淺談初中物理課堂教學中核心素養的培養

王殿君

(江蘇省揚州市邗江區美琪學校 225000)

教學改革的開展，人們對學生核心素養培養已經有了較高的關注度.科學培養學生的核心素養，不僅可以提高學生物理學習的效果，也可以使學生綜合素質水平得到提升.但是目前許多初中當中，仍然采用傳統的教學方法，過于學生的學習成績，而忽略了學生綜合素質的提升，因此為了促進學生的全面發展，所以初中物理老師需要加強培養學生核心素養，使學生掌握更多的物理知識，形成良好的物理理解能力，最終促進學生學習效率的提升.

一、將核心素養培養融入初中物理教學的意義

1.可以培養學生的學習興趣，提高初中物理課堂效率

核心素養的培養可以使學生的主體地位得到提升，而且經過老師的有效引導，可以使學生的學習效率得到提升.老師需要進行提高對學生學習能力的重視度，為了提高學生的學習興趣，老師會采用具有較高趣味性的教學措施，吸引學生的注意力，使學生可以更加積極地進行學習.在課堂上，因為學生得到針對性的指導，可以有效提高學生對知識的理解能力，而且學生可以在學習當中掌握初中物理知識當中隱藏的獨特魅力，從而提高學生的學習積極性，這對完成教學目標具有重要的作用.

2.使學生充分發揮主體作用，構建和諧的師生關系

核心素養的培養要求學生需要具備鮮明的主體地位，在把核心素養的培養策略應用初中物理學……