淺談農村小學校長學校管理創新策略

覃華清

摘? 要：隨著社會主義現代化的建設，農村教育開始向著城市化發展，并且越來越呈現多元化的發展趨勢。同時，農村學校發展的多元化，對于管理者的管理能力要求越來越高，尤其是農村小學。農村小學校長只有緊跟教育發展形勢，不斷提高管理能力和自身素質，加強管理創新，才能更好地促進學校的發展。基于此，本文從農村小學的發展著手，簡要探析了作為農村小學校長，加強學校管理創新的長效策略。以此來供相關人士交流參考。

關鍵詞：農村小學;學校管理

引言：

現代社會是依托于國家良好經濟和科技環境而發展起來的，國民生活水平的不斷提高，逐漸對教育提出了更高的要求。尤其是農村小學教育，作為國家教育事業中的重要部分，如何加強學校管理是作為學校管理者的校長應當著重考慮的問題。良好的管理模式能夠促進農村小學管理質量的進一步提高。

一、建立高素質的學校領導班子

在農村小學的管理過程中，高素質的領導班子是帶領學校向著高質量發展的重要條件，同時，高素質的領導班子能夠帶動全體教職工的工作熱情，形成強大凝聚力，共同促進學校管理水平的提高。因此，農村小學校長要針對學校的實際發展狀況，選出具有良好管理能力的成員來組成高素質的學校領導班子。同時，校長要帶領領導班子成員以身作則，提高自身的管理能力，要能夠發現問題、解決問題，對于學校的日常管理工作要加強反思。領導班子成員還要加強交流和溝通，針對學校的發展狀況提出切實可行的管理方案。農村小學校長作為學校的管理者和決策者，對于學校領導班子成員的工作要加強監督，督促領導班子成員積極參與到學校管理工作中來[1]。除此之外，校長要關注領導班子成員在工作中的問題和反應，然后根據學校發展的需求不斷調整管理模式，從而促進學校管理水平的提高。

二、完善學校管理的相關規章制度

在農村小學管理規章制度的建立上，校長雖然是決策者，但是也應當廣開言路，廣泛聽取領導班子成員和教職工的意見和建議，針對學校發展的實際需要，全方位、多層次地考慮每一項條文的內容，從而促進學校管理規章制度的日臻完善。在完善學校的相關管理規章制度時，校長拿出提案后，要積極征求領導班子成員和教職工的意見，鼓勵教職工發揮才能，對每一條規定內容進行討論，對于思慮不周的地方，校長要及時整改。

三、嚴格落實學校規章制度

在農村小學的管理過程中，制定好相對完善的規章制度后，更加重要的是規章制度的落實工作。良好的規章制度如果不切實進行執行和落實，那么再好的制度也只能是形同虛設。因此，校長在日常的管理工作過程中，要督促領導班子和全體教職工嚴格落實規章制度，促進教職工養成良好的自覺性和行為習慣，以制定的規章制度為管理依據，促進學校各項工作的高效有序進行。在管理工作的規范化基礎上，校長還應當促進管理程序的簡化，在制度的執行上兼顧情理，對于意志以外或者由于不可抗力而發生的違反規章制度的狀況，校長應當聯合領導班子成員進行討論和溝通，然后作出相應的處理，做到靈活管理。

四、激勵教職工提高教育教學水平

農村小學校長作為學校管理的責任人，應當從學校總體發展的大局出發，以學校的利益為重，在日常的管理工作中，切實提高學校的教育教學水平。因此，農村小學校長要激勵教職工提高教學水平，協調和督促學校教育教學工作的高效有序開展[2]。校長要鼓勵教職工加強學習，豐富自身的學識和教學經驗，促進自身專業素質的進一步提高。同時，對于學生的日常學習、生活，校長應當予以關懷，關注學生的學習和生活訴求，切實為學生解決問題，從而促進學生的健康快樂成長。

五、協調好社會關系，提高學校管理質量

農村小學校長在學校管理的過程中，不能將眼光只局限于校園之內，而是應當有大局觀。校長工作內容的多元化，要求校長要與社會多方面加強聯系和協調，針對學校的發展需要，與上級管理部門、村領導、家長等做好溝通和交流工作。因此，校長應當是學校的代言人，是學校管理信息的傳播者和發聲者。對于上級管理部門，校長應當善于組織語言，從不同的角度來表達自己的管理見解，匯報本校的工作狀況;對于村領導，校長應當積極與其建立聯系，主動與村領導進行工作交流，從而爭取村領導對學校管理工作的支持;對于學生家長的訴求，教職工解決不了時，校長要耐心與家長進行溝通，幫助家長解決問題。

六、結束語

綜上所述，當今時代，社會主義現代化建設的理念逐漸開始向農村滲透，在國家政策的扶持下，農村教育的水平不斷提高。因此，農村小學校長在學校管理過程中，不能一味固守傳統的學校管理模式，而是應當開拓思維，加強創新，對于教師管理、校園管理以及學生管理采取適當的方式，促進學校管理質量的進一步提升。

參考文獻

[1]? 韓海霞.潤物無聲潛移默化——淺談寧夏銀川市西夏區實驗小學教育管理中的環保創新教育策略[J].新課程研究（下旬刊），2017（11）：107-108.

[2]? 羅國云，周靜.農村小學教學工作管理策略[J].科學咨詢，2017（47）：75-76.