多穿性設計在青少年服裝中的應用

劉桂榮

（山東服裝職業學院，山東 泰安 271000）

隨著經濟的發展科技的進步，服裝設計界涌現出了大量的新工藝、新技術，青少年這一特殊人群對于服裝的要求在逐漸地變高，體現在追求服裝的多功能性、多穿性上。由于不同文化的交融青少年消費者更偏愛多個性、多新鮮、多創意的事物。一直以來青少年都是受社會各方面關注群體，隨著素質教育的普及，其穿衣打扮也愈加受到重視。從多穿性服裝設計視角出發，是順應當下服裝潮流的，這種設計有多變的款式造型、更多的功能，可給予青少年更多的感官沖擊。

1 青少年的基本特征

1.1 青少年生理發展特征

青少年時期，生理方面隨著各類激素的分泌旺盛，大腦皮層的活躍興奮，第二性征正逐步出現。資料顯示生長素大量的分泌，使青少年的身高、體重有著最為明顯的變化。同時神經活動變化明顯使青少年對具體的形象事物易于產生影響，對于抽象的事物也在逐漸的開始思考。

1.2 青少年心理發展特征

美國著名心理學家霍林沃思將青少年階段稱為“斷乳期”。隨著社會進步青少年社會參與程度在不斷加深，往往會產生較為強烈的成人感、獨立意識，情感兩極化現象明顯，角色變換顯著，加之這一階段生理顯著變化，導致心理上也出現明顯的變化。例如在自我認知、評價上，他們能以更為具體且復雜、形象且獨特的方式來認識說服自己，特別是在自我服裝形象上尤其關注。

2 多穿性服裝設計特點

多穿性服裝是指能夠打破服裝原有的穿著方式，使服裝在人體上通過各種手法使用產生造型變化及不同的視覺欣賞價值?！?br>