當代大學生職業生涯規劃問題的探索

(山東現代學院 山東 濟南 250104)

一、大學生職業生涯規劃現狀

大學生職業生涯規劃對大學生的未來起著重要作用。雖然職業生涯規劃在一定程度上得到了大家的重視，但在很多方面仍存在不足之處。

從社會角度來看，隨著社會的發展，每年畢業生人數都在不斷增多，各種高學歷的人才也層出不窮，社會競爭也越來越發的激烈，企業對員工的要求也不斷提高。在這種情況下，大學生面臨著巨大的就業壓力，因此，做好職業生涯規劃對大學生來說是為自己的未來鋪好奠基石，更好的投入到社會中。

從學校角度來看，近幾年職業生涯規劃不斷得到教育局的重視，許多高校紛紛響應，設立了大學生職業生涯規劃這門課程，面向社會，面向學生，兩兩對接，以理論加實踐的形式幫助大學生學習職業生涯規劃。但是，有的學校采用選修課的形式指導大學生職業規劃，沒有深入面向整體學生，覆蓋面不廣，也沒有與社會對接，缺乏實踐知識。也仍有許多學校沒有重視到做好職業生涯規劃的重要性，許多學校缺乏專業的就業指導教師來幫助學生解答職業生涯規劃相關的問題，師資隊伍結構不合理，難以協調一致，甚至有的學校不涉及任何關于職業生涯規劃的課程，無法較好地幫助學生做好職業生涯規劃。

從學生個人角度來看，許多大學生對自己的未來發展方向還是模糊不清，不能清晰地認識自己。還有許多大學生對自己的未來抱有幻想，對自己的認知太過理想化，不能根據自己的實際情況進行考慮，不能正確審視自己，對自己抱有過高的期望。與其臨淵羨魚，不如退而結網。大學是做好職業生涯規劃的黃金時期，大學生應提前考慮自己的未來發展方向，做好是繼續提高自己學位還是畢業后就業等問題的準備，如果是繼續提高自己的學位，就應努力學習自己的專業知識；如果選擇就業，就應多考幾個相關的證書，為自己的以后做好打算。很多大學生不了解職業生涯規劃，職業生涯規劃意識淡薄，不能明確做好對職業生涯規劃的考慮。大學生做好職業生涯規劃是適應社會發展的重要一步。

二、大學生職業生涯規劃目的

職業生涯規劃包括職業定位、目標設定和通道設計三個要素。職業生涯規劃也叫“職業規劃”。在學術界人們也喜歡叫“生涯規劃”，在有些地區，也有一些人喜歡用“人生規劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內容，大體上是個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。總的來說，職業規劃是為了更好地找到自己合適的職業，實現自己的人生目標。還有就是通過規劃求得職業發展，提高自己的職位和薪水。王選曾說：“一個人的一生中會碰到很多機會，但機遇只偏愛有準備的頭腦?！?/p>

“凡事預則立，不預則廢?！睙o論做什么事情都應提前做好準備，大學生做好職業生涯規劃亦是這個道理。大學就像一個小型社會，在大學中可以學到很多專業知識，開闊自己的眼界，增長見識，積累人脈，是敢拼也不怕輸的人生階段。在大學這個黃金時期，做好職業生涯規劃是大學生正確認識自己的最好方法之一，通過職業生涯規劃，了解自己，認清自己，找好自己的定位，選擇適合自己的未來發展方向。

俗話說：“唯有在事前做好準備，才不至于有勇無謀?！贝髮W生做好職業生涯規劃的目的是更好地適應社會的變化與發展，培養自己的就業競爭力，增加自己的就業機會，實現自己的人生理想，人生觀價值觀的自我實現，為了自己更加美好的未來。

三、大學生職業生涯規劃的意義

做好職業生涯規劃對社會和個人都有著重要的意義，已成為推動社會進步和促進個人發展的一大動力。它的主要作用在于，以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略；突破原有生活的格線，塑造全新充實的自我；準確評價個人的特點以及強項；評估個人心理理想目標和現狀的差距；準確定位職業發展方向，并重新認識自身的價值并通過各種途徑使其不斷增值；發現新的職業機遇，增強職業競爭力；將個人、事業與家庭緊密的聯系起來；揚長避短，發揮職業競爭力；了解就業市場，科學合理地選擇行業和職業，并不斷提升個人實力，獲得長期職業發展的優勢；加快適應工作，提高工作滿意度，使事業走向成功的道路。

對社會而言，大學生做好職業生涯規劃有助于推動社會的進步與發展，為社會提供更多的優秀人才，提高社會競爭力。正如習近平總書記所說：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有進步?！?/p>

對企業而言，職業生涯規劃是留住人才的重要手段，大學生做好職業生涯規劃可以為企業提供優秀的員工，加快企業項目進程，提高企業整體實力，更好的在眾多企業中脫穎而出，對企業未來發展有著積極重要的影響，有利于企業的高效、和諧發展。

對大學生而言，第一，職業生涯規劃有助于大學生正確認識自我，了解自己的能力、特點、興趣等等，用正確的方法合理地認清自己，了解自己的需求，樹立自己的人生目標，提高自己的綜合素質，實現自己的人生理想。第二，幫助大學生適應不斷變化發展的社會，正如《論語》所言：“工欲善其事，必先利其器?！币龊靡患?，準備工作是必不可少的，大學生做好職業生涯規劃是為自己以后在社會上的發展做好充足的準備。也正如朱柏廬先生曾說：“宜未雨綢繆，勿臨渴掘井?！钡谌?，大學生職業生涯規劃能夠激勵大學生努力學習，激發他們學習的動力，調動大學生學習的主動性與積極性，深入挖掘自己的潛能，合理安排在大學里的時光，幫助他們提高自身素質。最后，大學生做好職業生涯規劃有助于自我價值的實現，通過職業生涯規劃，了解就業市場，科學合理地選擇自己的行業和職業，為以后找到合適的工作打好基礎，幫助大學生樹立正確的就業觀和擇業觀，獲得更多的就業機會，提升自己的能力和競爭力。發揮自己的長處，適應自己未來的工作，實現人生的價值。

四、結語

當今社會對人才的需求越來越多，對人才的要求也不斷增多，就業壓力也日趨增加，大學階段是步入社會前一個重要的準備階段，大學期間做好職業生涯規劃，可以對自己的未來做好規劃，各高校也應該更加重視職業生涯規劃的作用，增加就業指導教師，為大學生職業生涯規劃提供堅定的后方力量。大學生職業生涯規劃問題不斷改善已成為社會發展的重大趨勢。