新鏡花緣

小禾在生活中發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)文趣事越來(lái)越多，最近，他又迷上了清代李汝珍所著、帶有濃厚神話色彩的《鏡花緣》，覺(jué)得作者的想象力真是太豐富了，描寫(xiě)的那些國(guó)家奇特又有趣。一天早上，我送他去上學(xué)，我們又開(kāi)始了關(guān)于《鏡花緣》的話題。我說(shuō)：“作者的想象是有根據(jù)的，寫(xiě)出來(lái)的故事也是有用意的。比如說(shuō)長(zhǎng)臂國(guó)的人們，因?yàn)橄矚g拿別人的東西，老伸著手等著要，所以胳膊慢慢變長(zhǎng)，再也縮不回去了。這是不是告訴我們不要占小便宜？”

“嗯嗯。”小禾點(diǎn)點(diǎn)頭，“原來(lái)作者又在講道理啊。這么說(shuō)來(lái)，直腸國(guó)、大人國(guó)、君子國(guó)等國(guó)家也有各自的道理呢。”“沒(méi)錯(cuò)啊，作者寫(xiě)的每個(gè)國(guó)家都能與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。讀了《鏡花緣》里的這么多國(guó)家，你能不能根據(jù)現(xiàn)實(shí)，發(fā)揮想象力，描繪出一個(gè)國(guó)家來(lái)？”

他答應(yīng)著，卻一下子不知道從哪里說(shuō)起。這時(shí)候，從我們身邊陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)一些孩子和家長(zhǎng)。就聽(tīng)一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“你們語(yǔ)文昨天學(xué)了什么？古詩(shī)呀，那你給我背背吧。”孩子大概是剛睡醒，背誦起來(lái)磕磕巴巴的。家長(zhǎng)不高興了，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字都記不住，你這學(xué)是怎么上的？”

聽(tīng)到這兒，小禾突然來(lái)了靈感，說(shuō)：“我想出來(lái)了，就是書(shū)入國(guó)。”為了強(qiáng)調(diào)這個(gè)國(guó)家名，他還特意強(qiáng)調(diào)“書(shū)”是書(shū)本的書(shū)，“入”是進(jìn)入的入，“在這個(gè)國(guó)家，孩子們不用去上學(xué)，不用坐在學(xué)校念書(shū);學(xué)習(xí)像吃飯一樣，一勺子吃的是語(yǔ)文，一勺子吃的是數(shù)學(xué)，一勺子吃的是英語(yǔ)……吃進(jìn)去之后就能把這些知識(shí)牢牢記住。”

嗯，這個(gè)想法不錯(cuò)，很有意思。不過(guò)是不是有些不勞而獲的味道呢？那咱們就來(lái)看看小禾寫(xiě)的《鏡花緣》續(xù)集吧。