教研結合 不斷創新

金軍華名師工作室由江蘇省人民教育家培養工程培養對象、江蘇省特級教師、正高級教師金軍華主持，現有成員18人，分別為市、區級學科帶頭人或市、區級優秀青年教師。

工作室本著“導師引領，同伴互助，教研結合，不斷創新”的原則，以網絡平臺為主要依托，以課題研究為重要載體，以教學研討為主要方式，自主開展一系列教研、教改活動，不斷提升工作室成員的專業素養，使大家獲得可持續的專業發展能力。工作室課題“體驗式閱讀教學策略研究”為江蘇省教育科學“十三五”規劃專項課題，研究成果被《中學語文教學》《中學語文教學參考》《語文教學通訊》等期刊發表。為進一步推廣“體驗式閱讀教學”的研究成果，工作室將加深、加大研究力度，力求在統編教材實施的背景下，形成完善的體驗式閱讀教學理論和操作系統。

課堂對于師生雙方來說，都是生命中的一段重要經歷和體驗。這段經歷和體驗，既深深地影響著學生的成長和發展，也見證著教師生命價值的實現。

——領銜人寄語