新文科背景下地方高校智慧型財經專業人才培養模式探索

彭 偉

（濱州學院，山東 濱州 256600）

早在2017 年，美國希拉姆學院就提出了“新文科”的理念。新文科，核心要義在于新，以鮮明的戰略性、融合性和創新性為特點，非常契合當前傳統文科的轉型需求。隨后，高校及學術界陸續對該理念不斷進行探索、拓展和更新。就其內涵而言，新文科重點強調對傳統學科的內部優化和外部內容的引入，尤其是在新技術、智能化背景下，傳統文科的主動革新也帶動了相關交叉學科的“共振”。在這種形勢下，高校智慧財經類人才培養模式的探索已經具備了充分的內動力和外驅力。

1 地方高校智慧財經人才培養定位及發展趨勢分析

在新文科理念傳播與完善的同時，受現代科技影響而出現的經濟新業態也在不斷培育，后者為前者提供了理論研究和實際探索的鮮明載體。新冠肺炎疫情以來，我國經濟展現出了強勁的發展韌性，國內國際“雙循環”戰略的強勢啟動正引發新一輪經濟發展浪潮，企業對智慧財經人才的需求也在迅速增加。在這種背景下，高校財經專業的人才培養工作上要回歸社會需求本源，以支持經濟新業態為著力點，結合各區域實際，打造“本土+特色”的應用型人才的思路。按照這一定位，高校在人才培養過程中要既注重財經人才專業素質的提升，又注重財經人才對新形勢下中國特色經濟體系戰略觀的培養。從另一個角度分析，舊文科專業的高度分化，源于人們為克服認知整體事務的局限性而采取分工協作的模式，隨著未來人們對整體事物認知的不斷進步，學科的融合也是大勢所趨。……