后疫情時代大學圖書館數字資源建設的轉型與思考

蔡穎 蔡迎春

（上海師范大學圖書館，上海 200234）

新型冠狀病毒肺炎疫情（以下簡稱“新冠疫情”）爆發期間，為避免人口大規模流動和聚集，全國各地的圖書館在教育部“停課不停學，停課不停教”的號召下，紛紛發揮互聯網和各媒體平臺優勢，拓展線上服務的廣度和深度，讓讀者可以字心宅家，利用數字資源進行學習和科研，充分凸顯了數字資源服務的優勢。在居家隔離的情況下，公共圖書館積極打造線上數字平臺，如國家圖書館進一步豐富線上資源供給，推出“抗擊新型冠狀病毒疫情資源專題庫”，整合了與疫情相關的優質專題資源[1]；湖北省圖書館聯合省內各級各類公共圖書館打造“方艙數字文化之窗”等線上數字資源平臺，舉辦書香戰“疫”等線上閱讀活動，獲得讀者的熱情參與[2]。而各大學圖書館也積極收集、整理、推送疫情期間免費的數據庫、網絡精品課程，以及可免費獲取的出版社電子教材等，受到廣大師生的普遍歡迎[3]。

雖然目前我國已經在疫情防控方面取得了階段性勝利，全國各地的圖書館也在逐步恢復線下服務，但我們仍然要對此次突發事件中圖書館展現的應急服務能力進行反思。從學界的角度，已有多位專家對圖書館在疫情期間開展的工作進行了總結，同時也展望了后疫情時代圖書館資源建設的方向。劉茲恒[4]從發展規劃、紙電融合、特色資源、地方文獻資源、開放存取資源、圖書館聯盟等方面提出了自己的看法；蔡迎春等[5]闡述了目前信息資源應急保障體系在應急管理保障、資源服務保障、網絡技術保障、服務平臺保障和館員能力保障等方面存在的主要問題，建議高校圖書館從5個方面加強信息資源應急保障；……