呂瑩瑩
摘? 要:舞蹈表演是將各種表演形式融合在一起,呈現出異彩紛呈的形式,使舞臺表現更為精彩。藝術的表現方式是多種多樣的,而面部表情的有效運用能夠點燃整場表演,賦予整個表演過程以靈魂。本文旨在探求面部表情運用的形式,尋求利用面部表情的變換營造更加出眾的舞臺效果。
關鍵詞:舞蹈;面部;表情
面部表情的變遷可以表現人物的感情變化,在舞蹈表演過程中能夠以靈動的姿態使整個舞臺煥發光彩。面部表情需要自如的控制,如何讓面部表情更加收放自如需要長時期的訓練。面部表情有繁多的表現內容和表現形式,如何調整面部表情能夠更加自如的表現喜怒哀樂是一項需要下功夫的事情,調整面部表情需要著重注意以下幾個方面。
一、鍛煉面部肌肉
面部表情是否自然在舞蹈表演中有著決定性作用,面部表情的變換可以將舞臺表演表演的細節推到極致。面部肌肉的變化可以符合舞臺表演的氛圍,將整個舞蹈表演融為一體。舞蹈表演一定有不同的主題,所以面部表情必須要符合整場舞蹈表演的主題,將所有細節統一在一起才能使整個舞臺表演更有活力,吸引觀眾的目光。
例如,在舞蹈表演過程中,一定要注意面部表情的訓練。面部表情屬于基本功,包括面部的施展效果以及不同的面部表情。舞蹈表演者一定要加大對面部基本功的重視程度,加大軟開度的訓練。軟開度是對于更為困難的一些表演功底的輔助訓練,能夠幫助舞蹈表演者在進行更難的表演動作時得心應手。在訓練軟開度的過程中,舞者要注重訓練呼吸節奏以及整個身體的配合程度。呼吸時身姿要隨著節奏感變換,整個肢體的感覺也要避免僵硬。舞者在訓練過程中。也要加強對于節奏感的感受,在訓練過程中要加強對于各個節奏的敏感感受,以便在真正登場表演中能夠更加運用自如。在雙人舞《追魚》中,面對小魚被漁翁抓住這個緊迫的場景,舞者就要加強對此類高潮部分的訓練。在揣摩情感時,舞者要注意表現出一種純真懊悔急切的表情。在情緒的遞進方面要尤為注意,以便能夠將整個舞蹈過程表現的更加完美。
二、加強意境領悟
舞者一定要對表演環境有更加深刻的領悟,只有舞者自身領會舞蹈意境,才能夠將觀眾牽引進整場舞蹈的情感當中。所以舞者一定要尋找多種舞蹈素材訓練自身對于音樂的感觸力,以便能夠靈活面對各種表演素材,在表演過程中有更為靈動的表演。當正常舞蹈和舞者的感情、眉目融合在一起時,觀眾的觀感才會得到加大的滿足,如此可以使表演獲得巨大成功。
例如,在表演“采蓮曲”的時候,舞者在表演采蓮過程中的女子形象時一定要將采蓮少女天真活潑的少女姿態表現出來,眼神一定要足夠靈動,靈動中攜帶嬌羞。等到表演“聞歌始覺有人來”時要表現出一種略帶緊張、好奇、朝氣蓬勃的形象。無論是四肢變化還是眉目流轉都要統一進整個舞蹈表演主題中,這要求舞者要對各個舞蹈素材的人物有更為細致精到的領悟。如果表演動作已經到達相同的技術層次,那么面部表情的構設就是決定表演高下的決定性因素。在《雀之靈》當中,楊麗萍老師就以生動的身姿和靈動的面部表情將整場表演推到極致,在舞蹈表演中,她將雀的姿態身影都闡釋的淋漓盡致。她靈動的眼神仿佛能夠告訴我們雀的思想,開開合合,盡靈動之姿態,仿佛讓我們看到了自然中的一只雀,是無愧的一場視覺盛宴。由于各方面的極致表演,她帶領觀眾進入了一場視覺盛宴,幫助觀眾得到了視覺與靈魂的洗滌。
三、符合社會審美
舞蹈是一場感性與感性的交匯,需要調動起觀眾的感官,幫助觀眾漸入佳境。所以,舞蹈表演一定要富有感性。在舞臺表演中,感性形象的塑造不僅要借助一些舞臺設施,還要借助舞者的面部表情來構造。在設計面部表情種類時,一定要符合社會的整體審美。所以舞者一定要在練習中儲備更多的表情形式,才能在舞蹈表演過程中擁有更加靈活的形式。
例如,哈尼克孜的“敦煌舞”在各種短視頻中流傳,獲得眾多觀眾的喜愛。由于哈尼克孜表演的成功,引起了大范圍的模仿。從哈尼克孜的“敦煌舞”表演中,我們就可以發現舞者的面部表情是完全符合表演中的服裝設計以及舞臺布置,非常完美地打造出了一位巧笑倩兮卻神圣莊嚴的“敦煌仙女”,給人以一場完美的視聽盛宴。所以舞者就要盡快吸收大眾喜愛的表演因子,以便能夠滿足觀眾的審美心態。所以,舞者要密切關住社會動向,了解到一些為大眾所喜聞樂見的表情構造。在《姥姥與狗》中,舞者要根據最近的大眾所喜聞樂見的表演形式,設計更為符合社會所喜愛的面部表演形式。在表演過程中非常重要的一點就是要表現出姥姥對小狗的半喜愛半嫌棄的姿態表演的更為靈活。所以舞者的面部表演一定要在符合主題的基礎之上進行更為靈活的展現,要不斷地進行嘗試,如此才能夠尋找到更多的表演形式,如此才可以在表演過程中滿足整個舞蹈表現的需要。
綜上,我們可以知道,面部表情的塑造對舞蹈表演的整體效果有非常重要的影響。所以,舞者一定要掌握面部表情的控制技巧,以便能夠在表演過程中展現出更為靈動的姿態。舞者在表演過程中,要及時吸取一些社會中流行的表現形式,抓住觀眾的感官,以求整個舞蹈表演能夠得到更加完美的展現效果。
參考文獻
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