淺論高校后勤在校園常態化疫情防控中的作用——以中國礦業大學新冠肺炎疫情防控為例

陳仲元 楊愛東

淺論高校后勤在校園常態化疫情防控中的作用——以中國礦業大學新冠肺炎疫情防控為例

陳仲元 楊愛東

[中國礦業大學]

高校進入了新冠肺炎疫情常態化防控階段，必須要充分認識高校后勤在校園新冠肺炎疫情防控工作的重要作用，杜絕“思想麻痹、行動松懈、成效打折”現象。做到振奮精神，杜絕麻痹思想；積極行動，杜絕松懈行為；聚力成效，杜絕打折現象；為取得疫情防控戰役全勝有所作為。

高等學校；疫情防控；常態化；后勤；作為

一、高校后勤在校園新冠肺炎疫情防控中的重要作用

高校是社會穩定的“晴雨表”。[1]在全國新冠肺炎疫情防控的“一盤棋”中具有非比尋常的地位和作用，從某種意義上講，高校校園的新冠肺炎疫情防控工作的效果決定著全國疫情防控工作的成效。高校后勤的業態主要包括飲食、物業、水電、班車、商業網點、商貿超市、校醫院、工程管理、家屬區管理等方面。服務業態決定了高校后勤在校園新冠肺炎疫情防控工作中具有牽一發而動全身的作用。以中國礦業大學為例。

（一）飲食服務保障了疫情防控期間師生“吃得放心”

大多數高校在復學復課后實行封閉式管理。為確保師生“吃得放心”，后勤系統結合自身實際制定了《疫情防控期間校園餐飲服務保障工作專項方案》，從原材料采購、食品加工、銷售方式、食堂環境、特殊應急餐飲、員工管控、自我防護等諸多方面對疫情防控期間高校師生餐飲服務作出了全面、周到、細心的安排，確保在疫情防控封閉式管理期間師生“舌尖上的安全”。

（二）物業服務保障了疫情防控期間師生“學得放心”

疫情防控對校園環境的清潔和消殺提出了更嚴格的標準。后勤物業部門根據自身學校校園環境的特點制定的《疫情防控期間校園衛生清潔消毒專項方案》，對圖書館、公共教學區、校園道路、學院區、會議室、教室、地下室、公共衛生間、停車場等區域進行清潔、通風和消殺工作，責任到位、到人、到點，做到“全面覆蓋、一個不漏、不留死角”。

（三）公寓服務保障了疫情防控期間師生“住得放心”

為確保疫情防控期間學生住得放心，后勤系統施行《疫情防控期間校園學生公寓服務專項方案》，從門衛管理、環境營造、人員配備、防疫物資準備、公共區域及洗衣房的通風和消毒、垃圾處置、心理疏導等方面著手全力做好疫情防控期間的學生公寓服務工作，讓學生“住得放心”。

（四）校園班車服務保障了疫情防控期間師生“行得放心”

鑒于多校區的的校園辦學環境，為確保教學科研秩序的正常運轉，在實行校園封閉管理期間，經過相關手續師生可以在各校區間學習與工作。為保證師生往返校區間的安全，后勤相關部門從乘車人員身份識別、乘車人數管控、車輛環境消殺、司機自身保護、政策宣講、環境營造等方面管理校園通勤班車，讓師生“行得放心”。

（五）校園網點服務保障了疫情防控期間師生“購得放心”

為滿足封閉期間師生日常生活的需要，校園超市等商業網點在嚴格落實疫情防控工作措施的同時，加大與供貨商聯絡溝通，備足各類貨源，延長營業時間，解除了師生校園生活的后顧之憂。

（六）校園就醫服務保障了疫情防控期間患者“醫得放心”

校醫院的醫務人員在做好自身防護的同時，嚴格按照疫情防控期間的就醫標準和規范，仔細問診、認真確診、悉心治療，有感冒等癥狀的師生均排除了新冠肺炎病情，健康地回到了正常生活中。

二、后勤在常態化疫情防控工作中存在的問題

高校疫情防控進入了常態化工作狀態后，也存在著一些亟待解決的問題。

（一）思想上出現麻痹情緒

“思想是行動的先導。”[2]自2019年底新冠肺炎疫情發生以來，高等學校在教育部和省、市的統一指揮下，建立了指揮系統、工作系統、應急系統，全力打好高校疫情防控阻擊戰。在當前疫情得到較好控制的形勢下，不少干部職工出現了松懈、麻痹、僥幸的心理，認為現在校園防控好于社會情勢，是一方“安全凈土”，防控工作可以“放一放、松一松、歇一歇”了。

（二）行動上出現松懈表現

1.組織領導機構出現“虛化”。高校疫情防控工作領導小組在一定程度上放松了對校園疫情的分析、研判、調度、指揮、部署、落實，防控工作缺少了頂層設計，各級組織處于各自為政、“九龍治水”的無序狀態。

2.防控工作網絡出現“斷線”。疫情防控初期構建起來的后勤防控工作網絡不再如以往那樣密切、緊致、連通，時不時地出現工作不連續、工作跟不上、工作斷檔的現象，為常態化疫情防控戰略部署帶來了隱患。

