“金牛親家”援藏記

辛愛(ài)峰

說(shuō)起援藏，真正去了才知道，任務(wù)不是一般的艱巨。解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題，對(duì)于特別貧困的地區(qū)來(lái)說(shuō)，非常不容易。“雖然條件特別艱苦，但面對(duì)看到的一切，想做事情的信念會(huì)油然而生。”這是成都市金牛區(qū)對(duì)口援藏隊(duì)成員、成都市洞子口高級(jí)職業(yè)中學(xué)信息中心主任王海洋，在甘孜州石渠縣經(jīng)過(guò)兩年援藏工作后最深的感悟。

一人援藏全家動(dòng)員

作為一名共產(chǎn)黨員，王海洋聽(tīng)到有援藏的機(jī)會(huì)后，主動(dòng)請(qǐng)纓，報(bào)名加入了金牛區(qū)第四批援藏隊(duì)，他去的地方是甘孜州石渠縣。石渠縣位于青藏高原東南緣的川、青、藏三省區(qū)結(jié)合部，是四川省海拔最高的牧業(yè)縣。接到任務(wù)后，王海洋開(kāi)始作充分的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備戰(zhàn)勝高原反應(yīng);準(zhǔn)備相關(guān)的援助計(jì)劃;準(zhǔn)備預(yù)防包蟲(chóng)病，這是一種人畜共患的寄生蟲(chóng)病，俗稱(chēng)“蟲(chóng)癌”，病程長(zhǎng)、病死率高……

2016年9月，一切準(zhǔn)備就緒，整裝待發(fā)的前一天，妻子發(fā)現(xiàn)懷孕了。面對(duì)任務(wù)和突然到來(lái)的喜訊，夫妻倆商量決定：援藏是組織的信任，二胎是意外的幸福，一起面對(duì)和接受。第二天，王海洋準(zhǔn)時(shí)跟著隊(duì)伍出發(fā)了。兩年援藏結(jié)束，他正式回到成都工作時(shí)，兒子已經(jīng)一歲多了。王海洋的父母也從昆明來(lái)到成都，一人帶一個(gè)娃，支持兒子和兒媳的工作。“雖然是一個(gè)人去援藏，實(shí)際上一家人都在援藏。”

盡管事前已有過(guò)許多預(yù)想和準(zhǔn)備，但到了石渠，才真切感受到有多艱難。首當(dāng)其沖的，就是在平均海拔4500米以上的環(huán)境中戰(zhàn)勝高原反應(yīng)和寒冷。初到時(shí)，王海洋在平地走路都很累，爬樓梯更是特別困難。天冷的時(shí)候，房間里除了電熱毯沒(méi)有其它取暖設(shè)備，窗戶還必須開(kāi)道縫，因?yàn)殛P(guān)嚴(yán)了就會(huì)缺氧無(wú)法入睡，早上起來(lái)，經(jīng)常會(huì)看到腳底的被子上有一層冰。有一次下鄉(xiāng)考察村小學(xué)返回途中，遇到了暴風(fēng)雪，短時(shí)間內(nèi)積雪達(dá)到1米左右，手機(jī)也沒(méi)有信號(hào)，還好司機(jī)師傅有經(jīng)驗(yàn)，摸索到有信號(hào)的地方打了求救電話，最后一行四人坐在鏟垃圾的鏟車(chē)框里下的山，第二天才去取回車(chē)子。

面對(duì)巨大的壓力和困難，王海洋一直堅(jiān)守初心：缺氧不缺信念，有志出發(fā)，有為而歸。而對(duì)于家庭，記憶中最焦心的一次，他正和同事討論工作時(shí)接到一個(gè)陌生電話，說(shuō)他妻子在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)因出血暈倒，他以為是詐騙電話，直到工作忙完和妻子通話才知道是真的。當(dāng)時(shí)組織和同事緊急安排他回家看望，妻子告訴他，自己已經(jīng)好了，路途遙遠(yuǎn)，讓他先忙工作。王海洋帶著更多的牽掛投入到援藏工作中，“只有更加用心，做出成績(jī)，才對(duì)得起家人的付出，彌補(bǔ)對(duì)家人的愧疚。”

計(jì)劃跟著變化走

作為一名教育工作者去對(duì)口援藏，王海洋在去之前一直準(zhǔn)備的是怎么提升當(dāng)?shù)氐慕逃|(zhì)量，很充分地準(zhǔn)備了教育援助計(jì)劃，立志要幫助當(dāng)?shù)馗嗟暮⒆油ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)和提高成績(jī)走出來(lái)。到了那兒，才深刻體會(huì)到什么是“計(jì)劃趕不上變化”。

到石渠前，王海洋和隊(duì)員們都曾對(duì)包蟲(chóng)病有過(guò)深入研究，也做好了各種預(yù)防準(zhǔn)備。當(dāng)上班第一周開(kāi)展工作摸查學(xué)校學(xué)生情況時(shí)，王海洋還是被深深地震撼了：對(duì)一所中學(xué)上千名學(xué)生篩查，有100多人患有包蟲(chóng)病。如果不及時(shí)預(yù)防和治療，很多孩子都不能健康成長(zhǎng)，甚至有生命危險(xiǎn)。

