針對駕校車輛安全管理方法探討

摘 要：在當今車輛逐漸增加的同時，對駕校的實際業務需求也就越來越高，車輛安全管理變得尤為重要，所以在具體的車輛安全管理中，必須組織好人力資源、物力資源和財力資源的關系，協調好相關人員之間的關系。基于此，本次以駕校車輛安全管理為研究對象，在具體分析駕校車輛安全管理工作的重要性以及當前我國駕校車輛安全管理工作所面臨的問題，提出改變駕校內部管理人員思想觀念、抓牢車輛維修與保養環節、加大管理力度落實管理制度的針對性完善意見。

關鍵詞：駕校;車輛安全;管理方法

【前言】在車輛的管理過程中，安全管理是一個較為復雜的工作，要在不同時期使用不同的方法，同時也會根據季節的交替更換管理方法。所以車輛的安全管理工作不能急于求成，要在穩中求進，同時也要進行針對性的管理。

一、駕校車輛安全管理工作的重要性

（一）安全管理的內涵

安全管理是從實際出發，對安全管理工作的實質內容進行有效的分析，并在分析的的過程中，進行綜合概括，以此來得出安全管理的規律。安全管理原則也稱為二級安全管理原理，是在安全管理原理的基礎上，指導安全管理活動的通用規則。

（二）車輛安全管理工作的重要意義

在新社會時期的影響下，駕校車輛的安全管理工作要適應時代的發展，以此來保證每位教練員以及學員的人身安全，進而促進駕校課程有效的實施。首先在駕校車輛的管理工作中，要有安全預知性，做好突發狀況時的準備工作，制定一系列實施方案，確保不會影響到學員，以此來維護駕校的自身發展。其次，由于教育規模的擴大，社會上涌現了越來越多的駕校，且車隊在不斷的壯大，車輛與教練員都在逐漸地增加，為車輛的管理工作帶來了很大的影響，所以加強車輛管理力度，降低車輛管理成本，實現車輛安全管理的最終意義，有利于促進駕校的安全管理工作[1]。最后駕校車輛的使用，主要是用于讓報考學員學習練車技能，進而學會駕車。所以駕校要以保證每個車輛的使用安全為前提，以維護學員人身安全為重要保障，進一步加強車輛安全管理工作，有利于駕校工作順利的開展。

二、當前我國駕校車輛安全管理工作所面臨的問題

（一）管理方式較為傳統

在我國，部分駕校在車輛安全管理工作中，仍在運用較為傳統的管理模式，此模式屬于一種靜態管理的模式，即人為管理模式。例如，平日在訓練場地中按照規定需要堆放消防沙，但是由于日積月累的人員流動以及自然的刮風下雨，這些消防沙已經流失殆盡，可并沒有專門負責管理的人員進行補充和維護;在車輛使用的過程中，出入車輛依舊采用人為登記的方法，在教練員申請車輛使用時，還要填寫申請表單，逐一部門進行簽字審批，流程太多，導致人工登記速度太慢，所以這種傳統的管理模式在一定程度上存在著不足，使大多數的教練員對現行的管理模式不太滿意。

（二）車輛維修與保養不到位

在駕校的車輛安全管理過程中，重使用與輕保養屬于一個較為突出的問題。一方面，由于車輛使用頻繁，行駛路況大徑相同，需要定期的維護與保養，但在實際過程中，由于部分駕校受到經費的限制，導致對車輛投入的維修資金不足，進而車輛安全的性能較差。并且部分駕校會將保養工作集中在一起，例如，在每年的換季前進行裝備的換置，導致車輛不能及時進行維護，以至于在車輛使用過過程中頻頻出現問題，教練員無法及時有效地進行教學[2]。另一方面，部分車輛安全管理人員以及教練員在責任心上，沒有做到及時對車輛進行安全保養，導致車輛維護不及時;

