職業學校學生的思想政治教育研究

方紀輝 李芳

作為職業教育重要組成部分的思想政治教育，不僅能夠培養學生的思想政治素質，而且也能夠使學生的綜合素質得到提升，因而思想政治教育只能加強不能削弱。本文對此進行了研究和探討，在分析職業學校思想政治教育現狀的基礎上，重點就如何加強思想政治教育提出優化對策。

隨著我國教育改革的不斷深化，如何更有效的開展職業學校思想政治教育，對于促進大學生綜合素質的提升以及培養學生的思想政治素質都具有十分重要的價值。從當前職業學校思想政治教育的整體情況來看，盡管與過去相比有了較大的提升，但按照人才建設的要求來看，個別職業學校思想政治教育還存在諸多不足，需要引起重視，并采取切實有效措施，大力推動思想政治教育創新，努力使思想政治教育步入良性軌道。

一、職業學校思想政治教育現狀

從當前職業學校思想政治教育的整體情況來看，盡管越來越受到重視，而且也在教育模式和教育方法方面不斷進行創新，但按照人才建設的要求來看仍然存在一些不足之處。有的職業學校思想政治教育缺乏針對性，特別是不注重對學生的教育和引導，導致思想政治教育具有一定的局限性，比如個別職業學校的思想政治教育過于簡單，在教育內容、教育形式等諸多方面缺乏創新，制約了思想政治教育的有效開展;有的職業學校思想政治教育缺乏融合性，特別是沒有將思想政治教育與專業教育、職業教育、素質教育等進行有效融合，表現為思想政治教育的實踐性不強，同樣會制約思想政治教育的深入開展;有的職業學校思想政治教育缺乏創新性，仍然采取傳統的說教式、灌輸式方法開展思想政治教育，同時也沒有從職業學校學生的實際情況入手，將隱性思想政治教育作為重要的模式，導致思想政治教育的整體質量和水平不高。

二、加強和改進職業學校思想政治教育的對策

（一）強化思想政治教育針對性

要想使職業學校思想政治教育取得更大的突破，一定要進一步強化思想政治教育的針對性，重中之重的就是要針對學生存在的突出問題，以培養學生綜合素質為己任，將思想政治教育納入到“立德樹人”教育體系當中，強化思想政治教育的有效性。要更加高度重視培養學生的政治意識和政治思維，特別是要引導學生堅持黨的領導方面狠下功夫，比如在開展思想政治教育的過程中應當多開展一些黨史、黨性教育。強化思想政治教育針對性還要大力加強對學生的教育和引導，特別是要從職業學校學生基礎薄弱以及素質相對較低的特點入手，進一步強化對學生的有效引導，比如應當將網絡道德納入到思想政治教育當中，積極引導學生形成正確的上網行為。

（二）強化思想政治教育融合性

思想政治教育不可能孤立存在，因而應當進一步強化思想政治教育的融合性，努力在培養學生思想素質、政治素質、專業素質、職業素養以及綜合素質等方面取得突破。這就需要在開展思想政治教育的過程中一定要構建科學和完善的運行機制，除了要加強思想政治教育課程體系建設之外，也要著眼于形成思想政治教育的強大合力，引導專業教師開展思想政治教育“滲透教育”，使思想政治教育更具有多元化的特點。強化思想政治教育融合性，還要注重理論與實踐的有效結合，除了要加強對學生的相關理論教育之外，也要在培養學生“知行合一”方面取得突破，比如可以引導學生多開展一些社會實踐、社會調查活動，再比如還要多開展一些與思想政治教育相關的座談會、研討會以及文體活動等等，使學生能夠在參與活動的過程中接受思想政治教育。

（三）強化思想政治教育創新性

創新是進步的靈魂。做好新時代職業學校思想政治教育，一定要在創新方面下功夫，最重要的就是要大力加強思想政治教育的拓展性，使思想政治教育能夠發揮多元化功能。要著眼于解決學生面臨的突出問題，將思想政治教育與“精準扶貧”緊密結合起來，除了要給予困難學生一定的補助之外，還要在“扶智”方面狠下功夫，引導困難學生通過自身的努力解決貧困問題。要將心理健康教育納入到思想政治教育當中，同時還要著眼于解決學生的心理健康問題，切實加強心理疏導工作，避免學生出現問題。強化思想政治教育創新性，還要大力推動“互聯網+思想政治教育”模式，職業學校應當建立網絡化思想政治教育平臺，教師也要運用微信、QQ等社交平臺開展思想政治教育，使思想政治教育更具有時效性，同時也能夠加強對學生的監督和管理。

綜上所述，在我國大力推動職業教育改革的新形勢下，職業學校一定要從人才建設的戰略高度入手，大力推動學生管理創新，特別是要將學生管理工作納入到職業學校教育與管理體系當中，著眼于促進學生管理工作取得新的更大的突破，重點要在強化思想政治教育針對性、強化思想政治教育融合性、強化思想政治教育創新性“三個強化”方面取得突破，推動職業學校學生管理工作步入科學和健康發展的軌道，為促進全面發展、提升學生就業與發展能力創造有利條件。（作者單位：濰坊工商職業學院，濰坊市經濟學校）