“雙一流”背景下高校學術期刊的提升路徑

潘飚

【摘要】隨著我國教育事業的飛速發展，高等教育進入一個全新的發展階段。繼“985工程”“211工程”之后，“雙一流”成為高等院校繼續發展的新契機。高校學術期刊作為學術研究的陣地，與高校有著天然的聯系，理應在此背景下繼續探索自身的提升路徑，促進高校學科建設與高校學術期刊共生共存、協調共進。

【關鍵詞】“雙一流”;高校學術期刊;提升路徑;中南大學

【中圖分類號】G237.5? 【文獻標識碼】A? 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.02.013

高校學術期刊在整個期刊出版行業中占據重要地位，其內容主題、學術成果和管理模式在很大程度上受到高校建設的影響，實力強的高校在期刊出版上擁有較大影響力。因此，在“雙一流”建設背景下，高校學術期刊應利用優勢，擴展學科建設和學術研究的深度和廣度，為期刊和學科的發展創造一個優質的交流平臺，探索兩者互相成就的良性運行路徑。

一、“雙一流”背景下高校學術期刊的發展現狀

1.辦刊數量龐大

目前，我國高校學術期刊共2500多種，“雙一流”高校占1200多種，約占原國家新聞出版廣電總局所認定兩批學術期刊的19%[1]。原國家新聞出版廣電總局發布的《建設“中國期刊方陣”工作方案》顯示，入選“中國期刊方陣”的科技期刊中，高校學術期刊113種。在其他評選項目如“雙高期刊”“雙獎期刊”“雙百期刊”“雙效期刊”中，高校學術期刊所占份額也在10%—20%左右。由此可見，我國近年來高度重視學術期刊的發展，從國家層面加強對各類期刊的規劃工作。高校學術期刊作為我國期刊的重要組成部分，在數量上占據很大比例，而且呈現多個學科同時發展的趨勢。

2.辦刊質量提升

中國科協、中宣部等在《關于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》提出，要加強人才和學術的培養，在做精做強傳統期刊的前提下，創新發展新的期刊方向和內容[2]。各類優秀期刊評選也體現了高知名度、高學術水平、社會效益好、經濟效益好等關鍵詞，這充分證明在追求數量的基礎上，對期刊內容精雕細琢是展現其生命力的重要標準。

在我國高校學術期刊的發展過程中，北京大學、清華大學、中國人民大學、中南大學等高校依托其強大的科研實力，不斷加強重點期刊建設。但與此同時，也不能忽視其中存在的期刊同質化嚴重、規模化不足等問題。我國期刊總體上仍有較大的發展空間，因此要重點分析優秀辦刊案例，革除弊端，以增強期刊整體活力。

3.期刊傳播力增強

從期刊傳播途徑來看，網絡傳播占據越來越重要的地位，許多讀者選擇通過網站PC端或手機、移動端獲取期刊信息。2018年，高校學術期刊的點擊量和下載量持續走高，這得益于網絡時代信息傳播的便捷化。從傳播內容來看，在“雙一流”建設背景下，更多高校學術期刊選擇在“雙一流”建設中鞏固學科優勢，助推特色學科傳播，走期刊品牌化道路。

二、我國“雙一流”高校學術期刊辦刊經驗——以中南大學為例

中南大學是教育部直屬全國重點大學，現位列世界一流大學建設高校A類，在人才培養、項目創新、學術研究、智庫建設等方面都具有較強實力。中南大學的學術期刊分別隸屬于中南大學的出版社、二級學院和附屬醫院。中南大學出版社管轄的《中國有色金屬學報》《中國有色金屬學報（英文版）》等期刊，已發展成國內乃至國際品牌學術期刊，影響因子在同類期刊中較為突出，部分文章被美國《科學引文索引》（SCI）、美國醫學文獻分析和聯機檢索系統（MEDLINE）等收錄。在“雙一流”辦學和多元化辦刊的時代背景下，中南大學開拓了一條創新發展之路。

1.加強科學化管理

中南大學學術期刊采用教育部主管、多種模式并存的管理方式。中南大學出版社管轄下的期刊包括工科、理科、醫科、文科等多種學科，囊括有色金屬、醫學、鐵道、機械等多個專業領域，其中包括《中國有色金屬學報（英文版）》《中南大學學報（英文版）》《交通安全與環境（英文）》3種英文期刊。各期刊分別擁有獨立的編輯部，負責期刊的編輯和發行，同時下設綜合辦公室、發行部、出版部等行政管理部門，在分區管轄的基礎上整合期刊總體資源，加強內部交流和信息共享，使期刊在發揮自身優勢的基礎上形成科學化管理和規模化運營，有效克服了期刊行業內“散、亂、小”的發展弊端。

