淺析電視臺主持人素質(zhì)的提升之道

文 楊捷

一、主持人的基本素質(zhì)分析

（一）政治素質(zhì)

政治素質(zhì)是一個人進入社會的基本素質(zhì)涵養(yǎng)，而主持人作為電視臺的形象代言人，其觀點與言論都與電視臺有著密切的聯(lián)系，因此主持人要具備良好的政治素質(zhì)。一名電視臺主持人或一個節(jié)目是否會受到觀眾的歡迎，有一個影響因素就是主持人和節(jié)目本身是否立足于社會實際情況，以較強的責任感和政治素質(zhì)為觀眾服務?？梢哉f政治素質(zhì)是電視臺主持人工作的前提和根基。

（二）專業(yè)素質(zhì)

專業(yè)素質(zhì)主要分為形象語言和有聲語言兩部分。主持人的形象代表著一個節(jié)目的形象，因此保證主持人的形象語言端正無誤是非常重要的。電視臺主持人的形象包括發(fā)型、妝容、服飾、儀態(tài)、肢體語言等多個方面，這些因素又共同組成了主持人的風格。在不同的節(jié)目類型中，風格和形象應該和節(jié)目的風格定位相符，主持人要根據(jù)節(jié)目的風格與類型調(diào)整自己的形象，不可過分追求流行與時尚，要注意形象中的每一個細節(jié)。主持人的語言通順流暢，這是最基本的要求，表達清楚、行云流水、一氣呵成，才能給觀眾帶來較好的觀看體驗，因此主持人在幕后也要經(jīng)常鍛煉提升自己的語言功底。同時，主持人也要注意培養(yǎng)自己的邏輯思維，這是因為主持人如果想要把自己的所思所想表達給觀眾，就需要基于縝密而系統(tǒng)的邏輯思維。優(yōu)秀的主持人在講話時也要有自己的特色，善于運用夸張、含蓄等語言表達方式，掌握分寸、節(jié)奏、語氣、重音等技能，通過語言、手勢、目光等與觀眾進行交流，通過感染力來打動觀眾。

（三）文化素質(zhì)

文化素質(zhì)是提升主持人綜合素質(zhì)的根本。主持人被觀眾親切地稱為“雜家”，正是因為主持人所涉及的知識面廣泛，包含語言、歷史、地理、藝術(shù)、心理、社會、科學等各個方面的知識，主持人還要根據(jù)主持的節(jié)目來對某一方面的知識進行深入研究，這樣才能做到在主持節(jié)目時心中有話，能夠脫口而出。如果主持人文化素質(zhì)較低，則會導致主持節(jié)目時不知所云，營造低級的幽默氛圍，反而弄巧成拙。

二、塑造主持人的良好形象

如果想要塑造主持人的良好形象，則可以通過三方面來完成提升。第一，主持人應該塑造良好的外表形象。主持人作為電視臺與群眾交流的樞紐，應該保持大方得體的形象，因此著裝要以職業(yè)裝為主，不可過度追求時尚與潮流，發(fā)型簡單大方，妝容適宜，配飾要與服飾相搭配，不可贅余。此外，主持人也要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，將氣質(zhì)與合適的服裝、妝容、儀態(tài)等配合，以此來提升節(jié)目的質(zhì)量，為觀眾打造優(yōu)質(zhì)的節(jié)目。第二，主持人也要善于運用語言表達技巧。主持人在主持節(jié)目時，要做到語言流暢準確，字正腔圓；如果闡述的內(nèi)容較長，則要做到停頓有序；在自由表達時，要做到語言的邏輯通順，內(nèi)容通俗易懂，觀眾能夠準確理解主持人所表達的意思。在此基礎上，主持人也要追求語言的生動性，結(jié)合豐富的語言表達方式來營造舒適融洽的氛圍。第三，主持人也要逐漸形成獨特的主持風格。電視臺主持人如果想要在職業(yè)生涯中取得高質(zhì)量的成就，就需要在主持的節(jié)目中向觀眾展現(xiàn)個性的一面，基于節(jié)目類型和風格，通過學習我國優(yōu)秀電視臺主持人的播報方式，結(jié)合自身的基本情況，逐漸形成個性化的主持風格。

以對塑造主持人的良好形象進行研究為例，首先電視臺可以高薪聘請優(yōu)質(zhì)的造型師，負責主持人的妝容、服飾等事宜。其次，電視臺可以給主持人布置任務，要求主持人每周在工作室內(nèi)進行六個小時的語言表達練習，要求主持人自行打卡完成任務，通過硬性要求來提升主持人的語言表達能力。最后，電視臺也可以每年組織兩次主持人技能交流大會，可以邀請一些優(yōu)秀的業(yè)內(nèi)人士傳授經(jīng)驗，要求電視臺內(nèi)的所有主持人到場，相互學習交流，提升自身的綜合能力。

