新形勢下高校團學(xué)工作研究

李佳媛

摘? 要：本文在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，秉承“思想引領(lǐng)、實踐育人”的宗旨，結(jié)合某理工類本科學(xué)院的實踐經(jīng)驗，提出了可行的方法舉措，為新形勢下高校團學(xué)工作提供參考。

關(guān)鍵詞：高校;團學(xué);理工類

本文基于某理工類本科學(xué)院的實踐經(jīng)驗，在過去的工作過程中，基于踐習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，穩(wěn)步推進，扎實開展各項工作。在思想引領(lǐng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、組織建設(shè)和社會實踐等方面大膽探索，為全面提升廣大青年學(xué)生的綜合素質(zhì)不懈努力。

一、夯實基層團建工作，打通凝聚團員青年的“最后一公里”

（一）共創(chuàng)“一心雙環(huán)”工作格局，強化“服務(wù)型”工作模式

積極構(gòu)建在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團學(xué)組織格局，以團委為核心紐帶，以學(xué)生會為內(nèi)環(huán)，以其他學(xué)生社團組織為外環(huán)，結(jié)合學(xué)院實際發(fā)展需求，開展了一系列覆蓋文娛類、體育類、學(xué)術(shù)類、藝術(shù)特色類等大型活動。學(xué)院團委按照規(guī)定，每月召開組織聯(lián)席會、組織聯(lián)絡(luò)員會議，優(yōu)化各組織工作形式，提升院團委向心力和凝聚力，擴大了團工作的有效覆蓋面。

（二）切實推進“網(wǎng)上共青團”建設(shè)，形成線上線下深度融合的整體格局

學(xué)院團委不斷完善智慧團建平臺建設(shè)，實現(xiàn)基層團務(wù)、團員管理和團的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)化。貫徹落實團省委智慧團建工作，學(xué)院各團支部線下線上團員情況已統(tǒng)一，基本實現(xiàn)無紙化團籍管理。尊重學(xué)生主體地位，堅持服務(wù)青年學(xué)生的工作生命線，使學(xué)院團委深深植根于學(xué)院青年團員。

（三）鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設(shè)，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動的生動局面

學(xué)院團委在工作中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不斷優(yōu)化已有的各項規(guī)章制度，使工作更加高效化、合理化。著力落實“三會兩制一課”，規(guī)范基層團支部團內(nèi)政治生活;目前已在全院范圍內(nèi)推行班團一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記制度。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，貫徹落實“全面從嚴治團”新要求，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。

二、始終把握思想政治引領(lǐng)，培育新時代“三有青年”

（一）思想引領(lǐng)立德樹人，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”

學(xué)院團委緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生堅定跟黨走。為適應(yīng)新形勢下黨員的發(fā)展工作，學(xué)院團委聯(lián)合黨務(wù)工作中心，優(yōu)化升級了推優(yōu)流程，確保為黨組織輸送合格的、有質(zhì)量保證的新鮮血液。始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，改進創(chuàng)新面向廣大青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作方式。此外，通過線上微信公眾號開設(shè)“電子人小課堂”專欄，線下通過學(xué)習(xí)交流會、宣傳欄等，以黨課、團課、主題團日活動等形式，建設(shè)以理想信念、黨性作風(fēng)、團的業(yè)務(wù)能力等為重點的核心課程，加強學(xué)院團干部作風(fēng)建設(shè)和團員身份意識教育。

（二）廣泛開展“四進四信”活動，深化開展“命脈工程”基礎(chǔ)建設(shè)

團委在學(xué)院活動中緊扣時代主題，多次把“十九大精神”、“雷鋒志愿服務(wù)精神”、“清明祭英烈”、“新時代青年”等主題結(jié)合于團委活動中。主題團日活動形式和內(nèi)容與時俱進，不斷創(chuàng)新發(fā)展，豐富了廣大團員的團組織生活，引導(dǎo)學(xué)院青年團員直面時代潮流，凝聚力量，在新時代下譜寫青春最華美的樂章。

（三）凝聚廣大團員青年，打造“第二課堂成績單”制度

在引導(dǎo)學(xué)院青年團員堅持學(xué)業(yè)為主的同時，針對學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，推行高校共青團“第二課堂成績單”制度。開展學(xué)院陽光運動會，關(guān)注基層團員青年心理健康成長;定期開展“小天使”關(guān)愛智障兒童和麻風(fēng)康復(fù)村探訪志愿活動，弘揚志愿奉獻精神。積極響應(yīng)校團委的號召，籌備指導(dǎo)學(xué)院每年“三下鄉(xiāng)”和“躬行杯”社會實踐活動，帶動各支部及成員在社會實踐中鍛煉自我。學(xué)院逐步完善和落實“第二課堂成績單”制度，客觀記錄、認證了學(xué)生參與“第二課堂”活動的經(jīng)歷和成果，是評判我院學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)之一。

三、關(guān)注全院學(xué)生權(quán)益訴求，多舉措增強學(xué)生軟實力

（一）、切實維護學(xué)生權(quán)益，全方位增強維權(quán)意識

學(xué)院學(xué)生會密切關(guān)注學(xué)院學(xué)生的生活權(quán)益問題，積極調(diào)研，聽取學(xué)生訴求，定期對學(xué)院內(nèi)發(fā)生各項重大事件或活動進行調(diào)研并撰寫調(diào)研報告，調(diào)研方式豐富多樣，包括調(diào)查問卷、現(xiàn)場調(diào)查、電話調(diào)查以及座談等形式，不斷聽取學(xué)生意見，從而不斷完善學(xué)生工作和學(xué)生活動。同時，不斷拓寬學(xué)生服務(wù)去到，線上，利用公眾號“維權(quán)貼士”和“實用助手”窗口，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、權(quán)益等日常校園生活的重要信息，利用“青年之聲”聽取和解決學(xué)生訴求，每周更新空課表，建立失物招領(lǐng)群等;線下，每月開展院領(lǐng)導(dǎo)進社區(qū)，與學(xué)生面對面開展溝通交流。

（二）、全面推進學(xué)風(fēng)舍風(fēng)建設(shè)，著力提升學(xué)生能力

為了進一步扎實開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，組建學(xué)院紀檢隊，對全院各班級課堂出勤情況及教師授課情況進行抽查和調(diào)研工作，讓課堂考勤做到“節(jié)節(jié)有記錄，日日有匯總，周周有通報”，形成了監(jiān)督與激勵相結(jié)合的制度體系。學(xué)院通過挑選成績優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任導(dǎo)生，采用小班授課、個體輔導(dǎo)、線上答疑等線上線下結(jié)合的方法，開展社區(qū)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)系列活動，力爭實現(xiàn)“讓渴望知識的學(xué)生一個也不掉隊”。每周對宿舍進行檢查，評選出“優(yōu)秀宿舍”、“合格宿舍”和“不合格宿舍”。組織各年級輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會以及年級級委定期走訪宿舍，對宿舍消防安全和衛(wèi)生進行定期回訪，做到安全防范無死角。

參考文獻

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