意識形態教育在高校資產管理中的作用

黃林琳 劉志敏 賴家美

摘 要：資產管理作為高校內部管理的重要內容，強化資產管理水平，形成良好的資產管理環境，是新時期高校資產管理建設的目標要求。本文立足意識形態教育研究，闡述了意識形態教育在高校資產管理中的重要作用，并在此基礎之上，從強化意識形態教育滲透、優化資產管理環境等方面，闡述了意識形態教育在高校資產管理中的實施策略。

關鍵詞：高校; 資產管理; 意識形態教育; 作用

中圖分類號：G641? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-3315（2020）1-142-001

高校在資產管理中，轉變傳統管理思維，在管理構建中滲透意識形態教育，為當前資產管理所存在的問題，進行科學優化與調整，促進資產管理制度化、規范化建設。高校資產管理應從意識形態教育的導入中，優化資產管理環境，提高資產管理水平。因此，本文立足對意識形態教育的研究，就其在資產管理中的作用及構建，做了如下具體闡述。

一、意識形態教育在高校資產管理中的重要作用

意識形態教育的構建，是提高思想認識、引領價值觀生成的重要舉措。資產管理作為高校財務管理工作的重要內容，在意識形態教育的引導之下，深入推進高校資產管理工作，能夠在思想認識上、主觀能動性上，為高校資產管理建設創設良好的內外條件。因此，意識形態教育是新時期高校深化資產管理的重要措施，更是提高資產管理效能的保障。

（一）意識形態教育是規范資產管理工作的思想指導

資產管理工作涉及面廣，對財務管理人員的思想價值觀念要較高要求。在高校資產管理工作中，工作隨意、責任心不強等問題，在很大程度上影響了高校資產管理工作的有效性。在意識形態教育的引導之下，轉變財務人員的思想認識，提高崗位責任心，為資產管理工作制度化、規范化構建，創設良好的環境條件。首先，意識形態教育能夠將思想、價值等觀念教育元素融入到資產管理工作中，引導財務人員正確認識崗位工作，建立崗位責任心，在思想態度上與崗位契合;其次，以意識形態教育為載體，通過主流價值觀教育傳導，提高財務人員對資產管理工作的正確認識，嚴格崗位職責、規范崗位操作，在工作崗位上貢獻更多價值。因此，意識形態教育是高校規范資產管理工作的思想指導，切實解決當前高校資產管理松散、思想認識不到位等突出問題。

（二）意識形態教育是促進資產管理效能的環境保障

高校在資產管理構建中，以意識形態教育為依托，通過提高資產管理的工作效能，以更好地發揮資產管理的重要作用。一是以形態意識教育，貫穿于資產管理的全過程，提高責任感與服務意識，將資產管理更好地融入到高校內部管理之中;二是資產管理制度不完善，在資產管理中缺乏主觀能動性，資產閑置、浪費等問題，在很大程度上影響了高校資產管理的有效性。以意識形態教育為依托，通過責任意識的提高，在資產管理中嚴格執行操作規范，堅持以資產利用效益最大化為導向，切實推進資產管理工作建設;三是在意識形態教育的構建之下，不斷地提高財務人員的綜合素質，通過業務能力水平的提高，更好地適應新時期高校資產管理的實際需求，以發乎資產管理在高校管理建設中的重要作用。

二、意識形態教育下高校資產管理的強化措施

高校在深化資產管理建設中，應構建完善的意識形態教育體系，通過責任意識的提高，更好地推進資產管理工作。在筆者看來，高校資產管理工作的開展，應發揮意識形態教育在思想、行為等方面的規范及引導效能，優化高校資產管理的內外環境。因此，具體而言，可從以下幾點展開：

（一）轉變思想認識，滲透意識形態教育

高校在資產管理中，應轉變傳統思想，在意識形態教育的滲透中，更好的深化資產管理建設。一是高校在資產管理中，強化意識形態教育的滲透，通過開展崗位責任意識教育，更好地提高財務人員的工作責任態度，規范崗位操作，切實提高資產管理水平;二是轉變思想認識，在傳統“重管、重考核”的模式之下，強化意識形態教育的導入，在意識觀念的轉變中，引導管理人員樹立崗位責任，堅守工作底線，保障資產管理工作全面而有效落實;三是強化組織領導，在資產管理中應建立完善的管理制度，對資產管理細則進行優化，以更好的滿足管理需求，發揮資產管理效能。

（二）優化管理環境，提高資產管理水平

當前，高校在資產管理建設中，尚未形成良好的管理環境。資產管理松散、管理效能低，在很大程度上影響到高校資產的開發利用。為此，在意識形態的教育中，明確資產管理的重要地位，強化財務管理建設中，應全面推進全面資產管理建設，為資產管理科學開展創設良好條件。一方面，通過意識形態教育對資產管理環境進行優化，更好地實現資產管理制度化、規范化構建;另一方面，資產管理效能力，在意識形態教育的導入之下，能夠通過資產管理水平的提高，將資產管理作為內部管理的重要內容。高校資產管理中，以意識形態教育為依托，應在環境條件的創設中，促進資產管理建設，適應當前高校改革發展需求。

綜上所述，高校資產管理的科學構建，應在“管”的基礎之上，強化意識形態教育的滲透，為高校資產管理效能的創設，提供良好的環境條件。在本文探討中，意識形態教育是高校是規范資產管理工作的思想指導，也是促進資產管理效能的重要保障，應在資產管理中落實意識形態教育，為新時期高校資產管理的創新建設，創設良好內外條件。

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