以純潔師德領航教育夢

黃怡

教師素質的高低和修養層次直接影響到教育的結果，直接關系到學生的德性情操。當一名合格的教師，就應該全身心地投入，做學生們思想靈魂的導師、接受知識的橋梁和健康成長的朋友。新的時期、新的形勢，已向人民教師發出新的感召，我們唯有以德立命、以才育人、言傳身教、孜孜不倦，才能在人民教師的崗位上塑造時代靈魂，指引學生成長。

首先，做好教育的事情，需要堅定而執著的精神。小學生的基礎教育工程，便是百年樹人的第一步。教育好每個少年是教育工作者的天然職責和使命，接受更加積極和優良的素質教育是少年成長的重要保證。小學是孩子開啟美好人生的第一步，也是決定未來一生的重要階段。如何更好地遵從基礎成長規律，把握小學生健康成長的黃金時段，賦予他們更多的積極情感、良好的生活習慣和受用終身的基礎教育，是所有從事基礎教育事業尤其是小學教師必須深刻思考和反復探究的重要問題。這需要一種執著的精神，一種對基礎教育事業奔放的熱愛與熱情，有了這種思想與認識，才可以把教育的事情做好。

其次，做好教育的事情，需要克服消極而功利的思想。一名真正的熱衷于教育事業的人，應該是淡定從容的，應該是博大而包容的。試想，如果教育事業全由不懂教育，不愛教育，不會教育的人來從事，那將多么可怕，我們又將教授給年幼的學生什么？聯想到自己，捫心自問，我們有沒有做過不負責任的行為，甚至將自己的不幸與情緒發泄到孩子們的身上，摧殘孩子們的心靈？我們有沒有嚴重的功利思想，對天真無邪的孩子區別對待，做不到公平一致？我們有沒有只是把啟蒙靈魂與心智的神圣職責當成一項任務，而在業務上不思進取，在教學中毫無激情？如果真有，那是教育者的不幸，是孩子及教育事業的不幸。

作為教師，我們生命的價值就是用我們的愛心、知識、人格魅力去影響學生，讓他們成為“四有”新人。既然做了教師，就應該要有淡泊名利的良好心態，就應該要學會擺脫名利的束縛。把平凡的工作做好，你就不平凡：把簡單的工作做好，你就不簡單。

再次，做好教育的事情，需要厚實而強大的責任。如果我們都能夠真正做到關注每個學生的健康成長，把他們當成學習的主人和主體，我們便會在強烈的事業心和責任感的驅使下，盡情地付出，無私地奉獻，主動思考將教育工作做得更好的辦法。在教育教學的工作實踐中，教師要做好學生的榜樣，給學生的懲罰要考慮到邏輯性與合理性。

作為基礎教育的老師，我們應該把基礎教育事業作為崇高的人生目標，全身心投入，始終以積極的精神狀態、端正的工作態度教育基礎、引導基礎、服務基礎，這樣我們才能稱得上人類靈魂的工程師，才能擔負起引導基礎成長的重要使命和職責。

最后，做好教育的事情，需要強烈而熾熱的愛心。“一切為了基礎，為了基礎一切，為了一切基礎”是每個基礎教師的育人宗旨。能不能踐行這個宗旨，取決于教師對基礎教育是否具有厚實的情感，對待每個“基礎”是否具有強大的愛心。愛是做好基礎教育工作的基礎。有沒有愛心不僅影響著教書育人的效果和質量，而且決定著學生在成長過程中，能否培養起健全的人格和充沛的情感。對待每一個天真無邪的孩子，冷漠與僵硬不僅會玷污教師這個稱謂，還會辜負社會對基礎教師的期望。而厚實的愛心能夠讓孩子感到教師的關懷和溫暖，產生積極的情緒、愉快的感情，從而轉化成為其接受教育的動力，逐步走上健康茁壯成長的道路上來。

教學實踐中，我欣賞每一個學生，也贏得了學生的尊敬。我知道，即使是“差生”也有許多閃光的地方，他們渴望贊美與鼓勵，他們需要關愛與重視。我對學生的管理態度，和風細雨，親切關懷，讓師生關系融洽和諧。

每個教育者都應該帶著詩意般的心境對待事業，對待自己，對待我們的學生。畢竟，教育事業的崇高需要教育者的犧牲與付出。若像雨果所說的那樣：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”那么，就讓我們堅守淡定的心，抱定堅韌的志，普照陽光般的愛，與所有學生一起享受成長與幸福與快樂吧！

責任編輯?錢昭君