生命健康是教知識(shí)抓成績(jī)的前提，無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該放在第一位。面對(duì)這種狀況，王海洋意識(shí)到必須調(diào)整工作重點(diǎn)，開(kāi)始專(zhuān)注于包蟲(chóng)病的預(yù)防教育。掛職教育局副局長(zhǎng)的他組織石渠縣專(zhuān)業(yè)教師編排預(yù)防包蟲(chóng)病的童謠、洗手操、課間操等，組織全縣教師參與預(yù)防包蟲(chóng)病的賽課，想盡各種辦法來(lái)讓學(xué)生和家長(zhǎng)重視生活習(xí)慣預(yù)防，讓他們明白疾病預(yù)防的重要性，“在這個(gè)地方，扶貧首先得從健康開(kāi)始。”時(shí)至今日，王海洋依然掛懷著那些生病的孩子。

最讓王海洋刻骨銘心的是有一次下鄉(xiāng)時(shí)，村長(zhǎng)帶他走進(jìn)一個(gè)低矮的黑帳篷，一張不到10平方米的地墊上聚集著大大小小7個(gè)衣不蔽體的孩子，相互依偎著，有的昏昏欲睡，有的喃喃自語(yǔ)。大點(diǎn)的孩子看到王海洋，立刻起身叫了聲“叔叔”，這一聲，叫得王海洋眼淚直往下掉。面對(duì)這些孩子，提升教育質(zhì)量的計(jì)劃也暫時(shí)沒(méi)有用，“首先得讓他們走出家門(mén)、走進(jìn)學(xué)校，才能有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)。”他把身上僅有的幾百塊錢(qián)給了最大的那個(gè)孩子，囑咐他先買(mǎi)些保暖的衣物，隨后找到附近村小的校長(zhǎng)，溝通孩子上學(xué)的問(wèn)題。臨走時(shí)，村里的牧民們親切地叫他“金牛親家”——這一聲稱(chēng)呼，也更激發(fā)了王海洋扎實(shí)搞好扶貧的動(dòng)力，工作必須再做得深入點(diǎn)。

刻骨銘心的溫暖

下鄉(xiāng)去村小學(xué)調(diào)研，讓王海洋印象最深刻的，是堅(jiān)守在那里的老師們，“他們見(jiàn)到來(lái)人時(shí)眼中的喜悅，讓我怎么也無(wú)法忘記。”一次，在村小學(xué)見(jiàn)到一位老師——小伙子拉著王海洋的手，眼里含著淚說(shuō)：“哥啊，你們來(lái)了！”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，拉著不放的手，舍不得他們離開(kāi)，包含了太多的情緒。同行的局長(zhǎng)也是每次都把老師們當(dāng)孩子一樣安慰，每次下鄉(xiāng)，都要給那里的老師買(mǎi)些零食之類(lèi)的。看著這些簡(jiǎn)單、淳樸而又艱難困苦的堅(jiān)守者，王海洋再一次明白，在這個(gè)地方，還有比知識(shí)援助更重要的工作，讓他更加關(guān)注學(xué)生和老師們的生活細(xì)節(jié)。“差距太大了，內(nèi)心震撼太大，自然而然地想把事情做好。”

在調(diào)查中，王海洋注意到很多學(xué)校的學(xué)生喝不到熱水，吃的米飯是夾生的、冰冷的，這主要也是因?yàn)楹０胃邭夂蚶涞脑蛟斐傻模由辖?jīng)濟(jì)條件限制，設(shè)備落后，水燒不開(kāi)，米飯蒸不熟。為了解決這個(gè)問(wèn)題，王海洋多方聯(lián)系慈善企業(yè)去考察贊助，終于找到一家企業(yè)為學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)制造了高原高壓飲水機(jī)和高原高壓蒸飯車(chē)，既節(jié)約了人力成本，又保證了師生們飲水、吃飯安全。與此同時(shí)，以往做飯的人員中一部分改為督促和保障學(xué)生的飲水和衛(wèi)生習(xí)慣，也進(jìn)一步加強(qiáng)了包蟲(chóng)病的預(yù)防。

“一個(gè)問(wèn)題解決了，一定會(huì)看到新的問(wèn)題。”王海洋感嘆說(shuō)。有開(kāi)水喝了，有熱飯吃了，他發(fā)現(xiàn)，很多孩子還沒(méi)有水杯，“有的孩子就拿礦泉水瓶子對(duì)半剪開(kāi)去接水，一邊取暖一邊喝。”看著那些被開(kāi)水燙變形了的“杯子”，王海洋坐不住了，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系溝通，找到一家慈善企業(yè)，為每個(gè)孩子和每位老師都爭(zhēng)取到一個(gè)免費(fèi)保溫杯。在巡查學(xué)生宿舍時(shí)，他又發(fā)現(xiàn)沒(méi)有取暖設(shè)備，學(xué)生們的取暖方式就是“抱團(tuán)兒”。想到冬天宿舍的情景，寒冷仿佛鉆進(jìn)了王海洋心里，他再次與慈善企業(yè)溝通，簽訂了永久捐贈(zèng)協(xié)議，每年向石渠學(xué)生捐贈(zèng)不低于50萬(wàn)元的保溫杯、棉衣、棉被。

絕大多數(shù)孩子能在學(xué)校喝上開(kāi)水、吃上熱騰騰的飯菜、穿著溫暖的衣服，晚上也能溫暖地入睡了，“臨走時(shí)，看到孩子們臉上露出了燦爛的笑容，心里由衷地感到欣慰！”結(jié)束了兩年的援藏工作，回到成都投入城市的教育工作，但王海洋心里，仍一直牽掛著石渠……