國際化視閾下職業(yè)教育第三方評(píng)價(jià)組織的培育研究

陳 嬌，羅汝珍

(1.湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 長沙 410000；2.長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 長沙 410004)

我國“一帶一路”倡議將沿線國家連成了國際發(fā)展的命運(yùn)共同體，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的技術(shù)技能型人才也成為了職業(yè)教育人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)之一。為此，我國的職業(yè)教育有必要面向世界，培養(yǎng)具有國際視野和國際社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。其中職業(yè)教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，相關(guān)主管部門的評(píng)價(jià)只能作為一定的參考依據(jù)，重要的還是需要獲得社會(huì)的認(rèn)可。國際上比較通行的第三方評(píng)價(jià)方式具有很好的借鑒價(jià)值。而我國目前的第三方評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)相對(duì)比較少，其評(píng)價(jià)結(jié)果能得到國際社會(huì)認(rèn)可的機(jī)構(gòu)更少，這在一定程度上有礙我國職業(yè)教育質(zhì)量的國際認(rèn)可度提升。因此，有必要從國際化的視角，對(duì)專業(yè)從事職業(yè)教育評(píng)價(jià)的第三方組織開展研究，為我國職業(yè)教育走向國際提供有效第三方評(píng)價(jià)結(jié)論。

一、職業(yè)教育對(duì)第三方評(píng)價(jià)組織培育的需求與現(xiàn)狀

1.有效接軌國際職業(yè)教育發(fā)展的需要。經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了職業(yè)教育國際化的進(jìn)程，國外發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育的影響力已經(jīng)非常明顯，其成功的經(jīng)驗(yàn)也已為不少發(fā)展中國家提供了可借鑒的實(shí)例。我國在借鑒其經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步形成了可與之對(duì)接的國際化理念，積累了對(duì)外交流的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一些具有國際視野的專業(yè)師資隊(duì)伍，但整體成效并不明顯，在發(fā)展戰(zhàn)略、國際交流、課程教學(xué)以及管理等方面還存在諸多問題。……