健康教育在預防與控制糖尿病并發癥發生中的重要作用

王燕

【摘 要】 目的：探討健康教育在預防與控制糖尿病并發癥發生中的重要作用。方法：隨機選取2014年1月至2015年1月收治的90例糖尿病患者臨床資料進行分析，根據隨機數字法，將90例糖尿病患者分成兩組，取其45例糖尿病患者實施常規指導設為對照組，另外45例糖尿病患者實施健康教育設為觀察組，兩組實施教育后隨訪1年，對比兩組糖尿病并發癥發生率。結果：對比兩組糖尿病患者白內障、糖尿病腎病、糖尿病并發酮癥酸中毒等情況，觀察組并發癥發生率明顯低于對照組，兩組對比具有顯著差異（P<0.05）。結論：糖尿病患者實施健康教育能有效提高患者對糖尿病知識的認知，增強糖尿病患者對并發癥的預防與控制能力，從而促進患者臨床恢復健康，具有重要應用價值，值得推廣應用。

【關鍵詞】 健康教育 預防 控制 糖尿病并發癥

糖尿病多發于中老年人群，臨床發病率較高，多因胰島素代謝發生異常所引起，是代謝性疾病的一種，糖尿病患者臨床主要表現是血糖上升[1]。實施健康教育可以增強糖尿病患者對疾病的防護力，更加清楚的了解糖尿病知識，以此減少并發癥的發生，提高臨床治療效果[2]。本次研究中，所選90例糖尿病患者分成兩組，分別給予不同的教育方法，其中觀察組實施健康教育效果更為理想，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

隨機選取2014年1月至2015年1月收治的90例糖尿病患者臨床資料進行分析，根據隨機數字法，將90例糖尿病患者分成對照組與觀察組，每組各45例。對照組男性25例，女性20例；年齡25-73歲，平均年齡（50.6±3.8）歲；病程1-20年，平均病程（5.2±2.1）年；觀察組男性24例，女性21例；年齡23-73歲，平均年齡（51.2±4.3）歲；病程1-20年，平均病程（5.0±2.3）年；兩組一般資料對比，無明顯差異，具有可比性（P>0.05）。

1.2 方法

對照組實施常規指導，醫護人員指導患者定期檢查血糖，根據患者情況選擇住院接受指導。觀察組實施健康教育，醫護人員按照糖尿病患者年齡、學歷及病情進展等情況，為患者選擇不同的教育方式，其中包括集中教育、小組教育及個別指導教育等方式，具體如下：

集中教育：醫院定期舉辦糖尿病知識講座，由專家為糖尿病患者講解糖尿病知識、并發癥表現及糖尿病的預防與監測方法，使糖尿病患者可以掌握飲食、運動及用藥等方法，更好的控制糖尿病并發癥。

小組教育：按照患者個體實際情況，例如：學歷、病程、病情等將患者分組實施有針對性的不同教育，同時，按照患者實際恢復狀態，指導患者間溝通，講解個人經驗，使糖尿病患者之間可以深入的了解糖尿病的痛苦和教訓，促進與其他患者間的學習，以此更好的配合醫護人員的指導工作。鼓勵患者家屬陪同糖尿病患者一同聽講，可以使糖尿病患者家屬增強對糖尿病知識的了解，幫助患者更好的配合治療，以此提高治療效果。通過醫護人員、家屬、病友間的參與，使糖尿病患者可以掌握糖尿病并發癥預防與治療，以此控制病情的進展。

個別指導教育：根據患者不同情況，醫護人員為糖尿病患者實施一對一個別指導教育，使患者可以更準確的掌握糖尿病知識，以此控制并發癥進展，減少糖尿病并發癥發生率，控制糖尿病并發癥對患者的危害。

為糖尿病患者實施健康教育可以有效改善患者病情，具體健康教育內容包括：糖尿理理論知識與治療方法，不良反應基本處理方法；飲食控制包括脂肪控制、甜食控制、攝鹽控制及煙酒控制、運動方式、胰島素治療、血糖監測、心理教育、環境護理等內容，以此促進糖尿病患者及早康復。

1.3 觀察指標

觀察并記錄兩組糖尿病患者住院期間接受教育后，隨訪1年，兩組患者白內障、糖尿病腎病、糖尿病并發酮癥酸中毒等并發癥發生率。

1.4 統計學方法

采用SPSS17.0軟件進行數據統計分析，以卡方檢驗計數資料，以（x±s）表示計量資料，以P<0.05檢驗差異明顯，具有統計學意義。

2 結果

觀察組白內障發生率4.4%，并發酮癥酸中毒發生率0%，糖尿病腎病發生率2.2%；對照組白內障發生率13.3%，并發酮癥酸中毒發生率6.7%，糖尿病腎病發生率11.1%；對比兩組糖尿病患者白內障、糖尿病腎病、糖尿病并發酮癥酸中毒等情況，觀察組并發癥發生率明顯低于對照組，兩組對比具有顯著差異（P<0.05）。

3 討論

糖尿病患者臨床主要表現是多飲、多食、多尿及消瘦，即“三多一少”。一旦糖尿病患者發生并發癥，就會造成食欲減退、腹痛、嗜睡等癥狀，使患者生活質量受到嚴重的影響。研究發現，大多糖尿病患者都缺乏糖尿病知識，可見，對糖尿病患者實施健康教育具有重要的作用[3]。

本次研究中，對兩組糖尿病患者實施不同的健康教育方式，其中觀察組應用健康教育指導，通過集中教育、小組教育和個別指導教育，結合多種教育方式，明顯提高了糖尿病患者對糖尿病知識的認知能力，以此減少了糖尿病并發癥發生率，改善了糖尿病患者的生存質量。糖尿病患者通過健康教育了解糖尿病的危害，以此掌握糖尿病預防控制方法，可以更好的配合臨床治療，以此降低白內障、糖尿病腎病、酮癥酸中毒等糖尿病并發癥發生，明顯降低了并發癥發生率[4]。

總之，糖尿病患者實施健康教育能有效提高患者對糖尿病知識的認知，增強糖尿病患者對并發癥的預防與控制能力，從而促進患者臨床恢復健康，具有重要應用價值，值得推廣應用。

參考文獻

[1]高俊利.健康教育在糖尿病并發癥的預防及發生中的影響[J].內蒙古醫學雜志，2013，45（12）：1511-1513.

[2]王秀彩.糖尿病并發癥患者的高危因素分析及護理特點[J].中國實用護理雜志，2012，28（21）：76.

[3]吳敏強.健康教育對社區2型糖尿病患者生存質量的影響[J].山西醫科大學，2012，10（6）：294-295.

[4]王瑞芬.健康教育在預防與控制糖尿病并發癥發生中的重要作用[J].世界最新醫學信息文摘，2015，15（32）：196.