三、深入基層，提升現(xiàn)場采訪能力

在傳統(tǒng)媒體時代，主持人負責的僅僅是將相關的信息表達出來，但在新媒體時代，主持人這個職業(yè)變成了一職多能的工作。主持人需要做到深入基層之中，獲取百姓生活中的最新信息，具備敏捷的思維、通順的表達能力和細致的觀察能力，能夠在采訪時準確挖掘到最具有價值的信息。電視臺主持人要根據(jù)場景的切換實現(xiàn)角色的定位轉(zhuǎn)變，在演播室中，主持人要流暢地完成語言表達，在外景采訪時，主持人也要通過良好的溝通能力與新聞當事人進行深入交流。主持人在進行采訪時，也要注意講話拿捏有度，選用采訪者感興趣的內(nèi)容作為訪談的開題，接下來逐步引導完成重點問題的采訪。在采訪的過程中，主持人要注意自己的話語是否客觀公正，不可有激進語言，要保證整個采訪一氣呵成，內(nèi)容豐富、有價值。在采訪的過程中也可能會遇到各種各樣的問題，而主持人就需要具備靈活的應變能力，及時解決問題。主持人也要注意與采訪對象的互動，耐心傾聽采訪對象想要表達的內(nèi)容，以平和的心態(tài)來接納對方的觀點，提升電視節(jié)目的質(zhì)量。最后主持人在采訪的過程中還要通過受訪者的回答及時發(fā)現(xiàn)新的亮點，針對性地地提出關鍵問題，以此來提升采訪效果。如果受訪者逃避問題或答非所問，則主持人也應該及時圓場，避免尷尬的情況。

以引導主持人進入基層，并提升主持人的現(xiàn)場采訪能力為例，電視臺主持人是輿論的引導者，是節(jié)目的主持者，但如果主持人對新聞事件的細節(jié)了解并不準確，則主持人在主持節(jié)目時難免會出現(xiàn)細節(jié)上的錯誤，影響節(jié)目的質(zhì)量。對此，電視臺可以安排主持人輔助完成新聞事件的采訪過程，讓主持人真實地參與到新聞素材的搜集之中，這樣能夠引發(fā)主持人對事件的共鳴，主持人在主持節(jié)目時也能夠流露出更多的真情實感，進而有效提升節(jié)目的質(zhì)量。如果想要提升主持人的現(xiàn)場采訪能力，最重要的就是給主持人提供現(xiàn)場采訪的機會，對此電視臺可以安排主持人進行為期一個月的培訓，培訓的內(nèi)容是要求主持人到人流量較為聚集的地方進行交流溝通，交流的內(nèi)容為對受訪人對當下新聞事件的看法。在培訓完成后，電視臺可以安排主持人進行為期三個月的實習。電視臺可以給主持人安排一個不需要上鏡的采訪工作。主持人在采訪過程中可能會出現(xiàn)一些錯誤，不需上鏡就給了主持人彌補錯誤的機會。電視臺可以對主持人的實習進行考察，要求第三個月的采訪失誤率遠遠低于第一個月的采訪錯誤率，第三個月的采訪失誤率還要達到相關的標準，這樣才能順利完成實習并正式入職。

四、加強自我學習，提升自身修養(yǎng)

不斷學習才能夠不斷提升自我，主持人作為引導社會輿論的重要角色，其接觸的領域也應更為寬泛，如果主持人停止了自我學習，在工作的過程中也必然會止步不前。自我學習可以豐富主持人的文化底蘊，使主持人能夠保持職業(yè)的新鮮感，還能夠引導主持人堅守正確的人格觀念，可以說自我學習是主持人職業(yè)生涯中必不可少的工作內(nèi)容。主持人需要通過自我學習來豐富文化底蘊，這是由于主持人需要具備較高的政治覺悟，對新聞有較高的敏感度和較強的分析判斷能力，能夠在新聞發(fā)生的第一時間抓住要點，深入分析新聞背后所蘊含的價值，正確引導社會的輿論走向。主持人自我學習還能夠為自身積累豐富的閱歷與經(jīng)驗，幫助主持人逐漸形成獨特的個性化主持風格，通過主持節(jié)目散發(fā)的魅力來提升節(jié)目品質(zhì)。此外，電視臺主持人在主持節(jié)目時應該始終保持客觀端正的態(tài)度對事件進行評價，正確引導社會輿論。主持人需要通過自我學習來保持職業(yè)新鮮感。不僅僅是主持人，任何一個職業(yè)的工作人員在長期工作之后，都會慢慢產(chǎn)生一種職業(yè)倦怠感，剛剛進入崗位時的熱情會慢慢消失，而這會影響到工作的責任感，降低工作質(zhì)量。主持人還需要通過自我學習來堅持正確的人格觀念。電視臺主持人可以說是典型的公眾人物，因此主持人在主持節(jié)目時需要保證新聞事件的準確性，在評價新聞事件時有理有據(jù)，不可信口開河，影響電視臺的權(quán)威性。在新媒體時代，一些網(wǎng)絡博主為了能夠提升關注度，斷章取義，煽動大眾的情緒，隨意評論新聞事件。而電視臺主持人所需要做的就是摒棄這種做法，意識到主持人的責任與義務，堅守正確的職業(yè)道德，嚴謹、客觀、準確地評論新聞事件，正確引導社會輿論，保障我國的新聞質(zhì)量。

以引導主持人加強自我學習，提升自身修養(yǎng)為例，電視臺可以每年組織所有主持人外出進行一次學習培訓，參與相關的活動，以此來拓寬主持人的眼界，幫助主持人提升職業(yè)文化底蘊，使主持人能夠保持職業(yè)的新鮮感，引導主持人堅守正確的人格觀念。

五、結(jié)語

主持人與一個節(jié)目、一個電視臺有著密切聯(lián)系，作為形象代言人，主持人應該不斷提升自身的綜合素質(zhì)，本文對主持人的基本素質(zhì)進行分析，并給出了一些素質(zhì)提升策略，希望能夠提升電視臺主持人的工作質(zhì)量，推動我國的電視臺媒體事業(yè)的發(fā)展。