例如，湘雅醫學期刊社隸屬中南大學湘雅醫院，全面負責醫院期刊的管理、編輯出版等工作，這種院校結合的方式，有效提高了期刊的品牌影響力和學術權威性。此外，各期刊還注重對外合作，先后獲得“中國科技論文在線優秀科技期刊”“中國國際影響力優秀學術期刊”等獎項，被國內外多家數據庫收錄。

2.注入學術性資源

中南大學師資力量雄厚，擁有多名中國科學院院士、中國工程院院士以及“長江學者”等國家級重要人才，優質的學術人才也推動了高校學術期刊的發展。

中南大學各期刊注重聯系高校學術人才，成立學術委員會，定期舉辦學術期刊研討會、專家評價會等交流性會議，在期刊的策劃、審稿工作中發揮高端專業人才的學術帶頭和內容把關作用。同時，各期刊還利用學校的影響力，吸收全省、全國乃至世界范圍內最新的學術信息和辦刊信息。如湘雅醫學期刊社定期與學校教授、國內外專家進行深度交流，與愛思唯爾出版公司旗下《柳葉刀》舉辦中國醫學期刊發展論壇等活動;中南大學學術出版中心也充分利用本校資源，基于學校和期刊現有的學科優勢和學術權威，促進相關社會資源的注入，從而發揮軌道交通、醫學等特色學科的帶頭作用，有力把握學術研究方向，加強學術內容的規范性，促進學科的縱深發展和特色創優。

3.打造數字化平臺

例如，中南大學出版社在期刊整合編輯中創立的“文獻數字化加工平臺”，有效整合期刊資源，對文獻進行分類加工，通過數字化和智能化手段對文章的內在邏輯和外在結構進行深度分析和選取，精準輸出，形成專業的知識庫。這既有利于期刊出版的一體化操作，又方便讀者自主選擇。期刊編校中心在校對、編輯、排版中采用多元化審核方式和一體化審核標準，在廣泛來稿的基礎上加強對期刊內容的把關能力。學科知識服務中心則充分利用學校現有的學科實力，以一流學科為體系架構核心，形成全方位一體化出版陣容，將學科知識的傳播范圍擴大到多個領域[3]。中南大學出版社數字出版中心主要業務為有色金屬數字出版、出版社ERP系統管理、圖書和期刊數字化等，數字出版中心結合遠程辦公系統，在數字化編輯和管理的雙重協作下共同打造現代化辦刊單位。

4.促進國際化交流

中南大學學術期刊不僅積極與國內同行進行信息交流和共享，而且將業務拓展到國際學術界和出版界，在更廣闊的平臺上提升自身的社會影響力。如中南大學出版社與愛思唯爾達成戰略合作計劃，以中南大學的土木、交通專業技術特別是中國高速鐵路技術為核心引導力，促進中南大學的特色學科和先進成果在世界范圍內得到廣泛傳播和運用，促進了世界科學技術的發展，也使得中國學術期刊能夠與世界接軌。中南大學出版社還以中南大學的特色學科為依托，與牛津大學出版社聯合出品英文期刊《交通安全與環境（英文）》，不僅推動了世界交通學科的發展，也進一步推動以期刊帶動技術、以技術實現共贏的國際合作發展。

中南大學學術期刊影響因子的提升，還得益于運用國際化的評價標準。中南大學出版社深度解讀科睿唯安發布的《期刊引證報告》（JCR），與全球權威的學術期刊共同使用同級別的期刊評估指標，以提高期刊影響力和競爭力，旗下的《中國有色金屬學報（英文版）》和《中南大學學報（英文版）》也因此成為重要的SCI來源期刊。

三、“雙一流”背景下高校學術期刊的提升路徑

1.提升辦刊實力，組建高水平編輯團隊

優質學術期刊的運營離不開編輯團隊的合力協助，編輯團隊是保證期刊平穩運行的關鍵。因此，編輯團隊要合理定位，制定適合高校學術期刊的發展目標，加強與高校學者甚至在校生的密切聯系，發掘適合期刊發展的高素質人才。此外，還要提高編輯團隊的服務意識，為作者和讀者架構完整的知識橋梁，深度解答作者和讀者的各種疑問。

在社會信息高度富集、辦刊單位日益增多的情況下，期刊編輯人員的學習和創新能力也成為刊物取勝的關鍵因素。編輯人員要著力提高專業素養，對工作領域有清晰的學術認知，以此取得作者充分的信任，達到與其平等對話的高度。如湘雅醫學期刊社十分注重編輯交流工作，定期舉辦醫學期刊經驗交流會、編委會議、醫藥衛生期刊學術年會等活動，就如何成功辦刊展開深度探討，緊密銜接醫學和期刊兩個陣地。此外，湘雅醫學期刊社還與河北醫科大學期刊社等眾多高校分享經驗，就期刊轉企改制等問題探討交流。實踐證明，舉辦期刊交流會、學術論壇、業務培訓等活動能有效提升編輯團隊能力，為全行業的發展提供思路。

