服裝生產認識實習課程教學改革研究

趙艷敏，陽獻東，李 婧

（湖南工程學院 紡織服裝學院，湖南 湘潭 411101）

1 前言

實踐教學是培養具有創新意識的高素質工程技術人才的重要課程，是實現人才知識、能力、素質協調發展的重要途徑和手段[1]。服裝生產認識實習是我院（湖南工程學院紡織服裝學院）服裝與服飾設計專業的集中實踐性環節，為期兩周，是本專業本科生大四上半學期的課程，其實習目的主要是使學生對服裝產品的生產過程和服裝的一些專用設備有一個全面的學習和認識，增加對服裝企業的深入了解，提高對服裝與服飾設計專業學習的積極性。生產認識實習的主要內容是進行相關服裝企業的參觀，并進入車間、研究所和實驗室等進行實地跟班實習，學習有經驗的服裝工程技術人員的實習經驗，聆聽實習相關的專題講座。通過服裝認識實習使學生更好的了解自己的專業范圍，增強對服裝生產的直觀認識，對服裝生產全過程有較全面的了解。

2 服裝生產認識實習課程教學現狀

服裝生產認識實習課程是服裝專業教學過程中的一個重要環節，其主要目的是加強學生的實際操作能力，幫助其理解理論知識在實踐中的運用，這個過程是知與行、靜與動、理論與實踐的轉化過程[2,3]。針對我院目前服裝生產認識實習的教學模式，現主要存在以下幾點問題。

2.1 課程教學時間安排不合理

本校服裝專業生產認識實習是大四上半學期，也就是整個大學本科階段第……