3.人員管控要求松懈。高校疫情防控工作進入常態化狀態，基于職工流動性大、統計繁瑣的情況，后勤放松了對本單位人員的管控措施，讓后勤職工處于一種“失控”“無序”“游離”的狀態。

4.疫情防控物資籌措松懈。部分高校領導認為校園沒有疫情發生，現有防控物資儲備足以支持一段時間，放松了對疫情防控物資儲備的關注。

5.輕視校園環境清潔和消殺的作用。有的后勤部門認為疫情已過，而放松應該堅持的校園環境及相關設施設備的保潔消毒工作。

6.疫情信息發布出現停滯。相關疫情防控工作的相關信息發布在一定程度上處于停滯狀態，不能讓后勤職工和師生即時知悉防控工作信息。

（三）成效上出現了打折現象

正是由于思想上的不重視，帶來了行動上的松懈現象，直接導致了常態化疫情防控工作“講條件、講經費、講困難”的打折的不良現象，影響了疫情防控工作“一盤棋”的總體部署，造成了工作被動。

三、后勤做好校園常態化疫情防控的路徑

面對校園常態化疫情防控，必須克服思想麻痹、行動松懈、成效打折的問題，集思廣益、積極施策，創新校園常態化疫情防控工作路徑。

（一）振奮精神，杜絕麻痹思想

后勤必須在繼續發揚不怕吃苦、不怕勞累、不怕困難的精神的基礎上，堅決貫徹落實習近平總書記重要講話精神，提高政治站位，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深刻領會黨中央加強對疫情防控工作集中統一領導的重大意義，深刻領會對各級黨政領導干部特別是主要領導干部提出的重要要求，深刻領會進一步加強疫情防控工作的重大部署，把疫情防控工作當作當前壓倒一切的重要政治任務來抓，全面再動員，全面再部署，全面再加強，保持定力，堅定信心，精密組織，讓師生放心，讓組織放心，讓人民放心。

（二）積極行動，杜絕松懈行為

1.強化組織領導。后勤要結合學校特點和后勤優勢，做好常態化疫情防控的頂層設計，具體包括政策宣講、信息發布、輿論營造、人員管控、環境消殺、物資籌備、突發事件應急處置預案、后勤業態服務、聯防聯控等方面，同時要做到流程規范、利于操作、責任到人，發揮組織領導的“領頭羊”“火車頭”“頭雁”作用，為常態化疫情防控提供堅強的組織保證。

2.健全工作網絡。后勤要健全防控工作網絡，確保工作任務、工作措施、工作責任壓緊壓實、層層傳導，加強與學校等上級部門的聯絡和溝通，確保第一時間發現問題、第一時間穩妥處置、第一時間有效管控，為常態化疫情防控提供密織的工作體系。

3.加強人員管控。基于后勤人員來源廣、分布散、變動快的特點，建立“各單位人員情況日報”制度，準確掌握每一位后勤人員的思想動態、行動軌跡、工作狀態，確保為全校師生提供后勤服務的人員身心健康。同時為學校提供教師、管理人員和其他教輔人員的管控方案。

4.積極籌措物資。當前，疫情防控雖然進入了常態化狀態，但還沒有取得疫情防控的最后勝利。后勤要積極爭取上級組織支持，設立“疫情防控專項經費”，用于疫情防控工作特別是防控物資的籌措，為常態化疫情防控提供基礎物資保障。

5.持續消殺保潔。在充分認識新冠肺炎特點的基礎上，要堅持科學的校園環境及相關設施設備的保潔消殺工作。

6.及時發布信息。后勤要結合服務業態及疫情防控實際適時發布工作動態，讓師生切實了解后勤服務業態的疫情防控舉措，增進師生對后勤工作的理解與支持。

（三）聚力成效，杜絕打折現象

高校后勤要聚力后勤服務與疫情防控目標，綜合施策，群策群力，齊抓共管，建立督導和問責機制，堅決落實高校校園疫情防控的各項舉措，杜絕成效打折現象，真正落實“生命重要泰山、疫情就是責任、防控就是命令”[3]的工作要求，奪取常態化下高校校園新冠肺炎疫情防控戰役的最后勝利。

[1]莊莉.試論高校與和諧社會[J].福州大學學報（哲學社會科學版），2007（06）：114-119.

[2]王天華.思想是行動的先導[EB/OL].2019 -01-25.http://www.qstheory.cn/zhuanqu/bkjx /2019-01/25/c_1124044051.htm.

[3]萬鵬,任一林,吳兆飛.打贏疫情防控阻擊戰——習近平強調疫情就是命令，防控就是責任[EB/OL].2020-01-26.http://theory.people. com.cn/n1/2020/0126/c40531-31562555.html.

高校后勤防控突發公共衛生事件的應急管理體系構建研究——以中國礦業大學新冠肺炎疫情防控為例（項目批準號：ZXYBKT202081）

（責任編輯：楊書元）