲教育中如何恰當好處的引入道德教育內容方法提供了指導思路。絕大多數的幼兒都乘坐過公交車，幼兒選擇公交車這一教學情境，容易引起幼兒的共鳴，且幼兒在公交車上扮演不同的角色，包括老人、媽媽、爸爸、司機等，讓幼兒輪流扮演，在扮演角色的過程中，幼兒將老人等人物的形態、語言表達的淋淋盡致。幼兒在這一游戲教育中不僅獲得了樂趣，同時對乘公交車這一行為有了更深入的了解，并學會了尊老愛幼、孝順父母等品德，達到意想不到的教學效果。通過游戲化教育，讓幼兒建立了正確的價值觀和良好的德育發展路徑，對幼兒今后人格素養的發展起著很好的啟發引導作用。

所以，游戲教育在幼兒教育活動中的廣泛應用，不僅可以全面提升幼兒對學習的興趣，同時為幼兒德育教育的發展提供了參考思路，進一步豐富了教師對幼兒德育教育經驗。

總而言之，游戲教育在幼兒教育活動中的創新發展，可以提高游戲教育的深度和廣度，且能夠為幼兒教育活動的全面發展奠定基礎。尤其是信息技術的發展，促進游戲教育的多元化進步，為幼兒教育活動中創新應用游戲展開具體的教學指明了方向。

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