文旅融合視角下民宿圖書館場所精神構建的思考
——以桐廬縣民宿生活書吧為例

吳建英

（桐廬縣圖書館，浙江 杭州 311500）

1 問題的提出

隨著國家文旅事業機構改革的發展，文旅融合發展的全新時代也正徐徐展開畫卷，其中公共圖書館在實踐文旅融合方面開展了多種模式的嘗試和探索，民宿圖書館應運而生。民宿圖書館既是一道鄉村旅游文化風景，也是一種新生的文化橋梁和媒介，承擔著公共圖書館走進百姓日常生活的重要使命，如何讓民宿圖書館承載起鄉村生活精神的空間，且被廣大游客讀者及村民有情感認同的場所，是筆者思考的方向。

2 民宿圖書館場所精神構建的理論意義

1）場所精神與民宿圖書館。從人與環境關系角度看，挪威學者諾伯格·舒爾茨認為場所是具有清晰特性的空間[1]，是個體記憶和經驗的物質化和空間化，應當以場所的觀點來思索空間存在的價值：場所不僅僅是機能性的定量物質空間，還是需要具有某種特性或氣氛的定性“認同性”空間。劉佳認為只有當空間從文化、歷史、活動和特定的地域中獲得意義，才能稱為場所，場所精神是場所可被人感知的典型氣氛，是一個場所的象征和靈魂，強調人對環境的“方向感”和“認同感”[2]。

民宿圖書館是公共圖書館總分館制發展到一定階段的產物，是文旅融合的衍生品，它的出現在一定程度上成為拓展了公共圖書館理念與實踐的創新邊界。民宿圖書館是政府與民宿主合作創建的圖書館，是為游客和村民提供教育、信息和文化休閑服務的小型公共圖書館，具有區域性、公益性、全民性、多樣性、教育性、休閑性、綜合性等特點。

2）場所精神賦予民宿圖書館以品牌形象。在文旅融合的視角下，發展民宿圖書館必須重視民宿圖書館的品牌價值，民宿圖書館場所精神所承載的象征意義，很大程度上將成為游客和村民走進圖書館享受閱讀、學習、體驗、互動、創作等閱讀服務的驅動力，是民宿圖書館具有持久生命力的文化資產。圖書館是一個不斷生長的有機體，從最開始的藏書樓到近現代免費開放的圖書館時代，再到今天的文化中心、學習中心、創意中心等，圖書館不斷被賦予彰顯時代精神特質和價值認同的意義，從這個角度上講，民宿圖書館場所精神構建與時代發展相契合。

3）場所精神推動民宿圖書館實現“圖騰式”發展。民宿圖書館是是公共圖書館空間再造運動的一個成功嘗試，其包含空間美化、舒適度提升、閱讀活動等反映文化內涵、文化氛圍、文化意義與價值的場所精神，正是民宿圖書館得以自我發展的關鍵。場所精神便是包含了天堂般的崇高、理想之美的文化內涵和象征意義。在今天文旅融合的視角下，民宿圖書館作為一種文化消費品，其所構建的場所精神帶給人們的體驗將超越它本身的功能性和實用性價值，實現自我“圖騰式”的發展。

3 桐廬縣民宿圖書館的實踐與探索

隨著體驗式旅游的發展，中國開始紛紛在鄉村建立民宿，鄉村的靜謐吸引著忙碌在高樓里的游客，桐廬的民宿經濟也隨之迅速地發展起來，在山澗、溪流、松濤、白云間，建成了一個個有品位、有故事、有特色、有鄉愁的精品民宿，這些民宿綜合了自然景觀、鄉村文化、休閑養生、田園生活體驗等元素，在建筑設計、空間布局、裝修裝飾、服務內容和方式等方面，都展示鄉村獨有的地域、民族或鄉土特色的文化內涵，這種集地方文化、創意和鄉村美學融合的產物，具有較強的市場號召力，對游客來說也極具吸引力和美感體驗。

桐廬縣圖書館勇于實踐創新，2016年開始與本縣富春江鎮石舍村的民宿“灑秀咖啡館”進行了第一次合作，開啟了“公共圖書+民宿”的民宿圖書館模式實踐。縣圖書館為灑秀民宿配送圖書5000冊，安裝杭州地區公共圖書館統一的借閱系統，游客可通過市民卡或者支付寶免押金借閱圖書，并在杭州地區任何一家公共圖書館進行歸還。

灑秀民宿圖書館建成后，灑秀民宿的客流量大幅增加。同時，縣圖書館也總結經驗，逐步完善民宿圖書館管理，又分別與11家民宿達成合作協議，紛紛建成民宿圖書館。并依據民宿主打特點進行圖書配送，如灑秀咖啡館以藝術空間為主，配送進灑秀圖書館的是以文藝類圖書為主；石舍方戶主打田園風，配送的圖書類型則以休閑、輕閱讀為主，形成了“一宿一品”的閱讀特色。

4 民宿圖書館場所精神構建的策略

1）場所空間再度開發，融入文化創意。從人文角度看，場所是人的感性的精神歸屬，是人對某個空間的認同、歸屬、信任、象征和意義，以及人與人、人與空間之間關系的記憶和再現，包含象征意義、個人情感、態度和價值，承載著人的身體、情感和心靈的寄 托[3]。在國外，電話亭圖書館是街頭的風景，紐約人民自發地把街頭的電話亭圖書館裝上太陽能燈以方便夜晚閱讀，這是因為便捷和時尚讓人們對電話亭圖書館場所產生情感信任和依賴。桐廬將圖書館植入鄉村民宿，因地制宜建成鄉村特色生活書吧，是圖書館文化空間場所的重構理念體現，因此，在繼續建設和管理民宿圖書館，應打破“我供資源，你來使用”的理念，在空間建設、發展、管理等向便捷和時尚靠攏，使圖書館成為村民和游客愿意進入并與之互動的場所所在。比如，空間建設應采用適應性策略以及靈活的形式和內容，即多樣功能的可能性、多種空間的復合性，將時尚、健康、精致、品質的生活元素融入其中，營造出兼具知識分享和生活體驗的時尚空間[4]。

2）鄉村文化提升植入，講述身邊故事。把閱讀引入民宿經濟的鄉村生活書吧，應是一個被村民和游客認同的閱讀場所，但它不應僅僅是一個閱讀終端，而要主動成為激發村民文化自覺的媒介，挖掘其場所價值，重塑其場所精神，應當在傳承鄉村文化記憶和文脈方面有所創新，大膽積極探索熱心的村民和游客，參與村莊史料、發展歷程、風土人情、歷史文獻、重大事件、重要人物等鄉村文化記憶的整理收集和保存，引起村民的文化共鳴，產生對民宿圖書館的精神和情感的信任和依賴[5]。

3）閱讀活動更賦多元，傳遞生活理念。民宿圖書館作為服務鄉村的文化場所，是村民和游客閱讀學習的“鄉村文化客廳”，要打破傳統圖書館的閱讀功能，即提供文獻信息，而更應具有個性和多元性特征，開展廣泛且有趣的閱讀體驗活動，增加游客對民宿圖書館場所的認同感。對民宿所在的鄉村做好人口數量、年齡結構、村民職業、村民閱讀習慣和愛好、外來務工人員數量等方面細致調研，開展以日常休閑、教育需求和文化科技信息為導向的閱讀體驗活動，使民宿圖書館成為彰顯溫暖和關愛的重要場所。比如，為老年人舉辦各類娛樂休閑活動，為二胎家庭舉辦親子看護與閱讀活動，為外來務工人員及子女舉辦技能培訓活動。