大學生宿舍室內空間設計優化探討

葉銘清　葉宇濤

摘要：本文對紹興文理學院河西校區宿舍進行實地調研，針對宿舍內部分區不合理、空間私密性差和儲物空間不足的問題提出相關空間優化建議。旨在為學生打造一個更為舒適的生活環境。

關鍵詞：大學生活;宿舍空間;空間優化

0引言

在大學生活中，宿舍作為一個重要空間存在于校園的設計中。大學宿舍空間融生活休息、學習娛樂等功能為一體，與學生之間有著緊密的聯系。而在實際的生活中，存在著使用不便、空間環境質量低等問題。筆者結合生活經歷和實地調研對紹興文理學院河西校區大學生宿舍做了調查，調查中不難發現，空間功能分區的不合理、空間私密性差等問題尤為突出。本文在調研的基礎上，梳理存在的問題并提出解決相關問題的方法，提出優化大學生宿舍空間設計的建設性意見。

1 現狀調查 發現問題

以紹興文理學院河西校區大學生宿舍為例，宿舍以六人間為主，少數為四人間，宿舍中間通過長廊進行分割，缺乏獨立陽臺，通風采光條件較差，宿舍內功能分區不合理。由于建成年份較早，隨著時代發展，學生生活品質需求的提升，宿舍原有的條件已經無法滿足當代大學生的需求以及社會發展的需要。因此，優化宿舍空間條件極為必要。

1.1分區不合理

宿舍內各個功能的分區沒有進行合理分配，首先是在動靜分區上，洗漱區和休息區沒有進行分隔，不同同學作息時間不同，洗漱區的噪音會直接影響的休息區的同學。其次是在學習空間的分區上，六人寢宿舍學習空間并排布置在宿舍的同一側，空間狹小擁擠，不同同學之間存在相互干擾，造成學習體驗較差。

1.2空間私密性有待提高

宿舍作為休息場所，也是大學生在校期間待的最多的地方，對空間私密性具有一定的要求，但是現狀宿舍空間并不能達到這一條件，一是許多同學喜歡在床上進行閱讀、學習活動，但是床與床之間缺少隔斷，私密性較差;二是學習空間的設置，桌子并排設置雖然增加了室友間的交流，同時也導致了私密性的缺乏。

1.3儲物空間不足

隨著社會經濟的發展，社會生活的變遷，大學生所需要的生活用品和以往發生了較大的變化，無論是質量上還是數量上都有所增長，因此對于儲物空間的需求也比較大。六人寢宿舍人數就已經偏多，加上各種物品的堆放，會導致宿舍空間擁擠不堪，部分儲物柜由于設置不合理，利用率較低，因此我們需要更多合理的儲物空間來解決物品無處堆放的問題。

2 宿舍內空間功能分析

宿舍內空間主要由學習空間、休息空間和儲藏空間三大部分組成，宿舍是大學生在校期間停留時間最久的區域，我們需要對三個空間進行合理劃分，從而實現人性化設計，提高居住品質。

2.1 學習空間

除教室外，宿舍是同學們學習的主要空間，宿舍六人寢桌椅的布置方式是六人同時成一排，桌面面積比較局促，并缺乏一定的隱蔽性，學習干擾性較大，若不使用臺燈，桌面光線也比較暗淡，這樣的學習環境并不能滿足廣大學生的需求，因此在設計時，我們需要考慮到這些問題，提高學生在宿舍學習時的效率和質量。宿舍空間的功能應當具有復合化，盡可能多的去滿足學生的生活，創造能夠容納一定人數的大學生在宿舍學習的公共自習室，保證有效的學習空間。

2.2 休息空間

不同的人，生活習慣也是不同的，因此在學校宿舍中休息會存在許多干擾，聲音是最大的干擾，同寢室之間、不同寢室之間、上下層之間多少都會產生噪聲干擾，因此在設計上，可以使用一些吸聲材料。休息區與洗漱區之間的空間界定需明顯，動靜分區之間需合理規劃，提升休息空間的品質。

2.3 儲物空間

宿舍的儲藏空間設置首先要滿足學生的基本空間收納需求，包括學習資料、生活日用品以及不同季節的床上用品，但是由于許多大學建校比較早，過去的設施標準已經很難滿足現代學生的需求，特別是對于家距離學校較遠的同學，如何有效利用學校宿舍有限的儲藏空間成了一個亟待解決的問題。同時儲藏空間設置的便利性也有待考究，以紹興文理學院河西校區的六人寢宿舍為例，雖然每間宿舍在入口頂部設置了儲藏柜，但是對于需要使用的時候存在極大的不便利性，床上一般都會使用蚊帳和床簾，通過床來進行物品收放，可行性不高，如果從下面使用凳子墊高，由于高度問題，存在一定的危險性。

3宿舍室內空間設計優化建議

以紹興文理學院河西校區宿舍為例，在滿足基本的使用條件的情況下，從人性化的角度出發，對宿舍進行布局調整，從空間序列和空間組合出發，協調好各個方面，打造良好的宿舍空間氛圍。

3.1合理規劃功能分區

合理的功能劃分可以提升空間品質，能促進用戶的學習生活。針對原有的休息區與洗漱區之間分隔不明顯，不同學生之間的作息時間不同而導致對休息區的干擾較大的問題，筆者認為在休息區與洗漱區之間設置一道玻璃移門，做一個明顯的空間界定。目前的狀況是，兩塊區域之間只有一個門洞進行分隔，洗漱區的噪音對休息區的干擾極大，而玻璃移門在一定程度上可以阻隔一定的噪音，做到動靜分區的合理，同時也會增加一種空間感。將宿舍內的儲藏空間主要設置在入門處，將一側作為學習空間，一側作為休息空間，使各個空間之間做到相對集中，流線明確。

3.2提升空間私密性

當代大學生都追求一種小空間，即私人空間，在宿舍空間中，私密空閑也顯得尤為重要。對于床與床之間缺少隔斷而導致私密性差的問題，很多同學在實際生活中都會采用各式窗簾進行圍合自己的一個私密空間，但不同式樣、色彩的床簾一定程度上影響了宿舍空間的美觀性。對于此，筆者受到啟發，可通過隔板讓床與床之間做一個分隔，一來也有了一個小空間，二來宿舍空間內部也有了一個統一。同時，也可以將隔板替換成床上小書桌，既可以有效阻斷別人的視線又可以在床上開辟一個學習空間，這也滿足了一部分喜歡在床上學習的同學的需求。這樣一來，各自小空間之間各有其私密性，同時互不干擾。

3.3利用垂直收納空間

大學宿舍空間相對而言會顯得比較局促。然而當代大學生所需要的生活用品相較以往都有所增加，因此對于儲物空間的需求也比較大。對于六人寢而言，很難滿足基本的收納功能。對此，筆者認為可以充分利用宿舍的垂直空間來滿足基本的收納，充分利用一些死角和零散空間，可以設計一些懸掛于墻的儲物柜或者可以利用一些市面上流行的收納袋進行統一的布置，即滿足收納的功能，同時也做到了宿舍內部的裝飾統一而不顯雜亂。小型儲物柜和收納袋的設計是從人性化的角度出發，對于宿舍垂直空間利用的最大化，體現狹小空間的收納性。

4結語

學生愈來愈重視宿舍的空品質。一個良好的生活環境，對于學生的生活學習狀態和精神心理方面都會有一定的影響。此次對于宿舍內部空間提出的優化建議，旨在為學生起居打造一個不錯的空間氛圍。