2.促進技術融合，打造數字化辦刊模式

互聯網技術的迅猛發展，衍生出眾多編輯和傳播的新思路、新方法。隨著電子時代的來臨，數字期刊逐漸成為學術期刊出版和傳播的重要組成部分。針對這一重大變化，高校學術期刊要緊隨時代發展大潮，促進技術融合和傳播途徑融合，利用高校人群的傳播優勢，快速開拓數字化期刊市場，加強數字化平臺的個性化、人性化建設。

例如，《中南大學學報》網站開發采用動態服務頁面技術，使重要數據得到安全管理和使用[4];中國社會科學雜志社積極進行全媒體辦刊模式探索，形成網站、論壇、紙刊多媒聯動矩陣，運行效果出眾，單期瀏覽量達到數萬次;《北京大學學報（自然科學版）》在網頁展示論文二維碼，用戶掃描后就可以了解全文信息，進行即時分享和評論，使學術擁有更廣泛的傳播空間;《華中科技大學學報（自然科學版）》等期刊試水手機電商服務，使優質期刊的學術資源得到迅速變現，大大縮小了用戶與期刊之間的距離感。

3.結合高校優勢，反推“雙一流”高校建設

高校學術期刊作為社會各界交流學術的重要陣地，與“雙一流”高校建設存在共通共融的關系。在二者協調發展過程中，高校要直面學術研究中的前沿課題，堅守“中國特色，世界一流”的時代命題，發揮在多個學科領域的帶頭作用。高校學術期刊則要發揮學術的兼容性和前沿性優勢，提高學術研究的規范化和創新性，融入“雙一流”的先進學術理念和特色優勢學科，以問題為起點，在整體辦刊思想、欄目設定中發揮對高校學術領域發展的催化作用，改善高校在優勢學科建設和特色學科培養過程中的發展不均衡不全面的狀況，為打造世界一流高校和一流學科注入強大的動力，也為培養高端創新人才發揮重要的引導作用。

例如，中南大學學術期刊結合學校的學科優勢，重點扶植有色金屬、鐵路工程、生物醫學等專業發展，合理規劃期刊內容，設立特色學術專欄，持續輸出優質學術資源;《華中科技大學學報（自然科學版）》把期刊發展同機械、電子等傳統強勢學科與光電子技術等新興學科結合，促進新舊學科的交叉融合;《華中農業大學學報》等在重點學科的培養中注重期刊內容的社會意義，堅持以解決行業重大關鍵問題為導向，從本地區的實際問題出發，將科技學術成果應用到社會實際問題的解決中，進一步提高了期刊

的社會價值。

4.接軌國際合作，提升國際學術影響力

在全世界呼吁命運共同體的發展大勢中，中國要體現大國實力和風范，就要在世界范圍內尋求知識創新的制高點。高校學術期刊的發展要秉持“走出去”的交流理念，學習先進辦刊經驗，共享優秀學術理論，實行向國際平臺靠攏的重大舉措。

例如，中南大學學術期刊一直保持與多國的學術探究關系，并逐步拓寬英文期刊的涉及領域;《浙江大學學報（人文社會科學版）》與國際出版信息公司TrendMD簽訂服務協議，進一步提升了期刊的國際影響力和高校在“雙一流”建設中人文科學的國際地位;《中國藥理學報》制定了一系列面向國際期刊發展的策略，建立國際化編委專家體系，通過國際化辦刊標準提高其在世界學術領域的話語權[5]。

我國高校的“雙一流”建設正處在急速發展的黃金時代，高校學術期刊應與高校的發展協調一致，充分吸收先進的辦刊理念，從組建高水平編輯團隊、打造數字化辦刊模式、反推“雙一流”高校建設、提升國際學術影響力等方面發力，全面布局，加強學術期刊的內涵和外延建設，努力成為知識創新發展的新動力以及促進一流學科發展的一流期刊。

參考文獻

[1]尚利娜，牛曉勇，劉改換.我國“雙一流”建設高校學術期刊與一流學科建設關系分析[J].中國科技期刊研究，2019（9）.

[2]中國科協中宣部教育部科技部關于深化改革培育世界一流科技期刊的意見[J].編輯學報，2019（4）.

[3]吳湘華，鄧履翔.中國高校學術期刊發展探索[J].科技與出版，2019（4）.

[4]趙俊，李海亮，陳燦華，等.網絡出版平臺對高校學術期刊發展的影響——以《中南大學學報》網站為例[J].科技與出版，2013（1）.

[5]肖宏.面向國際的學術期刊發展措施[J].編輯學報，2001（3）.