唐信
一晃眼,我的大學生活就要結束了,如果說我在大學期間有什么感觸極深的想法,那大概就是“認識你自己”。
記憶回到高考結束的那個晚上,我們幾個還留在學校的同學正一起臥談,前來查寢的班主任也加入了我們。班主任問我:“你覺得你是一個什么樣的人啊?”我思考了片刻,答:“我應該是社會中的人。”他們哈哈大笑。我也笑。什么是社會中的人?我當時懵懵懂懂地覺得,我不應該是扎進書堆里不問世事的人,不應該是追逐浮萍般的“多認識些人就多一些人脈資源”的空虛者,也不應該是浪費大好時光蝸居沉迷游戲者,我應該多和人打交道,我應該綜合發展,我應該多為集體做點事情,我應該……
這是我理解中的“社會中的人”,也是我最初對我自己的認識與定義。
到了大學,當我咨詢學長學姐大學生活應該怎樣度過時,他們的答案是“好好學習,多拿獎學金”“多參加活動拿綜測”“加入某某學生組織”等。誰說得對呢?莫衷一是,有“亂花漸欲迷人眼”之感。那不如且摸著石頭過河吧!
我覺得大學里學習很重要,所以我不敢放縱自己,上晚自習、上課不看手機、多看書等高中時做的事大學里也一個不落;我感覺自己的身體素質有所下降,于是參加了不少的體育活動,并選擇了排球作為一項興趣長期學習發展;我感覺自己需要為集體做一點什么,于是我競選了班委,參加了學院團委學生會工作;我喜歡志愿服務,所以我時常作為一名志愿者出現在校園內外……我對自己的定義進行實踐,努力地成為一名我認知中的“社會人”。
我不知道自己是否成了“社會中的人”,只是時常感覺到忙碌和充實。我的專業成績和綜合測評不斷提高,不僅獲得了獎學金,還收獲了許多友誼,得到了越來越多人的認可,各種機會也不斷地向我伸出橄欖枝。但我沒有被這些沖昏頭腦,而是時刻保持警醒,因為我的目標還沒達到,我的道路還在繼續,我依舊在奔跑。
我總感覺我有一道方程式待解答。或許有人會問,這道方程式解到現在,你找到答案了嗎?你認識自己了嗎?我現在依舊很難回答。但是再回首,我發現,或許這道方程式早就存在了,而且人人皆有。
高中時期我們面臨著文理分科、志愿填報等關鍵點,這何嘗不是一個認識自己的過程?很多人在這個過程中迷茫、猶豫、徘徊和掙扎——因為認識自己是一個痛苦的過程。但如果你能直面和坦誠地回答內心的所需所想,痛苦或許就會轉化為快樂。“認識你自己”這個議題時常出現,如果我們回避了,那么它將會以不同的形式繼續進入我們人生的下一個階段并且解答難度越來越大。這一道屬于每個人的方程式,其答案只為給自己,而不為給他人。
前幾天網站上公布了推免名單,我名列其中,但我的內心并無太大波瀾,我知道自己有這個能力,這不過是如愿了而已。
閉上雙眼,我回想起填報高考志愿的那個早上,回想起那個臥談的夜晚,回想起大學里拼搏的日日夜夜……我很慶幸自己能夠早點認識到“自己”,并為之奮斗,也希望在一葉扁舟中迷茫著的人,能夠早點尋找到真正的自我。