高職院校會計內控建設探析

◎陳榮

我國的經濟發展建設，離不開各類人才，職業院校培養出了大批的有用人才，為經濟社會快速發展，提供了人力保障。當前，社會發展潮流速度增快，全社會對教育的重視，對高職院校管理能力也提出了更高的要求。我國高職院校不斷增加，各類專業越分越細，在重視專業發展能力的同時，更要保證良好的管理，以此，為院校發展提供有力推動，管理必須要緊隨教育制度變革不斷創新，才能起到良好的作用。高職院校管理職能中，會計管理與運行至關重要，只有全面保證會計運行穩定與安全，才能為穩定發展提供良好的條件，高職院校必須要重視會計內部建設各項工作，結合院校實際，不斷創新管理能力，推動高職院校改革創新發展。

一、高職院校會計內部建設必要性

1.會計制度建設推動高校管理不斷完善。

我國整體社會綜合實力的不斷提升，人們對教育的重視程度不斷提高，這也就對教育提出了更高的要求，只有不斷強化教育制度改革，創新教育教學模式，才能不斷深化改革，培養出與市場相適應的人才。高職院校作為重要的教育環節，在職業教育中起到了重要的作用，只有依據教育制度改革要求，不斷設計管理模式，才能提高綜合管理效能，更好地推動院校發展。高職院校會計工作是重要的內容，通過會計的創新發展，有力的為院校發展提供可靠資金保障，更好地發揮出資金作用。

2.為院校發展提供可靠資金保障。

當前，高職院校不斷增多，為了更好地培養人才，高職院校需要擴建新建，才能擴大招生，滿足社會發展需要。隨著高職院校建設項目的增長，則需要可靠的財務保障，才能實現資金的有效利用與支出，當前，由于高職院校整體規劃不夠科學，難免會出現各種問題，影響到了職業院校的發展，為了保證環節流程嚴謹合規，更好地發揮出學校內部資金投入的落實，則需要不斷完善財務控制力，保證建設質量的同時，更好地推動建設進度。也不能有效發揮作用。在高職院校內部建設中所投入的教學設備資金不能夠落實到實際，從而使教學質量也得不到保障。

3.有效避免財務漏洞風險。

校園內部資金有限，要想把有限的資金用于學校發展，則需要進行科學合理的配置，才能避免出現可能的資金浪費，使資金用于高效的建設發展中。通過高職院校實際存在的資金配置問題，通過會計內控就能夠做好有效的管理，從而有效避免校內資金使用不當導致的浪費問題出現，以會計制度完善為基礎，對高職院校存在的管理混亂現象得到控制，全面滿足學校教學教育發展。及時修復院校財務存在的問題，通過會計制度的內控，能夠及時發現問題，依據當前的高職院校存在問題不斷做好自我調節和完善，進一步規范校園教育秩序。

二、高職院校會計內控建設改進措施

1.完善高職院校會計內控建設制度。

為了更加有效提高院校運行能力，則需要通過良好的制度建設，充分保證院校健康發展。要結合院校發展的實際，進一步明確校園內控組成部分的重點核心內容，會計制度則是重要的部分，要全面以院校當前發展為目標，結合實際情況制定相應管控制度，提高制度的執行性、可操作性，以此，全面提高會計運行能力，保障高職院校會計內控建設工作進一步落實，為校園管理的規范化、標準化建設提供強大制度保障，這樣，通過制度的創新與完善，能更加符合現階段社會發展潮流，與院校教育同步發展，才能更好地發揮管理效能。會計內控建設工作要全面遵循教育制度準則，根據教育制度的變化，不斷調整好會計內控效力，統籌規劃校園內部管理，更好地發揮出會計工作的功能，讓教職員工能夠擔負自身應該承擔的責任和義務，針對員工們的工作完成情況，設立獎懲，以此，充分調動起校園教職工積極性、主動性，從而為高職院校教育工作質量奠定有力基礎。

2.強化高職院校預算管理效能。

要全面發揮出預算效能，通過每年的運行情況，合理做好預算計劃，以此，保證高職院校財務良性運行，為學校快速發展提供科學的預測。可以說，會計的預算工作是高職院校財務會計內部控制最為重要的手段。要不斷創新發展，加強財務預算編制能力。目前看，高職院校發展過程中，能夠獲得的國家、地方補助較少，高校要想順利運行，則需要一定的流動資金，在資金緊張的情況下，只有全面做好預算，才能科學分配，使有限資金發揮強大的作用。會計預算能夠把不必要的開支削減，把重點強化的工作強化。比如，高職院校的招生工作就是重要的工作，在資金預算中要多做考量，才能發揮出資金作用。預算要做好同期對比，根據投入比值同市場價值的比例關系，嚴加把控、科學預測，這樣，才能使資金投入更公平合理。

3.優化高職院校職能管理各項工作。

高職院校面臨最大的問題就是招生，要想招收更多的學生，則需要加強教學管理，通過科學有效的管理優化，提升院校的知名度、可信度。要強化會計內控建設管理工作，依據現有的資金情況，做好來源、投入、支出、損耗等的測算，做好統籌，為院校健康發展提供管理保障，同時，也為學生創造良好的學習條件，謀求更有利的學習氛圍。管理流程的優化，也能夠更好地為校園各部門協調工作提供更多交流，提升協調管理能力。

4.形成內部財務的相互制約。

院校財務的協同性很重要，要通過良好的溝通與協調，進一步提高財務管理控制的協同性，要不斷加強學校各項管理制約能力，做好審計、紀檢部門職責權能的劃分，通過協調工作，做好會計的內部控制，使各項權利得到制約和權衡。會計運行過程中，要加強監管與控制，這樣，才能更好地對各個部門職責進行更加明確劃分，有效提高協同能力，保證各項工作健康發展。

5.提高會計內控管理人員素質。

要全面提高會計人員的整體素質，不斷提高個人工作能力，高職院校每學期都要根據會計法規的變化、學校改革管理的創新、核心工作的設計，全面組織內控管理人員進行培訓，進一步提高他們的整體業務能力，通過專業的考核，有效強化工作效率。對考核成績進行獎懲，以此，全面提升會計內控建設管理人員參與度。做好職業道德素質培訓，通過各類主題教育活動的開展，讓學校財務每一位工作人員都能積極參與進來，建立起良好的職業道德素質。

三、結語

新時代下的高職院校發展，必須要強化各項管理工作，通過對會計工作的全面創新發展，為院校高效運行提供科學保障。要充分發揮會計內控職能，推動院校改革發展，實現規范化、標準化、制度化，為培養有用人才創新更加優質教育教學條件。