中國傳統(tǒng)文化在初中語文教學中的滲透

陳龍

【關鍵詞】 語文教學;傳統(tǒng)文化;滲透;重要性

【中圖分類號】 G633.3【文獻標志碼】 A【文章編號】 1004—0463（2020）13—0055—01

在全面推進素質教育的背景下，將中國傳統(tǒng)文化滲透到語文教學中，對于幫助學生理解中國傳統(tǒng)文化的魅力具有不可比擬的積極作用。然而，從筆者所在縣的初中語文教學水平來看，中國傳統(tǒng)文化在語文教學中的滲透不夠深入，無法取得令人滿意的效果。本文以初中語文教學為切入點，分析滲透傳統(tǒng)文化的必要性，提出具體的滲透策略，旨在為初中語文教師積累更多的工作經(jīng)驗。

一、初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的重要性

中學時期是人生觀、價值觀、世界觀形成的初始時期，對于學生后期成長及發(fā)展具有極其重要的作用。因此，初中語文教師應耗費大量的精力及耐心引導學生，不僅傳授課堂知識，更要傳播傳統(tǒng)文化精髓及文學精華，以修養(yǎng)、內涵、精神、品德及道德等層面為切入點，充分發(fā)揮自身的熏陶作用，幫助學生理解傳統(tǒng)文化，掌握文化精神。此外，在初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化，既能幫助學生吸收大量的寫作素材，增強學生的寫作能力，又能幫助學生深入掌握語文知識。

二、初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的策略

1. 引入民俗文化。民俗文化作為我國幾千年發(fā)展進程中與人類生活習慣及情感信仰間存在密切聯(lián)系所產(chǎn)生的傳統(tǒng)文化，具有貼近生活、趣味性且淺顯易懂等鮮明特點，而將民俗文化與實際教學相結合，能激發(fā)學生學習的積極性和主動性，有助于形成強有力的學習動機。因此在實際教學過程中，語文教師應遵循實事求是的工作原則，積極轉變傳統(tǒng)教學理念，篩選趣味性強的傳統(tǒng)文化，制訂相應的教學計劃，提倡學生廣泛參與討論，體會民俗文化的內涵，促使學生得到較為直觀的學習感受。例如，《屈原》這篇文章篇幅較長，語言雄渾浪漫，是郭沫若的典型代表作品，對于學生理解能力是一種考驗。語文教師指導學生通讀全文后，感知作者的寫作意圖，將端午節(jié)祭祀屈原的活動與教學過程相結合，向學生提出“端午節(jié)有什么習俗”“端午節(jié)的習俗是為了紀念哪一位名人”“你覺得屈原有什么高潔的品質”等問題，鼓勵學生自行展開深入探討。

2. 豐富教學手段。在實際教學過程中，語文教師應遵循具體問題具體分析的工作原則，積極轉變傳統(tǒng)教學理念，不斷探索全新的教學手段，提高自身的教學水平。教師在強化傳統(tǒng)文化在課堂上的滲透力度，結合學生的學習能力及教學進度，靈活調整教學計劃，利用計算機、互聯(lián)網(wǎng)及信息技術，促使學生學習的積極性始終處于飽滿狀態(tài)，提高學生的學習效率。此外，不得采取“竹筒倒豆子”的講解方法，應尊重學生的主體地位，降低學生的理解難度。例如，《論語》十二章語言精練，古韻悠長，屬于語錄體體裁，是集中體現(xiàn)孔子教育原則、道德觀念、倫理思想及政治主張的儒家學派經(jīng)典著作，學習中對于學生記憶能力是一種考驗。教師在指導學生通讀全文后，通過課堂對話、表演等方法進行學習，掌握“有朋自遠方來不亦說乎”等句型的斷句方法，并且采取小組學習形式，理順文章框架及脈絡，鼓勵小組成員以不同角度出發(fā)，總結學習經(jīng)驗。

3. 提倡廣泛參與。在實際教學的過程中，語文教師還應遵循“以人為本”的工作原則，積極轉變傳統(tǒng)教學理念，提倡學生廣泛參與教學全過程。通過開展小品、情景表演等方法，增強學生學習傳統(tǒng)文化的積極性和主動性，使學生形成強有力的學習動機，實現(xiàn)教學雙方良好互動。同時，語文教師必須不斷積累教學經(jīng)驗，選擇適當?shù)慕虒W方法及教學手段，形成獨特的教學風格，廣泛參與一系列教學研究或教學研討會，不斷增強自身的教學水平，提高綜合素質，為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚奠定堅實基礎。初中語文教學是語文學習的關鍵階段及重要時期，做好傳統(tǒng)文化滲透，能幫助學生深刻理解傳統(tǒng)文化內涵。

總之，初中語文教學中實行傳統(tǒng)文化的滲透，不僅能幫助學生成長及未來發(fā)展，更能培養(yǎng)學生良好的道德素質及思想品質，客觀上對教育工作者提出更為嚴格的要求及標準，是教育工作者應盡的工作職責。因此，初中語文教師應以教學材料為基礎，不斷拓展知識領域，將傳統(tǒng)文化與教學相結合，樹立學生熱愛傳統(tǒng)文化的意識，從根源上認識到傳統(tǒng)文化的滲透需要循序漸進、持之以恒、堅持不懈。培養(yǎng)學生正確的學習習慣及學習思維，特別是重視日常積累，能為我國傳統(tǒng)文化源遠流長及繁衍生息奠定堅實基礎。

編輯：馬德佳