淺談市場經濟對學前教育的影響

雷苗苗

當今現代，世界經濟處于經濟全球化的發展時代，當然，在未來相當長一段時間內，世界經濟也將始終處于全球化的發展階段。而經濟全球化為世界各國發展所帶來的直接影響就是推動著國家與國家之間的經濟往來，是國家與國家之間可以彼此交換發展成果，共同進步。不得不承認，現階段，我國市場經濟發展速度是十分迅猛的，當然，這也在不斷推動著我國學前教育事業的發展。

一、引言

現階段，雖然我國經濟已經發展到相當高度，在國際經濟發展舞臺上也占據著十分重要的地位，但發展是永無止境的，目前我們仍然要為經濟的發展進步進行不斷的探索，而經濟的發展進步離不開先進科學技術的研究發明，而市場經濟的發展進步也不斷推動著我國教育事業進行改革，實際上，教育事業也是作為一個性質極為獨特的產業而存在的，教育事業也分為了各個種類，其中最為特別的一類就是學前教育，學前教育的方式以及目標是遠遠不同于初中、高中等階段的，因此，在市場經濟發展條件下，對學前教育所產生的影響也是尤為特別的。

二、市場經濟對學前教育的影響

現階段，我國市場經濟在不斷的發展進步著，當然，我們也不得不承認市場經濟的快速發展對于我國學前教育事業的發展存在著巨大益處的同時也存在著眾多弊端，市場經濟的快速發展對我國學前教育既帶來了巨大的發展機遇，也帶來了眾多挑戰。

（一）市場經濟對學前教育的積極影響

在經濟全球化的影響下，同時也在我國全體人民共同奮斗的前提下，目前，我國市場經濟快速發展，而市場經濟的快速發展也推動著我國學前教育的發展，其主要體現在三個方面：首先，市場經濟的快速發展為我國學前教育的發展提供了充足的資金;其次，市場經濟的快速發展為學前教育的發展起到了強烈的鼓舞作用;最后，市場經濟的快速發展為我國學前教育的發展提供了管理參考。

（二）市場經濟對學前教育的消極影響

對于市場經濟的快速發展為我國學前教育起到了極強的促進作用我們是予以強烈的肯定的，然而，我們不可否認我國某些學前教育事業單位也存在著盲目激進的行為，這非但沒有對我國學前教育事業的發展起到良好的改良作用，還得不償失，使我國原來的學前教育發展越來越壞，這主要體現在四個方面：第一，學前教育事業單位盲目跟風進行管理體制改革，卻使得自身自負盈虧;第二，學前教育事業單位，即幼兒園盲目開設，使其失去了自身存在的意義;第三，學前教育教學質量下降;第四，學前教育事業單位師資力量大大折扣，這也是由于盲目建園，而導致教師人才緊缺所造成的。

三、在市場經濟發展背景下推動學前教育發展的可行性策略

實際上，市場經濟的發展進步對我國總體而言是利大于弊的，市場經濟的發展進步符合我國整體經濟發展趨勢，而在市場經濟發展背景下所對學前教育發展產生的消極影響實際上也是由于學前教育事業單位本身所存在的弊端而導致的，因此，要想在市場經濟快速發展的條件下也推動著我國學前教育發展進步就必須要從學前教育自身抓起。

（一）完善市場經濟發展背景下學前教育的相關法律法規

不管我國的市場經濟如何發展進步，我國的九年制義務教育也僅僅包括中小學，因此，在辦學等方面的要求也不同于中小學，而在現階段我國市場經濟快速發展的條件下我國的學前教育在發展過程中也就需要更為完善、具體、有效力的法律法規。因此，在我國學前教育發展過程中首先需要做的就是改良傳統的學前教育法律法規，并且對法律法規進行進一步的完善，并且也要不斷完善相關的法律部門執法力度，像是盲目辦園、師資力量不達標這一類現象進行堅決的杜絕。

（二）加強市場經濟發展背景下學前教育重要性的宣傳力度

雖然學前教育并不隸屬于我國的九年制義務教育，但在市場經濟發展背景下也必須要加強學前教育重要性的宣傳力度，是我國廣大人民群眾可以將學前教育充分重視起來，在辦園過程中以及師資團隊成立方面進行更大的投入。對于學前教育重要性的宣傳在很大程度上依賴于政府的宣傳，通過綜合分析學前教育的教育成果使政府充分意識到學前教育的重要性，進而向社會進行宣傳，進一步吸收資金進行辦園，并且招聘綜合素質較高的教師團隊。

（三）提高市場經濟發展背景下學前教育的教學質量與投入

受到學前教育事業單位本身性質的決定，這也就使得參加學前教育時需要支付昂貴的學費，并且，學前教育事業單位的辦立大多也都是自掏腰包的，為了推動學前教育的發展，就必須要廣泛吸收資金，可以與私立企業進行合作，政府也要增加幼兒教育經費的撥款，從而提高辦園條件以及幼兒園的整體環境。除此之外，在幼兒教師招聘上，必須要提高幼兒教師的工作待遇以及工作薪酬，吸引高素質幼兒教師應聘上崗，從而從根本上提高學前教育的教學質量。

四、結語

我國綜合國力是在不斷提高的，這也是我國這么多年來努力發展本國經濟所取得的最好成果，與此同時，我國的市場經濟也在快速發展著，當然，市場經濟的發展進步所影響到的不僅僅是整個經濟市場，還牽扯到了其他行業的發展運行，在本文中，我們主要探究了在市場經濟發展背景下對于學前教育所帶來的積極影響以及消極影響，并且對學前教育所面臨的問題整體性的提出了可行的解決措施，同時，也希望在市場經濟快速發展的同時我國的學前教育也快速發展。（作者單位：沈陽師范大學，學前與初等教育學院）