幼兒園園務管理的實踐思考

（重慶市云陽縣彭詠梧小學 重慶 云陽 404511）

隨著社會的進步和人們思想覺悟的不斷提升，越來越多的人注重自己孩子的能力提升，他們從小培養孩子，給孩子選擇優秀的幼兒園，以促進自己孩子知識和能力的快速發展。家長對孩子的這種重視引發了對優秀幼兒園的需求。在這種趨勢的沖擊下，顯然，一些具有傳統辦學理念的幼兒園已經不適合社會的要求。為此，幼兒園應當積極探索新型管理模式，不斷優化園務管理，提高園務管理工作的水平，促進幼兒園各項工作質量的提高，使幼兒園適應當前社會的發展，以滿足家長對高質量幼兒園的需求。

1.優化幼兒環境，促進幼兒的健康成長

舉例說明，在幼兒園中，很多房屋設施都是為幼兒而建，卻沒有教師的辦公區域，幼兒教師準備教案、設計活動等只能在宿舍內或沒有人使用的教室內進行，這嚴重妨礙了幼兒教師的教學準備效果，所以幼兒園應當創設一個良好的辦公區域，使幼兒教師能夠安心下來準備明天的教學。除此之外，在園務管理中，應當積極開展各種培訓活動，組織全體教師參加，以各種形式的鼓勵措施，調動起幼兒教師的積極性和主動性。在管理不同年級的幼兒教師以及不同入職時間的教師時，要設計分層管理方案，以滿足不同教師的需求。在教師行為規范方面，需要落實好各項管理措施，形成嚴格的教師隊伍紀律，促進幼兒教師勤勤懇懇的工作，專業素質得到較大提升。

在當今社會快速發展的階段，幼兒家中是冷冰冰的機器，陪伴自己的玩具雖然數不勝數，但是缺乏玩伴會影響他們身心健康發展。幼兒處于一個對新奇事物特別感興趣的階段，在幼兒園中，一花一木都能使他們感覺很興奮。良好的環境有助于幼兒身心健康發展，而且在幼兒園中，會有很多同齡的小寶寶，他們可以一起玩耍，一起學習。所以在園務管理工作中，應當優化幼兒園的環境，為幼兒們創設一個優美、有趣的自然環境，積極向上的人文環境，促進幼兒健康成長。

舉例來說，大自然能使人心情放松，能使幼兒無拘無束的玩耍，發現并探索一切有趣的事物。幼兒在自己家中很少接觸自然環境，這種自然環境的缺乏會影響幼兒健全人格的形成。所以幼兒園應當積極為學生打造一片綠色健康的自然環境，針對幼兒富有童趣的特點，規劃好休閑娛樂區，打造小型植物園、靜態化動物園版塊，針對幼兒的個性差異，開放“娃娃之家”、“勇士之門”等游戲場所，使學生在這種充滿自然氛圍的場所中獲得積極的情緒體驗。再者，還應積極建設良好的人文環境，在教室中、走廊上、食堂內等各地方貼上安全標語，畫上生動有趣并富有教育意義的圖畫。為促進學生良好的幼兒園體驗，幼兒園內還應開設一些手工課、表演課等，培養幼兒多方面的興趣，促進幼兒健康成長。

2.加強教師管理，提高教師的專業素質

在幼兒園中，教師對幼兒起著非常重要的影響，幼兒教師要教幼兒知識，帶領幼兒一起玩游戲，組織幼兒吃飯，陪伴幼兒休息……所以說，要想提高幼兒園的質量，需要打造一支高素質的教師隊伍，培養優秀的幼兒教師人才。園長要為幼兒教師創設一個良好的、和諧的工作環境，建立健全考評體系，了解并滿足幼兒教師的需求，積極落實好幼兒教師的培訓工作，以促進教師自身知識和能力的提升，促進幼兒教師的專業成長。以教師的成長帶動幼兒的成長，從而使幼兒園欣欣向榮。

3.推行園務公開，加強幼兒園廉政建設

園務公開即將幼兒園的各項管理制度，包括行政管理、財務管理等內容向社會公開。園務公開有利于把民主監督具體化、制度化，它是幼兒園深化改革的需要，能夠促進幼兒園發展壯大，有利于幼兒園開展廉政建設，使教職工、家長、社會放心滿意。在園務管理中，推行園務公開需要教職工及家長的協助，使多方在合作的過程中了解到幼兒園的真實教學情況、幼兒的成長情況，促進幼兒園更好的發展。

舉例來說，推行園務公開首先需要一定制度的保障。教職工具有基本的權利去評價幼兒園的管理工作，園長可培養一支教師監督隊伍，定期匯報學校各方面工作的落實情況，其他教職工也可在定期開展的教職工大會發表意見，提出問題，促進各教職工參與園務公開的熱情。此外，幼兒園也要建立家長委員會的監督機制，邀請幼兒家長參與到幼兒園各項管理工作的建設中，定期召開家長會議，在會議中，邀請家長對本園的管理措施、收費標準等內容提出意見，幼兒園要和家長積極的溝通，以促進園務公開的順利進行。除此之外，幼兒園還應打造相關的網絡平臺，將幼兒在學校中的表現以及學校的一些管理措施發布在平臺上面，以便家長及時了解孩子和學校的動態。

綜上所述，優化幼兒園園務管理是時代發展的潮流趨勢，幼兒園應當在改革的新形勢下積極探索符合自身發展的新路徑，敢于創新，樹立新型管理理念、辦學理念，以促進幼兒園能夠適應社會的需要，不被社會淘汰下去，優化園務管理工作內容包括優化幼兒園的環境，保障幼兒的生命安全，促進幼兒在園內積極健康成長；加強教師隊伍管理，滿足教師需求，開展培訓活動，促進幼兒教師的專業素養得到提升；推進園務公開，加強學校的廉政建設等，幼兒園要從多方面提升園務管理水平，促進質量一流幼兒園的形成。