覃夢妮
摘 要:近年來,現代農業的發展對涉農經管類人才需求逐漸增加,農林經濟管理專業畢業生的就業環境和就業前景不斷向好。然而,由于社會大眾對農業抱有落后的刻板印象,導致考生不愿意報考農林經濟管理專業。同時,農林經濟管理專業存在課程體系設置不夠合理、人才培養方案制定不夠完善的問題。對此,可以通過強化招生宣傳、優化課程體系和調整人才培養方案三個方面突破農林經濟管理專業發展困境,強化農林經濟管理專業的特色和培養質量。
關鍵詞:農林經濟管理專業;專業招生;課程體系;人才培養方案
我國是傳統的農業大國,農業總產值比重大,農業人口多。農林經濟管理作為傳授農(林)業經濟科學和管理科學的理論知識與實踐技能、開展現代農(林)業發展現狀及前景分析的綜合性本科專業,多年來為我國農(林)業經濟建設與發展輸送了大量專門人才。在我國農村社會的結構性變遷和農業生產方式的現代化轉變之下,“三農”工作對農林經濟管理專業畢業生在質和量上提出了新的要求。熟悉并掌握經營管理、組織策劃、市場營銷、政策研究等知識與技能的應用型人才成為我國農林經濟轉型與發展的強有力保障,這對各高校農林經濟管理專業建設和改革提供了新的機遇和挑戰。如何在農(林)經濟轉型升級背景下,避免低效或不合理的人才供應鏈消耗,突破農林經濟管理專業的發展瓶頸,為農(林)業高質量發展提供人才支撐,成為各高校農林經濟管理專業亟待解決的問題。……