（三）制度落實不到位

近年來，在我國眾多駕校的管理中，雖然也出臺了一些管理制度，如車輛派遣、車輛維修保養等。但是在實際的落實過程中，部分車輛安全管理人員以及教練員并沒有將這些制度放在心上，致使這些制度成了一紙空文，沒有得到有效的落實并執行。例如，部分教練員在教導學員行駛的過程中，抱有特權思想，只是憑自己的意愿進行教學，使用車輛時不遵守駕校的規章制度，導致車輛受損嚴重，無法進行教學。同時在用車調度上，部分教練員也是憑自己的態度行事，出現了公車私用的現象，已經要達到教練員對車輛完全掌控的情況，造成車輛使用嚴重不足，為車輛安全管理工作帶來了極大的難度，無法保證車輛合理有效的運用。

三、駕校車輛安全管理有效的措施

（一）改變駕校內部管理人員思想觀念

在駕校的管理工作中，改變內部管理人員的思想觀念，是邁向新型管理模式的第一步，可以有效地為駕校車輛安全管理提供保障，進而促進駕校在教育競爭中的地位。駕校車輛并不僅僅只是以盈利為目的，而是要在服務學員的基礎上來推進駕校的發展，所以要轉變傳統的管理車輛安全管理方法，有效的調動管理人員對車輛管理的積極性，進而保證駕校車輛的正常運行。并在教練員使用車輛時，及時填寫出車單，車輛管理人員要在每月月底進行核查統計，并隨教練員進行利潤的分配，表現優異者可以給予獎勵。這樣管理方法可以提高車輛的安全出行，同時有利于發展駕校車隊整體的經濟效益[3]。

（二）抓牢車輛維修與保養環節

在駕校的日常管理工作中，車輛的維護是保持汽車正常技術狀況的基礎保障，維護與保養直接影響了行車的安全。所以要及時對駕校車輛進行維護與保養，實施一系列有利于車輛維護的信息化管理系統，并及時研發出車輛維修保養系統，進而有效的對每臺車輛進行及時記錄，建立檔案，詳細記錄車輛的維修時間、保養時間以及保養次數與維修次數，車輛管理人員要實時掌握車輛維修與保養的數據，進行實時跟蹤，同時教練員也應具體掌握，才能及時有效地使用車輛。有利于車輛的安全管理，同時延長了車輛的使用年限，對駕校開展工作起到了在重大的作用。

（三）加大管理力度落實管理制度

在駕校的車輛安全管理中，要進一步完善車輛管理制度，加大管理力度，使參與車輛管理的工作人員熱愛自身的工作崗位。加大車輛安全的管理力度，是提高車輛管理的基礎，同時也是推行車輛安全新型管理模式的重要保障，有利于車輛安全管理工作有效的開展。一方面，加大管理力度，落實管理制度，強制車輛安全管理人員以及教練員遵循駕校的規章制度，共同保護車輛安全，發揮團隊作用，使管理工作進一步加強。保證訓練場地中的相關設備和器材的完好，并且嚴格要求教練按照管理行為規范來進行操作，不能夠離開訓練車輛，嚴格管理場地秩序，無關人員需要離開訓練場。消防沙、隔離欄等設施要安排專人來維護和保養，同時補充損毀的設備和設施，保障訓練中不再出現安全隱患。

【總結】

本次研究針對駕校車輛安全管理工作的重要性以及當前我國駕校車輛安全管理工作所面臨的問題展開分析，集中分析了改變駕校內部管理人員思想觀念、抓牢車輛維修與保養環節、加大管理力度落實管理制度的辦法。在駕校車輛安全管理的過程中，要進行全方位的管理，以此來提高駕校的管理水平，并在提高管理水平的基礎上，促進駕校車輛的安全管理質量，有利于駕校在激烈的市場中求得生存與發展。

參考文獻：

[1] 王志勇，賴世雄.駕校發展過程中安全長效機制的建立[J].交通世界（運輸.車輛），2013（12）：274-275.

[2] 趙志剛.提高駕校學員冬季行車安全意識的幾種方法[J].化工管理（2）：281.

[3] 王金曉，黃一鵬，駕校安全管理的研究[J]. 2014（12）：76-77.

作者簡介：

儀濤（1988-），男，山東省鄄城縣人，漢族，職稱：副科長，學歷：專科，研究方向：駕培管理。