“十不得”劃出導師指導行為底線

為加強研究生導師隊伍建設，規范研究生導師指導行為，全面落實研究生導師立德樹人職責，近日，教育部研究制定了《研究生導師指導行為準則》（以下簡稱準則）。

準則中規定“導師是研究生培養的第一責任人，肩負著培養高層次創新人才的崇高使命”。導師應“科學公正參與招生”，在參與招生宣傳、命題閱卷、復試錄取等工作中，嚴格遵守有關規定，公平公正，科學選才。準則為導師劃出不得組織或參與任何有可能損害考試招生公平公正的活動，不得要求研究生從事與學業、科研、社會服務無關的事務，不得侮辱研究生人格等“十不得”指導行為底線。此外，準則還對“精心盡力投入指導”“正確履行指導職責”“嚴格遵守學術規范”“把關學位論文質量”“嚴格經費使用管理”“構建和諧師生關系”等八個方面對研究生導師的指導行為提出了相關要求。

長期以來，廣大研究生導師立德修身、嚴謹治學、潛心育人，為國家發展作出了重大貢獻，但個別導師存在指導精力投入不足、質量把關不嚴、師德失范等問題。制定導師指導行為準則，劃定基本底線，是進一步完善導師崗位管理制度，明確導師崗位職責，建設一流研究生導師隊伍的重要舉措。

教育部要求，各地各校要結合研究生導師隊伍建設實際，扎實開展準則的學習貫徹。要做好宣傳解讀，幫助導師全面了解準則內容，做到全員知曉。要完善相關制度，將準則真正貫徹落實到研究生招生培養全方位、全過程，強化崗位聘任、評獎評優、績效考核等環節的審核把關。各地各校要落實學校黨委書記和校長師德建設第一責任人責任、院（系）行政主要負責人和黨組織主要負責人直接領導責任，按照準則要求，依法依規建立研究生導師指導行為違規責任認定和追究機制，強化監督問責。教育部將導師履行準則的情況納入學校學位授權點合格評估和“雙一流”監測指標體系中。

（據教育部網站）