優化作文教學 增強寫作能力

王鋒鋒

【摘 要】在作文教學過程中，語文教師應該從實際出發，因材施教，尊重學生的個性差異，消除他們的作文心理障礙，培養他們的寫作興趣，增強他們的寫作信心，讓他們感受社會生活，廣泛參與各種閱讀，學會從生活、書本中積累豐富的語文知識，不斷提升自身語文素養，不斷提高其寫作能力。

【關鍵詞】小學作文;教學方法;興趣;積累;修改

作文是語文教學的重點，也是難點。作文教學既能培養學生的語言表達能力，也能豐富學生的內心情感。在小學作文教學中，教師應結合新課程改革要求，重視學生主體意識的發揮，以學生為主體，對他們進行引領和幫助，使學生愛上作文寫作，從而培養學生的寫作能力。

一、激發學生的寫作興趣

興趣是最好的老師，是推動學習活動的內部動力。作文是語文學習中最復雜的腦力勞動，如果小學生沒有寫作愿望，那么習作教學的目的就很難達到。兒童心理學家皮亞杰說：“兒童是有主動性的人，他的活動受興趣和需要的支配，強迫工作是違反心理學原則的，一切有效的活動必須以某種興趣為先決條件。”根據這一特點，教師在作文教學時一定要讓學生體驗成功，幫助他們樹立自信，調動其寫作積極性。對此，我在教學過程中開展豐富多樣的交流活動。以及作文比賽，這種趣味性的作文教學模式有效提高了學生的寫作積極性。

二、引導學生多積累

寫作是一個需要長期積累的活動，任何一門語言的寫作教學都必須引導學生通過閱讀進行積累。當前，很多學生都覺得無論是閱讀教材中的課文內容還是一些課外讀物，都異常無聊而枯燥。

（一）推薦讀物

當前，很多小學高年級的學生在進行課外閱讀時比較盲目，對書目的選擇并不明智，這就讓學生在閱讀之前滿懷希望，結果卻很失望，這樣的情況，使學生逐漸對閱讀失去了興趣。因此，教師應該多給學生推薦一些集趣味化、經典、精彩于一體的讀物，讓學生在輕松愉悅中獲得更好的體驗，并積極地進行積累。

（二）創新積累模式

在以往的積累學習中，很多學生采取的都是“閱讀―摘抄―積累”的模式。趣味化的閱讀應該從多個方面進行革新，除閱讀的內容要革新外，積累的模式也要注意趣味化、創新化，讓學生感受到一種動態的、趣味的變化，體會到作文學習的快樂。

三、將生活因素引入教學

無論是觀念的轉變還是趣味化閱讀積累，都是在為作文寫作做準備，有一點非常關鍵，就是如何在教學中讓學生感受到快樂。對此，教師可以將生活因素引入教學，引導學生從生活中發現作文的影子，多練習，多寫作，這樣可以更好地實現快樂作文。例如，在完成了《鼎湖山聽泉》《黃果樹瀑布》《莫高窟》這幾篇課文的學習后，就有寫作練習，主要是對一些景物、自然風光的描寫。在這樣的情況下，教師可以帶領學生走進生活，走進自然風光，在戶外進行作文教學。在自然的懷抱中，學生會用眼睛、耳朵、鼻子去感受風景，學生的積累被運用，情感被激發出來，這樣，一堂成功的作文課就完成了，而且學生在這個過程中也能感受到快樂，學習效率和作文教學效率都獲得了提升。

四、重視日常口頭作文的訓練

葉圣陶先生曾經說過，“口頭為‘語，書面為‘文。文本與語，不可偏指，故合言之。”教育心理學研究也表明，兒童的身心發展具有不平衡性，這種不平衡性表現在語言方面，也就是口頭語言的發展先于書面語言的發展。我們應抓住這一特點，在指導學生進行習作時，應充分發揮學生說的這一優勢，讓學生先說多說，說全說細，在說的基礎上再讓學生去寫。學生說的內容包括三個方面：一是說習作要求，進一步明確習作的具體規定，提高審題能力。二是說自己的準備材料，目的是檢查他們習作前的材料準備情況。三是口頭作文，習作指導過程又分為說題目、說提綱、說作文。教師可在班內進行口頭作文交流等多種形式，以提高他們的語言表達能力。

五、注重作文修改教學

學生辛辛苦苦寫好作文后，總是希望得到教師的表揚和贊許，對此，教師應給予及時評價，并提出修改意見，這樣學生更容易接受。教師也可以讓學生修改自己的作文，或其他同學的，或同學間交換互閱等。教師一定要讓學生明確修改作文的目標，要求學生寫出他們的真情實感，用通順的語句、清楚的層次、鮮明的觀點，恰如其分地記敘見聞、寫景狀物、說明事物、發表意見。這樣，若重新習作一次，學生的習作就能上一個等級，無疑能提高學生的作文水平。

培養學生的自我修改的能力，既能培養學生的自學精神，又能提高學生的作文能力。在多年的小學語文作文教學中，筆者一直嘗試讓學生參與作文評改。讓學生把自己的作文看幾遍，通讀幾遍后，看它是否順口，以發現錯漏之處，并自行修改，能從根本上提高學生的寫作能力。

總之，作文教學的目標是培養學生的作文意識，培養他們用詞、造句、構思謀篇和修改文章的能力，以及觀察事物、分析事物的能力。如果教師能幫助學生解決用詞、造句和構思謀篇的困惑，就會逐漸消除學生的作文心理障礙，使他們不再為作文而煩惱，使他們能不斷發展創造性思維，不斷提高作文能力。

【參考文獻】

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（甘肅省秦安縣五營鎮中心小學，甘肅 天水 741600）